Frente a la búsqueda de experiencias educativas que permitan superar el tedio y la rutina del día a día, es pertinente crear situaciones estimulantes y creativas en el aula. Generar retos intelectuales de alta demanda cognitiva para los alumnos, retos que favorezcan el desarrollo de estrategias metacognitivas a través de estrategias motivadoras que les permita aplicar el pensamiento crítico.

Asimismo, es indispensable que los aprendizajes sean significativos en la vida cotidiana y en las aspiraciones del estudiante, y si se logra fomentar en éste las ventajas que le da el conocimiento, se redoblarán esfuerzos y se consolidarán las habilidades adquiridas (Zorrilla, 2010).

La falta de equipo e infraestructura, aunada a la carencia de materiales didácticos para la enseñanza de temas científicos a nivel del bachillerato, específicamente en el CBTA 327 de La Encarnación en Zitácuaro, Michoacán, que se encuentra en un contexto rural. Dificulta la comprensión de tópicos de microbiología, tales como la metagenómica y la genómica de microorganismos, las tecnologías de secuenciación de material genético, el concepto de microbiota y microbioma, y la importancia de los microorganismos para la salud y su papel funcional en los ecosistemas, tomando en cuenta que en el plantel se cursa la carrera como Técnicos Agropecuarios.

Se espera que la propuesta fomente la visión de los microorganismos como aliados en la salud y en el metabolismo de los seres vivos y como participes fundamentales en los ecosistemas, para así contrastar la visión de los microorganismos como causantes de enfermedades. Siendo una alternativa para la ampliación de conocimientos en el Componente de Formación Laboral con la finalidad de potencializar la adquisición de habilidades conceptuales y argumentativas de mayor nivel.

Así pues, el presente estudio proporcionará a los estudiantes investigación de campo y documental que favorezca el desarrollo de habilidades de razonamiento, científicas y socioemocionales como la empatía.

A la par, de generar una estrategia didáctica de aprendizaje situado para trabajar con alumnos de tercer semestre del CBTA no. 327 ubicado en la zona rural de “La Encarnación”, en el Municipio de Zitácuaro, Michoacán.