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      <title>Fragen zum Thema Emotionsentwicklung by Pädagogische Psychologie mit Schwerpunkt Lehren, Lernen und Entwicklung</title>
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      <description>Mit einem Klick auf das &quot;+&quot; können Sie hier Ihre Frage einfügen.
Was hat Sie überrascht?
Was fanden Sie besonders wichtig?
Welche Fragen sind Ihnen offen geblieben?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-06 12:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>Unterschiedliche Wutexpression </title>
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         <description><![CDATA[<div>Warum neigen Mädchen nach dem 2. Lebensjahr zu weniger Wutausbrüchen als Jungs?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 12:57:39 UTC</pubDate>
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         <title>Zusammenhang zwischen IQ und Emotionsentwicklung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Entwickelt sich bei einem höheren IQ die emotionale Selbstregulierung ebenso besser?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 13:02:00 UTC</pubDate>
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         <title>Inwiefern beeinflusst die Intelligenz eines Kindes dessen emotionale Intelligenz?</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 13:02:09 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Welche konkreten Optionen/Mittel habe ich als Lehrkraft um dem Kinder Bewältigungsstrategien „beizubringen“? Kann das im Unterrichtsgeschehen eingebaut werden?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 13:02:25 UTC</pubDate>
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         <title>Regulierung von Emotionen</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wie ist das bei Menschen, die in angespannten Situationen trotzdem weinen oder lachen, obwohl sie es überhaupt nicht wollen? Wieso setzt die emotionale Selbstregulierung dort scheinbar aus?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 13:03:41 UTC</pubDate>
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         <title>Emotionsentwicklung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wie sehr prägt Emotionsentwicklung im Kindesalter (vgl. durch 3 Einflusswege der Familie) folgendes Emotionserleben, -regulation, soz. Kompetenz etc. im Erwachsenenalter? Schafft man sich noch eigens "umzusozialisieren"? :D</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 13:04:03 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Inwiefern können Versäumnisse aus der Kindheit (Ablehnung, Unverständnis seitens der Eltern) von der Schule kompensiert werden?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 13:05:28 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Gibt es Situationen in denen es sinnvoll wäre negative Emotionen (z.B Trauer) bewusst nicht zu regulieren?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 13:06:10 UTC</pubDate>
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         <title>Wie verhalten sich die Emotionen im Teeniealter?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Im Text wurde fast nur von Kleinkindern gesprochen, doch wie verändern sich die Emotionen und die Regulierung im jugendlichen Alter?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 13:07:13 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Wie kann ich mit Sus umgehen, die nicht kommunizieren wollen/können?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-06 13:09:19 UTC</pubDate>
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         <title>Lässt sich der geschlechterbezogene Unterschied in der Depressionsrate bei Jugendlichen nicht viel mehr durch das Patriarchat und der damit verbundenen Unterdrückung der Frau erklären? Bzw. warum vernachlässigt der Text diese sexistische Komponente?</title>
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         <pubDate>2022-01-06 13:14:45 UTC</pubDate>
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