Børn og forældres perspektiver i daginstitutioner by Johanne Marie Vinter Kirkeby https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3 Upload jeres besvarelser på dagens spørgsmål omkring arbejdet med inddragelse af børn og forældres perspektiver i dagtilbud en-us 2018-01-07 20:11:44 UTC 2018-04-03 08:30:21 UTC hello@padlet.com Kære DA26 vinterkirkeby https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219190920 Skriv jeres besvarelser her på padletten. ]]> 2018-01-07 20:22:17 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219190920 3 portfolio https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219264918 Man kan ikke altid indfrie barnets ønske i hverdagssituationer. Eks. Ikke voksne nok. 
Det kan også være en udfordring hvis forældresamarbejdet ikke fungerer optimalt, og man møder modstand. Svært når forældrene ikke forstår pædagogisk praksis, og ikke ser på børnegruppen, men kun på det enkelte barn, sit eget. 

Når forældrene indrages i hverdagen styrkes forældresamarbjdet, og børnene får ofte en bedre dag. Når børnene indrages mere, får de et tilhørsforhold og føler mere at de er del af institutionen. 
Når børnenes trives, så er forældrene glade. Når pædagogerne ser og hører barnet, føler barnet sig værdisat, inkluderet, anerkendt. Børnene kan bedre opnå en følelse af flow, når pædagogerne følger børnenes spor. Demokrati. 

Et eksempel på perspektiver på praktiksted kunne ære et spørgeskema til forældrene, for at se hvordan de arbejder med digitale medier derhjemme, således at der i institutionen kan arbejdes videre med ipad`en og digitale medier. Ift kompetencenålet om at arbejde inoovativt og udfordre pædagogisk praksis. 

]]> 2018-01-08 09:08:43 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219264918 Konkret i det vi har snakkede om at udfordringerne i forhold til forældre inddragelse er, at der er en sprog barriere mellem mange af forældrene og pædagogerne, som gør et samarbejde svært, samt et kulturelt perspektiv af hvad en institution er og kan. https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219267207 Mangel på fast personale som giver mangel på rutiner og overskud hvilket resulterer i, at der ikke bliver lavet nogle pædagogisk aktiviteter. 

Arbejdet med inddragelse af børn kan bidrage med til, at man får nogle demokratiske og selvstændige borger ved, at give børnene medbestemmelse over hvad der fx. laves af aktiviteter.  

Hos forældrene ligger der nogle ressourcer, som viden om deres eget barn men, det kunne også være de havde viden i kraft af deres job om fx forskellige ting, som kunne inddrages i de pædagogiske aktiviteter. Hvis en forældre fx er kunster, så kunne denne forældre måske komme ud og vise teknikker om hvordan man maler osv. ]]> 2018-01-08 09:17:47 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219267207 https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219268577 Det er svært at finde tid til forældresnak grundet praktiske opgaver, og mange børn på stuen. 
Alt foregår elektronisk. 
Det er en udfordring at alle børnene bliver hørt, samt tilgodese deres interesserer.

Når forældrene og børnene inddrages kan hverdagen tilpasses bedre til børnene, samt de føler de har medbestemmelse omkring deres egen dag.

For at kunne arbejde mere kvalificeret med inddragelse af børnenes perspektiver, kræver det tid til nærvær med det enkelte barn.


]]> 2018-01-08 09:23:19 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219268577 https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219269830  
Børnene bliver mere selvhjulpende, selvstændige, individuelle individer, identitets bevidste, sociale, bevidste.
 
]]> 2018-01-08 09:28:20 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219269830 https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219269884 vi har snakket om udfordringen ved at meget af informationen til forældrene foregår over de digitale medier- KBH barn. man er ikke sikker på om forældrene får læst informationerne eller følger med i hvad der sker. 

Her i starten kan det godt være svært at få indblik i børnenes perspektiver, man bruger nemlig meget tid på selv at finde sin plads i institutionen og finde ud af hvad de andre perspektiver er blandt personalet. 

Samtidig skal man have opbygget et tillidsforhold til børnene inden man føler man kan få et godt indblik i børnenes perspektiv. 



]]> 2018-01-08 09:28:33 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219269884 https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219270654  
Det er vigtig så man som institution kan få et godt forældresamarbejde 
Børnene bliver rustet til udforinger i livet – børnehave, skole osv.  
]]> 2018-01-08 09:31:40 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219270654 1. Forældrene er ikke særlig synlige i institutionerne og kommunikationen foregår ofte elektronisk. Forældre kan stille meget subjektive krav til institutionerne. Børneperspektivet, kan være tidskrævende, så det udfordrer den ”nemme” hverdag. 2. Enormt givende, at udforske børnenes og forældrenes perspektiver. Udvikle ens egen horisont og kan give afveksling i hverdagen.3. Det giver børnene en ejerskabsfornemmelse i institutionerne. Det giver medbestemmelse og en fornemmelse demokrati. Samler de sociale arenaer. Højne et forældresamarbejde, som sætter fokus på fælles opdragelse af børnene.4. Uddybelse af dagbogen. Sætte dage af, hvor børnene får lov til at planlægge dagene. Planlægge arbejdsdage mellem institution og forældre (relationsdannelse via det fælles 3) https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219270915 2018-01-08 09:32:36 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219270915 Inddragelse af børn og forældres perspektiver kan bidrage med nye idéer og et indblik i, hvad børnene er optagede af. https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219270917 2018-01-08 09:32:36 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219270917 Det kan være svært at inddrage alle forældrenes perspektiver og alle børnenes behov i hverdagen med begrænsede ressourcer. https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219272457 2018-01-08 09:37:25 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219272457 Der kan opstå kontrast mellem pædagoger og forældre, fordi pædagogerne har øje for fællesskabet og forældrene for deres eget barn. https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219272713 2018-01-08 09:38:17 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219272713 Medansvar fra forældrenes side og anerkendelse af forældrenes ønsker er med til at skabe et godt samarbejde. https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219273094 2018-01-08 09:39:37 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219273094 https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219273809  
Udfordringer ved at inddrage børn og forældre 
 
Børn: 
 
Det tager tid at inddrage børnene 
 
Kan være svært at identificere hvad børnenes spor er à voksne kan kun ”gætte” på hvad børnene er interesseret i 
 
At nytænke det at inddrage børnenes perspektiv 
 
For lange forløb 
 
Forældre: 
 
Mange forskellige typer forældre 
Forskellige forventninger til hvad institutionen kan og skal 

Hvad kan inddragelse bidrage til: 

- bygge bro mellem hjem og institution 

Hvorfor er det vigtigt at inddrage disse perspektiver: 

- vigtigt med børneperspektivet, fordi vi er der for børnene, børnene lærer mere når de synes noget er spændende (zone for nærmeste udvikling) 

- Vigtigt med forældreinddragelse, fordi forældrene har vigtig viden om deres egne børn. Forældrene kan bidrage til udvikling af den pædagogiske praksis med anerledes syn på praksis
]]> 2018-01-08 09:42:17 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219273809 FN's Børnekonvention siger, at vi skal inddrage børnene og gøre dem til demokratiske medborgere. Ved at inddrage børnene i planlægningen af aktiviteter får de medansvar. https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219273879 2018-01-08 09:42:44 UTC https://padlet.com/vinterkirkeby/9aq1tdv1vqu3/wish/219273879