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      <title>La Atención en el SRPA by Sandra Bolañoz</title>
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      <description>Las intervenciones no consisten en prescripciones para modificar los comportamientos de los adolescentes y jóvenes y los sistemas familiares, sino en interacciones que conduzcan a abrir opciones viables y a favorecer las condiciones de posibilidades de escogencia.</description>
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      <pubDate>2025-09-11 15:53:35 UTC</pubDate>
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         <title>Que haya apoyo por parte de los padres en el proceso de cambio a los chicos. </title>
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         <pubDate>2025-09-12 14:04:51 UTC</pubDate>
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         <title>He identificado retos como el desinterés por participar en el proceso, generalmente cuando vienen de otros procesos y sienten que los AJ no muestran cambios significativos. Otro reto es que en ocasiones no logran percibir sus propios errores y se centran en culpabilizar al AJ. Otro reto, es cuando no generan acciones para apoyar el proceso de cambio o en el cumplimiento de los compromisos.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-12 14:06:52 UTC</pubDate>
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         <title>El impacto va dirigido a mejorar las dinámicas familiares y relacionales de los AJ, esperando que puedan construir lazos afectivos asertivos, que favorezcan su proyecto de vida.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-12 14:09:43 UTC</pubDate>
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         <title>Fortalecer el cuidado de la salud mental y habilidades emocionales </title>
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         <pubDate>2025-09-12 14:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>El impacto que se puede lograr en los adolescentes y jovenes . Es poder apoyar de manera integral al desarrollo de competencias   que beneficien  ser agentes de cambio desde los diferentes ambitos    </title>
         <author></author>
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         <title>En el sentido psicosocial </title>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Los adolescentes y jóvenes de la modalidad apoyo post institucional y prestacion de servicio social a la comunidad suelen enfrentar fuertes estigmas por parte de la comunidad, lo que puede dificultar si reintegración.</p>]]></description>
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         <title>Abordaje es cuando dialogamos con el AJ y/o su familia sobre algun incidente o necesidad, mientras que la intervención es una actividad que se planea con anterioridad, indicando su estructura de objetivo, metodología, etc.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-12 14:54:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Acompañamiento integral desde el equipo psicosocial se desarrollan planes de seguimiento individualizados que incluyan apoyo emocional, educativo, familiar para atender las necesidades concretas del adolescente o joven.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-12 14:56:09 UTC</pubDate>
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         <title>Se busca intervenir en diferentes ambitos o entornos en los que se desarrolla el AJ, individual, familiar y contextual (escuela, trabajo, comunidad)</title>
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         <title>La diferencia que  hay del abordaje psicosocial, va al abordaje de un tema global . En cuanto a la intervencion psicosociales va enfocado en un tema en particular , con un objetivo y una intencion .</title>
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         <title>Las atenciones se realizan desde un enfoque integral , que apoye a la necesidad y la particularidad de cada adolescnetes o joven.</title>
         <author></author>
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         <title>Mediante la exploración inicial en la entrevista de cada área, se logran identificar las necesidades o retos de cada caso, con ellos el equipo diseña un plan de atención, incluyendo el plan institucional y las intervenciones que se consideran pertinentes para trabajar con el AJ y su flia</title>
         <author></author>
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         <title>Comprender el contexto e historia personal y familiar y generar acciones que favorezcan al proceso del joven o adolescente. </title>
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         <title>A través de estrategias y servicios que buscan promover el desarrollo integral de los jóvenes y adolescentes, realizando oportunos seguimientos y acompañamientos en su contexto general </title>
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         <title>Desde su vinculación se realiza una identificación para poder llevar a cabo un acompañamiento oportuno con el fin de identificar su parte emocional y así mismo en conjunto con el trabajo social poder abordar de manera integral todo su contexto familiar y en la comunidad</title>
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         <title>Está pensado de manera general ya que, así como es importante el abordaje desde la parte individual también es importante poder acompañar el sistema familiar ya que eso nos da más herramientas para poder llevar a cabo un buen proceso tanto individual como colectivo</title>
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         <title>Las atenciones se orientan a comprender la historia de vida del adolescente o joven y promover cambios significativos a nivel personal y familiar.</title>
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         <title>Es acompañar desde un inicio  el proceso de cada AJy familia, desde su necesidad, para apoyar mediante estrategias pedagógicas  hacia las mejoras en su estilo de vida </title>
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         <title> Las atenciones están avanzando hacia un modelo más centrado en las particularidades y necesidades de cada caso, con planes individualizados, trabajo interdisciplinario y enfoque restaurativo.</title>
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         <pubDate>2025-09-12 15:11:59 UTC</pubDate>
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