Teorias de Aprendizagem - Semana 7 by James Andreas Maier

TEORIAS DE APRENDIZAGEM

jmaier40 — 2024-05-22 15:51:15 UTC

Aspecto externo da transformação do comportamento;

Estruturação pessoal e experiencial ;

Processo de aprendizagem;

Processo de ensino;

Resultados dos processos

Comportamentalistas

jmaier40 — 2024-05-22 15:56:29 UTC

As teorias de aprendizagem comportamentalistas, como o behaviorismo, focam no estímulo-resposta, condicionamento e reforço para explicar como as pessoas aprendem e desenvolvem comportamentos

enfatizam o papel ativo do aluno na busca do conhecimento, valorizando a autodeterminação, autoconceito e autorrealização, com ênfase no ambiente de aprendizagem positivo e no desenvolvimento pessoal.

Pavlov - A continuidade e o reforço dos comportamentos positivos promovem as aprendizagens dos alunos

Watson - Os alunos necessitam de receber um estímulo ao qual darão uma resposta, sendo todos os comportamentos considerados reflexos

Skinner - O professor planifica o processo de aprendizagem de acordo com as necessidades formativas do aluno de modo a que se operem transformações

Cognitivistas

jmaier40 — 2024-05-22 16:00:47 UTC

Destacam a importância dos processos mentais, como percepção, memória e pensamento, na aprendizagem, enfatizando a compreensão, resolução de problemas e construção do conhecimento.

Piaget - Necessidade de diagnóstico das competências e das habilidades de cada um dos alunos. As atividades devem ser organizadas de acordo com as características de cada estádio de desenvolvimento.

Bruner - As aprendizagens cooperativas favorecem a mesma oportunidade de aprendizagem independentemente das suas dificuldades.

Humanistas

jmaier40 — 2024-05-22 16:03:57 UTC

Enfatizam o papel ativo do aluno na busca do conhecimento, valorizando a autodeterminação, autoconceito e autorrealização, com ênfase no ambiente de aprendizagem positivo e no desenvolvimento pessoal.

Rogers - Professor deverá ser o facilitador da aprendizagem utilizando os recursos necessários e adaptados às necessidades.

Wallon - criação de um ambiente positivo e ajustado a cada aluno.

Desenho Universal de Aprendizagem

jmaier40 — 2024-05-22 16:27:38 UTC

Criar ambientes de aprendizagem acessíveis e inclusivos para todos os alunos, reconhecendo e atendendo à diversidade de estilos, necessidades e habilidades, através de múltiplas formas de apresentação, expressão e engajamento.

Neurociência e Educação

jmaier40 — 2024-05-22 16:33:49 UTC