2. เรียนรู้พื้นฐานการเขียนโปรแกรม

3. กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์

4. พัฒนา Soft Skills

5. ใช้งานง่าย เหมาะกับทุกวัย

2ช่วยเสริมสร้างช่วยเสริมสร้างจินตการ

3ช่วยการเข้าใจในการสร้างเกม

4ช่วยทำให้เข้าใจกระบวนการทำงานต่่างๆ

5ช่วยการออกเเบบเกม

ด.ช.ณัฐเศรษฐ ปานมาศ ม.2/1 เลขที่7

2. พัฒนาความคิดสร้างสรรค์

3. ฝึกการแก้ปัญหาและตรรกะ

4. ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

5.ต่อยอดสู่วิชาการด้านคอมพิวเตอร์

1. ฝึกการคิดอย่างเป็นระบบ

2. เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์

3. เรียนรู้พื้นฐานการเขียนโปรแกรมง่าย ๆ

4. ใช้ทำสื่อการเรียนรู้ เกม และการ์ตูน

5. ส่งเสริมการทำงานร่วมกันและการแบ่งปันผลงาน

-ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

-พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา

-ส่งเสริมการคิดเชิงคำนวณ

-ส่งเสริมการทำงาน ร่วมกัน

-สร้างทักษะทึ่ตำเป็นในศตวรรษที่21

-เรียนรู้ควาสนุก

-สร้างสรรค์ผลงานได้หลากหลาย

ดู.ญ.น้ำใส ศรีอ่อน ม.2/9 เลขที่26

สามารถสร้างการ์ตูนเกมดนตรีและงานโต้ตอบต่าง ๆ

2.ใช้งานง่ายสำหรับผู้เริ่มต้น

ไม่ต้องใช้โค้ดยาก ๆ แต่ใช้บล็อกคำสั่งลากวาง ให้เข้าใจง่ายและลดความซับซ้อน

3. สร้างการทำงานร่วมกัน

ผู้ใช้สามารถแบ่งปันผลงานในชุมชนออนไลน์ของ Scratch

4. นำไปใช้ได้หลายด้าน

ทั้งการเรียนการสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์

5.ฝึกการคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหา

เด็ก ๆ และผู้เริ่มต้นเขียนโปรแกรมสามารถเรียนรู้การวางลำดับขั้นตอน การคิดเป็นระบบ

1. ฝึกการคิดเชิงตรรกะ – ช่วยพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา

   
   

2. เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ – ออกแบบเกมหรือแอนิเมชันได้เอง

   
   

3. เข้าใจพื้นฐานการเขียนโปรแกรม – ใช้งานง่ายด้วยบล็อกคำสั่ง

   
   

4. ส่งเสริมการนำเสนอผลงาน – สามารถเล่าเรื่องหรือพรีเซนต์ไอเดียผ่านโปรเจกต์

   
   

5. ใช้งานฟรีและเข้าถึงง่าย – ใช้ได้ผ่านเว็บ ไม่ต้องติดตั้งโปรแกรม

   
   

2.เรียนรู้ง่ายและสนุก

3.ฝึกทักษะการแก้ปัญหา

4.เข้าใช้งานได้ฟรี

5.เหมาะสำหรับทุกเพศทุกวัย

2.พัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณที่หลากหลาย

3.ส่งเสริมการแก้ปัญหาอย่างเป็นระดับขั้นตอนและการคิดวิคเราะห์

4.พัฒนาทักษะทางสังคม

5.สนุกเรียนรู้ง่าย

2ฝึกทักษะสื่อสาร

3ฝึกการใช้คอมพิวเตอร์ให้เก่งขึ้น

4เหมาะกับทุกวัยสามารถให้เด็กฝึกใช้ได้

5ช่วยเรื่องจิตนาการ

นางสาว กันยกรณ์ เรืองอิน

2.เข้าใจง่าย

3.ทำให้เราเขียนโค้ชเป็น

4.ทำให้เราเข้าใจการใช้งานได้

5.ทำให้ฝึกการใช้คำพูดในโปรแกรมได้อย่างเข้าใจ

ด.ช.ธเนศ พรรณา เลขที่8ม.2/1

2.สร้างทักษะการคิดเชิงคำนวณ

3.พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา

4.ส่งเสริมการคิดอย่างเป็นระบบ

5.สร้างสรรค์ผลงานที่หลากหลาย

• ปูพื้นฐานการเขียนโปรแกรม:

  Scratch ช่วยให้ผู้ใช้คุ้นเคยกับแนวคิดพื้นฐานของการเขียนโปรแกรม เช่น ตัวแปร ลูป และเงื่อนไข ซึ่งเป็นฐานสำคัญสำหรับการเรียนภาษาโปรแกรมที่ซับซ้อนขึ้นในอนาคต. 

• ส่งเสริมการคิดเชิงคำนวณ:

  โปรแกรมนี้สอนให้ผู้เรียนคิดเป็นระบบ แบ่งปัญหาออกเป็นส่วนย่อยๆ และหาวิธีแก้ไขอย่างเป็นขั้นตอน. 

• พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา:

  การสร้างสรรค์โปรเจกต์ใน Scratch ต้องอาศัยการคิดวิเคราะห์เพื่อแก้ไขข้อบกพร่อง และหาสาเหตุของปัญหา ทำให้เกิดทักษะการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ.

• กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์:

  ผู้ใช้สามารถสร้างสรรค์เรื่องราว เกม และแอนิเมชันได้ไม่จำกัด โดยใช้จินตนาการของตนเองในการออกแบบตัวละคร เสียง และฉากต่างๆ. 

• การทำงานร่วมกันและการแบ่งปัน:

  Scratch เป็นชุมชนออนไลน์ที่ส่งเสริมให้ผู้ใช้แบ่งปันผลงานไอเดีย และโค้ดของตนเอง สามารถนำผลงานของผู้อื่นมา "รีมิกซ์" เพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ได้. 

  
  

1.ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

2.การสร้างโปรเจกต์ใน Scratch ช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การวางแผน และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

3.พัฒนาการคิดเชิงคำนวณ:

ผู้เรียนได้เรียนรู้แนวคิดของการเขียนโค้ด เช่น ฟังก์ชันและลูป รวมถึงกระบวนการคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในโลกดิจิทัล 

4.ส่งเสริมการทำงานร่วมกัน:

Scratch มีชุมชนออนไลน์ที่ผู้เรียนสามารถแบ่งปันผลงาน ร่วมมือกัน และเรียนรู้จากโปรเจกต์ของผู้อื่นได้ 

5.สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนาน:

การใช้ Scratch เป็นการเรียนรู้ผ่านการเล่น ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนเกิดความสนุกสนานและกระตือรือร้นในการเรียนรู้เทคโนโลยี 

2.ฟรีและเข้าถึงง่ายผ่านเว็บไซต์ ใช้ได้กับทุกเพศทุกวัย

3.ฝึกการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น

4.ใช้งานง่าย ไม่ต้องมีพื้นฐานการเขียนโค้ดมาก่อน

5.สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้เทคโนโลยี หรือการค้นหาตนเองซึ่งสามารถนำไปพัฒนาเป็นเกมได้เพื่อสร้างรายได้ได้

น.ส. เขมจิรา ศักดามาศ เลขที่ 13 ม.5/1

2.สร้างรากฐานการเขียนโปรแกรม

3.ส่งเสริมการทำงานร่วมกับผู้อื่น

4.สร้างความคุ้นเคยกับเทคโนโลยี

5.พัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหา

2.เรียนรู้การเขียนโค้ดได้ง่าย

3.ส่งเสริมการคิดอย่างมีระบบ

4.สร้างผลงานที่หลากกลาย

5.พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา

น.ส.พิชยา กาญจนบูรณ์ เลขที่ 19 ม.5/1

2การคิดเชิงคำนวณและตรรกะ

3การใช้บล็อกโค้ดที่เข้าใจง่าย

4พัฒนาทักษะทางสังคม

5ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ผ่านการสร้างสรรค์ผลงานที่หลากหลาย