ANÁLISIS DIA 2024 by Francisco Escobar https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg en-us 2024-12-19 13:20:36 UTC 2024-12-19 19:03:20 UTC hello@padlet.com Nudos críticos https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268139742

  • Convivencia escolar

  • Formación ciudadana

  • Claridad de los roles de los funcionarios del establecimiento.

  • Aspectos socioemocionales:

    • Comunicación

    • Confianza.

    • ]]>     2024-12-19 18:44:05 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268139742     https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268140257

  • Estrategias de comprensión lectora que se visualizan en los resultados de Historia.

  • Estrategias y nivelación en Matemáticas que se visualizan en los resultados de Mat y Ciencias.

  • Rigurosidad en la aplicación y ambiente de la evaluación DÍA.

  • Visualizar las acciones de convivencia escolar de manera concreta y roles y funciones de los funcionarios.

    • ]]>     2024-12-19 18:44:55 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268140257     https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268140310 La extensión de las preguntas

    Su baja comprensión en el análisis de la pregunta

    La poca autonomía en ellos para responder.

    Bajo interés de los estudiantes para responder

    Necesidad de conscientizar a los niños antes de rendir la prueba

    Procurar concretizar a los pequeños las preguntas con ejemplos claros para ellos



    ]]>     2024-12-19 18:45:00 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268140310     https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268142680

  • Aplicar DÍA de manera escrita en todos los niveles. (proyectar y analizar preguntas complejas)

  • Estrategias de motivaciones para la aplicación del DÍA.

  • Nivelación de contenidos en cursos críticos.

  • Credenciales de identificación con nombre y función.

    • ]]>     2024-12-19 18:48:49 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268142680     https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268144853 1* Reconocer a los destacados frente a sus compañeros.

    2*Considerar características de cada curso, ya que cada uno funciona de manera diferentes.

    3* Promover pausas activas.

    4* Aplicar movimiento rítmico y coordinado en algunas materias de las asignaturas.

    5* Aplicar instrumentos sensoriales

    Identificar a las personas que los pueden apoyar en sus necesidades.

    6* Dar a conocer los profesionales que pueden ayudarlos.

    7* Implementar juegos en los espacios.

    8* Implementar recreos entretenidos.



    ]]>     2024-12-19 18:52:10 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268144853     Nudos críticos (Bidireccional) https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268146974

  • Análisis matemáticos.

  • Falta de estrategias de estudios.

  • Comprensión lectora.

  • Habilidades superiores.

  • Sentido de responsabilidad.

  • Trabajo con apoderados.

    • ]]>     2024-12-19 18:55:10 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268146974     https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268147102 Como comunidad educativa, lo importante es concientizar a los estudiantes sobre la evaluación día, motivarlos y tener compromiso generando altas expectativas.


    La motivación de los docentes con los estudiantes al momento de tomar la evaluación, depende mucho de los resultados.

    ]]>     2024-12-19 18:55:22 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268147102     https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268147188 Comprensión Lectora.

    Motivación hacia la lectura.

    Autonomía.

    Desconocer las funciones de los distintos actores de la comunidad educativa(Estudiantes).

    ]]>     2024-12-19 18:55:31 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268147188     Acciones https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268149056

  • Implementación de recursos didácticos para los niños que estén disponibles para el uso diario.

  • Implementación de talleres socioemocionales (sensibilización).

    • Potenciar un vínculo positivo entre docentes y estudiantes.

  • Incentivar la participación de los estudiantes en pruebas de este tipo, a través de recompensa que sean de su interés.

  • Explicar la importancia del DIA y los resultados obtenidos a los estudiantes.

    • ]]>     2024-12-19 18:58:31 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268149056     Grupo Firme https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268149424 *Utilizar estrategias que generen interés, para motivar a los estudiantes a nivel académico, focalizando habilidades de nivel taxonómicos altos.


    *Socializar el cuestionario socio-emocional antes de su aplicación desde comienzo de año, socializar con todo el personal.

    ]]>     2024-12-19 18:59:04 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268149424     Implementar rincones de juego en el hall para tener recreos de acuerdo a los intereses de los estudiantes. https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268151078 Implementar el organigrama en los diarios murales.

    ]]>     2024-12-19 19:01:31 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268151078     Acciones y soluciones https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268152318

  • Generar estrategias generalizadas entre evaluaciones estandarizadas y por desempeño/habilidades.

  • Mejorar estrategias de convivencia estudiante - profesor.

  • Educación integral.

    • ]]>     2024-12-19 19:03:19 UTC https://padlet.com/utpgiordano/9ao71v4q824nthtg/wish/3268152318