<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Staal by Saskia de Boer</title>
      <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4</link>
      <description>Bijeenkomst SKOWF 7 november</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-02 07:07:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-11-08 08:47:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Rocket.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Staal</title>
         <author>saskia_deboer1</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299680168</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.malmberg.nl/upload/340f9130-1229-4428-976d-ad2d496f8474_700x500%20Staal.png" />
         <pubDate>2018-11-02 07:08:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299680168</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat werkt goed? En wat wil je delen met andere scholen?</title>
         <author>saskia_deboer1</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299680203</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 07:08:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299680203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Waarom hebben jullie voor deze methode gekozen?</title>
         <author>saskia_deboer1</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299680241</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 07:09:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299680241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe bevalt Staal in combinatiegroepen?</title>
         <author>saskia_deboer1</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299801913</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 14:24:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299801913</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Past de methode bij de visie van jullie school? Hoe merk je dat?</title>
         <author>saskia_deboer1</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299803999</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 14:28:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299803999</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Waar lopen jullie tegenaan? Welke vragen zou je willen stellen aan andere scholen die werken met Staal?</title>
         <author>saskia_deboer1</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299804280</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 14:28:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299804280</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe zijn de toetsresultaten? (Kun je er al iets over zeggen?</title>
         <author>saskia_deboer1</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299805899</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 14:30:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299805899</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat vinden de leerlingen van de methode Staal?</title>
         <author>saskia_deboer1</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299806600</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-02 14:32:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/299806600</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Marinda) Bonifatius</title>
         <author>marinda_mol</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301475807</link>
         <description><![CDATA[<div>Combi 3-4: 3 niet, 4 wel<br>Combi 6-7: Staal Taal --&gt; 6a, daarna 7a.<br>Staal Spelling --&gt; apart.<br>Instructie kost veel tijd.<br>Tip PC en Jozefschool: dictee samen voor beide groepen of groep 7 doet mee met groep 6 (afh.)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:44:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301475807</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sharon (Jozefschool de Goorn) </title>
         <author>sharon_boots</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301475824</link>
         <description><![CDATA[<div>Combi 6/7: spellingdictees samengevoegd (let op wwspelling gr 7) Instructie afwisselen met zelfstandig werken. <br>taal: Eerst 6A, daarna 7A. Het jaar erna eventueel 6B en 7B. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:44:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301475824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Saskia PC</title>
         <author>saskia_molenaar</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301476788</link>
         <description><![CDATA[<div>Vernieuwend, alle domeinen zijn goed vertegenwoordigd in taal. Spelling: is precies wat we zochten. Bewust maken van strategieën en toepassen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:45:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301476788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Marinda) Bonifatius</title>
         <author>marinda_mol</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301478198</link>
         <description><![CDATA[<div>Methode in 1x ingevoerd. Lln. groep (6-7)-8 zien er soms niet het nut van in om nu andere manier aan te leren.<br>Leerlingen groep 4-7 enthousiast.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:46:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301478198</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sharon (Jozefschool) </title>
         <author>sharon_boots</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301479535</link>
         <description><![CDATA[<div>liepen tegen de normering aan. We keken eerst ook de categorie na. Dit gebruiken we nu alleen voor de analyse. <br>Voor ons gevoel moest het werkboek af, maar dit hoeft niet. Nadruk ligt op de uitleg en het dictee. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:47:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301479535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Saskia PC</title>
         <author>saskia_molenaar</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301480232</link>
         <description><![CDATA[<div>De Petrus Canisius in beweging. Leerlingen krijgen alle ruimte om op eigen niveau met taal bezig te zijn. Er zit uitdaging in, het is eigentijds en het ligt dicht bij de belevingswereld. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:48:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301480232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Marinda) Bonifatius</title>
         <author>marinda_mol</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301480453</link>
         <description><![CDATA[<div>Instructie kost veel tijd.<br>Aandacht voor 1 ding goed, ipv alles half.<br>Bronnenboek per tweetal.<br>Kopie van staalafspraken op tafel van lln. afbouwen.<br>Coöperatieve wv. inzetten.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:48:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301480453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sharon (Jozefschool)</title>
         <author>sharon_boots</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301480470</link>
         <description><![CDATA[<div>Thematisch. per groep een overzicht gemaakt. werken naar eindproduct is motiverend. <br>Spelling: kinderen pikken categorieën goed op. Staalklappers zijn fijn. Grammatica goede opbouw. Voor de extra instructiegroep whiteboard. Stappenplan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:48:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301480470</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Caroline</title>
         <author>saskia_deboer1</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301481500</link>
         <description><![CDATA[<div>Als een combinatie vast is, kun je met de hele groep hetzelfde doen. Maar als de combinatie verandert, heb je een probleem..</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:50:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301481500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Saskia PC</title>
         <author>saskia_molenaar</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301481511</link>
         <description><![CDATA[<div>We zien al een verschil is methodetoetsresultaten. CITO SP was al een lichte groei te zien.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:50:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301481511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Saskia PC</title>
         <author>saskia_molenaar</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301482259</link>
         <description><![CDATA[<div>Zijn heel enthousiast over taal en de presentaties vinden ze geweldig. Spelling geeft iedere leerling een houvast door alle herhaling die er in zit, de afwisselende lessen blijven boeien.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:51:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301482259</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sharon (Jozefschool)</title>
         <author>sharon_boots</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301482415</link>
         <description><![CDATA[<div>Wisselend, maar grootste deel positief. Vooral bovenbouw vond het lastig vorig jaar. Taal hangt van het thema af. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:51:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301482415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Marinda) Bonifatius</title>
         <author>marinda_mol</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301482509</link>
         <description><![CDATA[<div>Zelfde als PC,<br>aanvulling presenteren bij Staal Taal sprak ons aan.<br>Differentiatie (niveau) bij Taal en Spelling.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:52:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301482509</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sharon (jozefschool)</title>
         <author>sharon_boots</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301483115</link>
         <description><![CDATA[<div>Veel samenwerken met bijv. taal. Zelfstandigheid en eigenaarschap met de computersoftware, maar ook met het eindproduct. Juiste denkstappen bij spelling. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:52:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301483115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Saskia PC</title>
         <author>saskia_molenaar</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301483377</link>
         <description><![CDATA[<div>Combi: In 5/6 doet de lk de les samen. Dictee neemt ze wo van beide groepen. Verwerking is wel op eigen niveau. Gr. 3/4 is te combineren, gr 3 pikt veel op.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:53:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301483377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Toetsresultaten:</title>
         <author>caroline_plooijer</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301484100</link>
         <description><![CDATA[<div>Bij spelling zijn ze zeker beter. Amsterdam (blok 1) is heel moeilijk.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:54:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301484100</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sharon (Jozefschool)</title>
         <author>sharon_boots</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301484462</link>
         <description><![CDATA[<div>Lat ligt hoog. Overzichtelijk. Dagelijks dictee. Visueel. Grammatica goede opbouw. Het schrijven/presenteren van een eindproduct. Thematisch. Digitale ondersteuning. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:55:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301484462</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sharon (Jozefschool)</title>
         <author>sharon_boots</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301485446</link>
         <description><![CDATA[<div>Vorig jaar laag ivm strenge normering. Dit jaar is dat anders. <br>Cito: zien hier een groei. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:56:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301485446</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat werkt goed</title>
         <author>caroline_plooijer</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301486318</link>
         <description><![CDATA[<div>Veel aantrekkelijker. Toepassen=leuk!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 13:57:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301486318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Marinda) Bonifatius</title>
         <author>marinda_mol</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301488691</link>
         <description><![CDATA[<div>Niet tevreden over Taal en Spelling in beeld.<br>Ruimteschip heeft ook Staal. <br>Leerlingen enthousiast, goede resultaten.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 14:01:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301488691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marinda (Bonifatius)</title>
         <author>marinda_mol</author>
         <link>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301496384</link>
         <description><![CDATA[<div>Mooi voorbeeld van instructie- en snapgroep op de Jozefschool + stappenplan + woorden / betekenis via mijnmalmberg.nl<br>Staal in tweetallen, bronnenboek per lln.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-07 14:12:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saskia_deboer1/9amr137f6k4/wish/301496384</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
