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      <title>Componentes curriculares - 1º ano A - 2025 by EMEF Prof Henrique Pegado - Pedagógico</title>
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      <description>Professora Regente: Ana Paula Telles</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-20 12:15:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
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         <description><![CDATA[<p>🎨 <strong>Explorando Emoções com "O Monstro das Cores" e o Paint!</strong> 🎭🖥️</p><p>Nesta atividade, vocês embarcarão em uma jornada sobre emoções a partir do vídeo do livro <strong>"O Monstro das Cores"</strong> , que apresenta de forma lúdica os sentimentos e seus núcleos correspondentes.</p><p>Após a exibição do vídeo, cada estudante utilizorá o <strong>Paint</strong> para criar sua própria versão do <strong>Monstro das Cores</strong> , representando diferentes emoções por meio das cores e explorando sua criatividade no ambiente digital. Será uma experiência incrível que unirá <strong>educação emocional</strong> , <strong>arte</strong> e <strong>tecnologia</strong> !</p><p>🎯 <strong>Objetivos de Aprendizagem:</strong><br>🧠 Compreender e refletir diferentes emoções. <br>🎨 Expressar sentimentos por meio das cores e do desenho digital. <br>💻 Desenvolva habilidades no uso do Paint como ferramenta de criação. <br>🤝 Estimular a criatividade e a autoexpressão. <br>💬 Incentivar o diálogo sobre emoções e bem-estar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p>💡 Familiarizar com o uso do mouse.</p><p>Vídeo de apoio: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=Db3ldgifPTg">https://www.youtube.com/watch?v=Db3ldgifPTg</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-28 19:25:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3347053428</link>
         <description><![CDATA[<p>⌨️ <strong>Aprendendo a Digitar com Música e Jogos! 🎵🎮</strong></p><p>Nesta atividade, vocês mergulharão no mundo da digitação de forma divertida! Primeiro, assistiremos ao vídeo com a música <strong>"Vou Digitar"</strong> , que ensina de maneira animada alguns comandos do teclado. Em seguida, colocaremos o aprendizado na prática com um jogo no site <strong>Typing</strong> , onde serão desafiados a mostrar suas habilidades escrevendo palavras de forma rápida e correta.</p><p>Será uma experiência incrível que unirá <strong>música, aprendizado e gamificação</strong> , ajudando a desenvolver a familiaridade com o teclado e a coordenação motora! 🎶💻</p><p>🎯 <strong>Objetivos de Aprendizagem:</strong><br>🔍 Reconhecer os principais comandos e teclas do teclado. <br>⌨️ Desenvolver a habilidade de digitação com maior precisão e velocidade. <br>🧠 Estimular o pensamento ágil e a coordenação motora fina. <br>🎮 Explorar o aprendizado por meio de jogos educativos. <br>🤝 Incentivar a autonomia digital e o uso eficiente do teclado.</p><p>Vídeo de Apoio: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=Vf55KP-YyoM">https://www.youtube.com/watch?v=Vf55KP-YyoM</a></p><p>Site da atividade: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.typing.com/br/student/game/keyboard-jump">https://www.typing.com/br/student/game/keyboard-jump</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-28 19:51:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>roberta_miyuki</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os jogos e brincadeiras infantis são parte fundamental da infância e desempenham um papel essencial no ambiente escolar. Mais do que simples momentos de lazer, essas atividades proporcionam oportunidades valiosas de aprendizado, favorecendo o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social das crianças.</p><p>Ao brincar, os alunos exploram regras, exercitam a imaginação, trabalham em equipe e aprendem a lidar com desafios e frustrações. Além disso, os jogos estimulam habilidades como a coordenação motora, o raciocínio lógico, a criatividade e a comunicação. Quando incorporadas à rotina escolar, essas práticas tornam o ensino mais dinâmico e envolvente, facilitando a assimilação de conteúdos de maneira leve e prazerosa.</p><p>Valorizar o brincar na escola contribui para um ambiente mais acolhedor, promovendo a interação entre as crianças e fortalecendo vínculos. Dessa forma, o aprendizado acontece de maneira natural e significativa, tornando a escola um espaço onde as crianças se desenvolvem integralmente, respeitando seu tempo e suas necessidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-28 23:34:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
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         <description><![CDATA[<p>🕹️✨ <strong>Uma Experiência Mágica: Voando de Hipogrifo no Xbox One!</strong> 🦉🚀</p><p>Nesta atividade, os estudantes mergulharão no universo mágico de <strong>Hogwarts Legacy</strong> utilizando o <strong>Xbox One</strong> ! Uma grande aventura foi pilotar um <strong>hipogrifo</strong> pelo céu do mundo bruxo, explorando paisagens incríveis e vivenciando a sensação de um voo encantado.</p><p>Além da diversão, a experiência proporcionará reflexões sobre <strong>controle motor</strong> , <strong>inclusão digital</strong> e a importância da <strong>exploração em mundos virtuais</strong> , aproximando a magia dos jogos do aprendizado tecnológico!</p><p>🎯 <strong>Objetivos de Aprendizagem:</strong><br>🕹️ Explorar o uso do controle do Xbox One para navegação em ambientes virtuais. <br>🧠 Desenvolver coordenação motora e cálculo espacial no ambiente digital. <br>✨ Vivencie a experiência fornecida por jogos de mundo aberto. <br>📖 Relacionar a experiência do jogo com o universo literário de Harry Potter. <br>🤝 Trabalhar a colaboração e troca de experiências entre os estudantes.</p><p>Vídeo de apoio: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=GSa6t9fHdUY">https://www.youtube.com/watch?v=GSa6t9fHdUY</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-07 01:35:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
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         <description><![CDATA[<p>Vamos conhecer essa obra incrível da escritora Marina Colasanti, "A moça tecelã".</p><p>Observar as ilustrações realizadas por diferentes artistas que bordaram essa história mágica.</p><p>Em roda discutir como os estudantes compreenderam o texto e as diferentes mensagens.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-10 12:59:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emefhppedagogico</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 12:00:44 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDENDO UM POUCO MAIS</title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <pubDate>2025-03-12 22:10:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 22:13:45 UTC</pubDate>
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         <title>MÚSICA DO ALFABETO</title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>VAMOS CANTAR O ALFABETO?!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 22:19:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>BINYAMIN</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 22:31:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>LAURA</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 22:32:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>MANUELA</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 22:32:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3363500420</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 22:32:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3364937661</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>🐋 Pesquisando Animais em Extinção com Tecnologia! 🌍💻</strong></p><p><strong>Descrição da atividade:</strong><br>Nesta aula, faremos uma <strong>pesquisa digital sobre animais em extinção</strong> , relacionando a história <em>de Leo e a Baleia</em> com a importância da preservação ambiental. Utilizando os computadores, exploraremos sites confiáveis ​​para obter informações sobre espécies ameaçadas e criar um <strong>cartaz digital ou slide informativo</strong> .</p><p>Livro de apoio: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.itausocial.org.br/leiacomumacriancalivrosacessiveis/leo-e-a-baleia/">https://www.itausocial.org.br/leiacomumacriancalivrosacessiveis/leo-e-a-baleia/</a></p><p><strong>🎯 Objetivos de Aprendizagem:</strong></p><p>✅ Compreender a importância da <strong>preservação ambiental</strong> e do impacto humano na vida dos animais. <br>✅ Utilizar a tecnologia para realizar pesquisas seguras e produzir conteúdo digital. <br>✅ Desenvolver habilidades de <strong>leitura crítica</strong> , <strong>síntese de informações</strong> e <strong>comunicação digital</strong> . <br>✅ Crie um material digital para conscientizar sobre a proteção dos animais.</p><p><strong>&nbsp;Reflexão sobre a História</strong></p><p>📚 Pensado sobre a história <em>Leo e a Baleia</em> vamos refletir: <br>🔹 Como Leo ajudou a baleia? <br>🔹 Você acha que existem animais que precisam da ajuda dos humanos para sobreviver? <br>🔹O que pode colocar um animal em perigo de extinção?</p><p>🌱 Sabemos que alguns animais enfrentam ameaças como <strong>poluição, caça e destruição dos habitats</strong> e que hoje faremos uma pesquisa para conhecê-los melhor!</p><p><strong>Pesquisa Digital e Produção</strong></p><p>📌 <strong>Parte 1: Pesquisa Online</strong></p><ul><li><p>Cada estudante (ou dupla) escolhe um <strong>animal em extinção</strong> para pesquisar. Sugestões: 🐋 Baleia-azul, 🐆 Onça-pintada, 🦜 Arara-azul, 🦊 Lobo-guará, 🐢 Tartaruga-de-couro.</p></li><li><p>Utilizando sites confiáveis ​​( <strong>WWF Brasil, ICMBio, National Geographic Kids</strong> ), vocês devem encontrar informações sobre: <br>​​✅ <strong>Nome do animal</strong><br>✅ <strong>Onde ele vive</strong><br>✅ <strong>Por que está em perigo?</strong><br>✅ <strong>O que pode ser feito para ajudá-lo?</strong></p></li></ul><p>📌 <strong>Parte 2: Criando um Cartaz Digital ou Slide</strong><br>Vocês transformarão sua pesquisa em um material digital, utilizando: <br>🖥️ <strong>Canva: </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/pt_br/"><strong>https://www.canva.com/pt_br/</strong></a><strong> </strong><br>🎨 <strong>Imagens do animal pesquisado</strong><br>📝 <strong>Frases de conscientização, como "Proteja a natureza!"</strong></p><p>📌 <strong>Parte 3: Apresentação</strong></p><ul><li><p>Cada estudante ou par apresentará seu cartaz digital para a turma.</p></li><li><p>Não devemos esquecer de discutir sobre pequenas atitudes que todos podem adotar para ajudar os animais, como <strong>não jogar lixo no mar e economizar água.</strong></p></li></ul><ul><li><p><br></p></li></ul><p><strong>Reflexão</strong></p><p>📢 <strong>O que estamos aprendendo?</strong><br>💡 Como podemos ajudar os animais ameaçados no dia a dia?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 15:35:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>A Importância da Participação da Família nos Jogos e Brincadeiras em Casa</title>
         <author>roberta_miyuki</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3367962174</link>
         <description><![CDATA[<p>Brincar é uma das formas mais ricas de aprendizado na infância, e a participação dos pais ou responsáveis nesses momentos fortalece os laços familiares e contribui significativamente para o desenvolvimento das crianças. Quando os adultos se envolvem em jogos e brincadeiras, criam um ambiente acolhedor e estimulante, incentivando a criatividade, a comunicação e a construção de valores como cooperação, respeito e empatia.</p><p>Além de proporcionar diversão e afeto, brincar em família favorece o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Jogos que envolvem desafios estimulam o raciocínio lógico e a resolução de problemas, enquanto brincadeiras simbólicas ajudam na expressão dos sentimentos e na socialização. Esse tempo compartilhado também oferece uma oportunidade para os pais conhecerem melhor os interesses e habilidades dos filhos, fortalecendo a confiança e o vínculo afetivo.</p><p>Mesmo com a rotina corrida, reservar um tempo para brincar com as crianças é essencial. Pequenos momentos lúdicos, como um jogo de tabuleiro, brincadeiras ao ar livre ou contar histórias, fazem toda a diferença na formação e no bem-estar dos pequenos. Dessa forma, os pais não apenas criam memórias inesquecíveis, mas também contribuem para um desenvolvimento mais saudável e feliz dos filhos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-16 16:45:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3373302204</link>
         <description><![CDATA[<p>Vamos ler e conversar sobre nossos medo?!?</p><p><br/></p><p>Quem sabe conversando descobrimos que todos temos algum medo guardado e conseguimos ajudar uns aos ouros?</p><p><br/></p><p>Uma ótima leitura para você!</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 15:16:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>O Papel das Mulheres no Esporte: Desafios e Conquistas</title>
         <author>roberta_miyuki</author>
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         <description><![CDATA[<p>A trajetória das mulheres no esporte é marcada por lutas e superação. Durante décadas, elas foram excluídas ou subestimadas, mas provaram com talento e determinação que são capazes de grandes feitos.</p><p>Atletas como Serena Williams, no tênis, e Marta, no futebol, tornaram-se símbolos de excelência. Na ginástica, Simone Biles impressiona com sua técnica impecável, enquanto Maria Lenk e Bia Figueiredo abriram portas para outras mulheres na natação e no automobilismo.</p><p>Apesar das conquistas, a desigualdade de oportunidades e a pouca visibilidade ainda são desafios. No entanto, cada vitória feminina no esporte fortalece a luta por reconhecimento e inspira novas gerações a buscarem seu espaço.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-22 23:03:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>🚀 Explorando a Matemática com Katherine Johnson! ✨🔢</strong><br>Nesta atividade especial, em comemoração ao <strong>Mês da Mulher</strong>, os estudantes aprenderão sobre a vida de <strong>Katherine Johnson</strong>, uma das matemáticas mais brilhantes da história, que ajudou a NASA a enviar astronautas para o espaço. A partir da leitura do livro <em>Counting on Katherine</em>, eles irão praticar conceitos matemáticos como <strong>adição, subtração, multiplicação e divisão, </strong>utilizando ferramentas digitais interativas.</p><p><strong>🎯 Objetivos de Aprendizagem:</strong></p><p>✅ Conhecer a história de Katherine Johnson e sua importância para a ciência e a igualdade de gênero.<br>✅ Praticar habilidades matemáticas de forma interativa e digital.<br>✅ Desenvolver a capacidade de resolver problemas matemáticos aplicados a situações espaciais.<br>✅ Utilizar ferramentas digitais para reforçar o aprendizado matemático.</p><p><br></p><p>📖 <strong>Conversaremos sobre o Mês da Mulher (março) e sua importância:</strong></p><ul><li><p>O Mês da Mulher celebra as conquistas das mulheres na história e reforça a importância da igualdade de oportunidades.</p></li><li><p><strong>Vocês conhecem mulheres que ajudaram a mudar o mundo com ciência e matemática?</strong></p></li></ul><p>🌟 <strong>Apresentação de Katherine Johnson:</strong></p><ul><li><p>Katherine foi uma matemática genial que trabalhou para a NASA e calculou trajetórias que levaram astronautas à Lua.</p></li><li><p>Nesta época as mulheres enfrentavam muitas barreiras, ela superou desafios e mostrou ao mundo o poder da matemática!</p></li></ul><p>Leremos trechos do livro <em>Counting on Katherine</em>: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://fliphtml5.com/vqvlt/vnbh/basic">https://fliphtml5.com/vqvlt/vnbh/basic</a></p><p>Vídeo de apoio: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=Z6S-KVaTWuc">https://www.youtube.com/watch?v=Z6S-KVaTWuc</a></p><p>Link de apoio: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-m.html">https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-m.html</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-v3-m.html">https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-v3-m.html</a></p><p>🎯<strong>Perguntas para discussão:</strong><br>🔹 Vocês já imaginaram usar matemática para planejar viagens espaciais?<br>🔹 Como os números podem nos ajudar a calcular distâncias e trajetórias?<br>🔹 O que aprendemos com Katherine sobre perseverança e inteligência?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 10:34:49 UTC</pubDate>
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         <title>Homens no Esporte</title>
         <author>roberta_miyuki</author>
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         <description><![CDATA[<p>O esporte desempenha um papel fundamental na sociedade, promovendo valores como disciplina, superação, trabalho em equipe e saúde. Ao longo da história, os homens tiveram grande importância na consolidação e no desenvolvimento de diversas modalidades esportivas, contribuindo para o crescimento do esporte em nível mundial. No Brasil, um país apaixonado por esportes, muitos atletas masculinos se destacaram, tornando-se referências em suas modalidades e inspirando novas gerações.</p><p>No futebol, o Brasil é reconhecido mundialmente como uma potência, e nomes como Pelé, Zico, Romário, Ronaldo Fenômeno e Neymar são símbolos dessa grandeza. Pelé, por exemplo, é considerado o maior jogador de futebol de todos os tempos, conquistando três Copas do Mundo e elevando o futebol brasileiro ao patamar mais alto do esporte.</p><p>No automobilismo, Ayrton Senna se tornou um ícone não apenas por suas conquistas nas pistas da Fórmula 1, mas também por seu espírito competitivo e carisma. Sua trajetória inspirou milhares de brasileiros e ajudou a popularizar o esporte no país.</p><p>No vôlei, Giba foi um dos principais nomes da seleção brasileira, ajudando o Brasil a conquistar títulos mundiais e medalhas olímpicas. Seu talento e liderança foram essenciais para o sucesso da equipe, que dominou o cenário internacional por anos.</p><p>No atletismo, Joaquim Cruz e Vanderlei Cordeiro de Lima mostraram ao mundo a força dos corredores brasileiros. Joaquim Cruz conquistou a medalha de ouro nos 800 metros nos Jogos Olímpicos de Los Angeles em 1984, enquanto Vanderlei Cordeiro de Lima ganhou reconhecimento por sua bravura na maratona olímpica de Atenas em 2004.</p><p>No tênis, Gustavo Kuerten, o Guga, colocou o Brasil no cenário mundial ao vencer três vezes o torneio de Roland Garros, tornando-se um dos maiores tenistas da história e um verdadeiro exemplo de humildade e dedicação.</p><p>Esses são apenas alguns exemplos de homens que marcaram o esporte brasileiro, demonstrando talento, determinação e paixão. Suas conquistas ultrapassam as competições e deixam um legado de inspiração para futuras gerações, reforçando a importância do esporte como ferramenta de transformação social e desenvolvimento humano.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-01 14:01:31 UTC</pubDate>
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         <title>MAIS PARLENDAS E CANTIGAS</title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-01 22:18:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
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         <description><![CDATA[<p>Semana 31/03 a 04/04</p><p><br/></p><p>Essa semana é muito importante! Vamos dar início aos empréstimos de livros.</p><p>Na Sala de Leitura  irei orientá-lo quanto a escolha e  quais livros estarão disponíveis.</p><p>Aproveite e faça uma ótima escolha!</p><p><br/></p><p>Professora Andressa</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-09 16:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>Hello! You are my friend!
</title>
         <author>glaucatanho</author>
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         <description><![CDATA[<p>Vamos cantar uma música, em inglês, para cumprimentar as pessoas e espalhar a amizade em nossa caminhada do 1º ano!</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 23:01:02 UTC</pubDate>
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         <title>Story time! </title>
         <author>glaucatanho</author>
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         <description><![CDATA[<p>Chegou a hora de ouvir uma história chamada “O Gato Xadrez”, de Bia Villela. Ela nos mostrará que existem várias cores e diferentes formas de fazer a amizade acontecer.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 23:15:18 UTC</pubDate>
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         <title>Let&#39;s Play!</title>
         <author>glaucatanho</author>
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         <description><![CDATA[<p>Vamos brincar com as cores?</p><p>As cores estão em todos os lugares</p><p>e, com elas, podemos fazer arte!</p><p>Você sabia que podemos misturar as cores para que outras cores possam aparecer?</p><p>Veja o vídeo e aprenda a usar as cores com criatividade!</p><p>Ah! Não se esqueça de dizer as cores em inglês. É bem fácil e divertido!</p><p><br><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 23:38:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-12 16:45:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>THOMAS</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>ISAIAS</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>BENTO</p>]]></description>
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         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>ANA JULIA E HELENA</p>]]></description>
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         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>JHAIL DAVID</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>PEDRO AUGUSTO</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>LUCCA E ANA JULIA</p>]]></description>
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         <author>anatelles7445601</author>
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         <title>O TUPI QUE VOCÊ FALA SERGIO HENRIQUE LIMA</title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-12 16:52:55 UTC</pubDate>
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         <title>O Herói da Fórmula 1 que Encantou o Mundo</title>
         <author>roberta_miyuki</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ayrton Senna foi um dos maiores pilotos de corrida do mundo. Ele era muito rápido, corajoso e adorava dirigir carros de Fórmula 1. Sempre que estava nas pistas, Senna fazia de tudo para correr bem, sempre com muita atenção e esforço. Ele se preocupava com seus colegas e queria que todos corressem com segurança.</p><p>No dia 1º de maio de 1994, aconteceu uma coisa muito triste. Ayrton Senna sofreu um acidente durante uma corrida na Itália e acabou morrendo. Ele tinha só 34 anos. Todo o mundo ficou muito triste, porque ele era um exemplo de coragem, dedicação e amor pelo que fazia.</p><p>Mesmo depois de tanto tempo, Ayrton Senna é lembrado como um herói. Ele mostrou que, com esforço e coragem, a gente pode ir muito longe e fazer coisas incríveis.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>🧠 </strong>Caminho da Alegria – Happy Maps</p><p><strong>🎯 OBJETIVOS DA ATIVIDADE:</strong></p><ul><li><p>Compreender o que é um <strong>algoritmo</strong> de forma simples e prática.</p></li><li><p>Desenvolver o <strong>raciocínio lógico</strong> e a <strong>organização de ideias em sequência</strong>.</p></li><li><p>Usar setas de direção para <strong>comandar o caminho</strong> de um personagem no mapa.</p></li><li><p>Estimular o trabalho em grupo e a <strong>colaboração entre os colegas</strong>.</p></li></ul><ul><li><p>Como você me ensinaria a sair da sala e ir até o parquinho?</p></li><li><p>Que passos você teria que me dizer primeiro? Depois?</p></li></ul><p>📘 <strong>O que é um algoritmo:</strong></p><p>Um algoritmo é um <strong>passo a passo</strong> para fazer alguma coisa.<br>Por exemplo: escovar os dentes, atravessar a rua ou até ensinar um robô a se mexer!</p><p>📍 Instruções:</p><ul><li><p>No jogo, você vai ver um bichinho chamado <strong>Flurb</strong>.</p></li><li><p>O Flurb quer <strong>comer uma frutinha</strong>. Mas ele só consegue andar <strong>um quadradinho por vez</strong>.</p></li><li><p>Use as <strong>setinhas</strong> (cima, baixo, direita, esquerda) para mostrar o caminho para ele chegar até a fruta.</p></li><li><p>Cada fase tem um mapa diferente. Preste bastante atenção e pense com calma!</p></li></ul><p>💡 <strong>Dica:</strong> Se errar, pode tentar de novo! Programar também é aprender com os erros!</p><p><br></p><p>Site: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://studio.code.org/s/course1/lessons/1/levels/2">https://studio.code.org/s/course1/lessons/1/levels/2</a></p><p><br></p><p><strong>📘 PALAVRINHAS NOVAS DA AULA:</strong></p><p><strong>Palavra                               Significado</strong></p><p>Algoritmo: Um passo a passo para fazer alguma coisa.</p><p>Comando: Um jeito de dizer o que precisa ser feito.</p><p>Direção: O caminho que precisamos seguir (cima, baixo, direita, esquerda).</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-08 16:16:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-22 00:50:17 UTC</pubDate>
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         <title>MAIO</title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
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         <description><![CDATA[<p>Filme: Robô Selvagem</p><p><br></p><p>Esse mês vamos assistir ao filme emocionante cheio de aventuras e empatia.</p><p><br></p><p>Bom filme!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-22 01:05:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
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         <description><![CDATA[<p>🎉 <strong>FESTA DANÇANTE COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL</strong> 🤖💃</p><p>Você está convidado(a) para criar a sua própria <strong>festa dançante virtual</strong>, usando os conceitos de <strong>Inteligência Artificial (IA)</strong>! Com dezenas de músicas para escolher, chegou a hora de mostrar sua criatividade e agradar a todos os estilos musicais. 🎶</p><p>👾 Vamos explorar como eventos funcionam na programação e como eles podem ajudar a controlar a dança, os movimentos e até a escolha das músicas — tudo com a ajuda da IA!</p><p>🔗 <strong>Assista ao vídeo de introdução aqui:</strong><br>📹 <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=3CMVWIyTQhk">https://www.youtube.com/watch?v=3CMVWIyTQhk</a></p><p>🌐 <strong>Acesse a atividade no site:</strong><br>💻 <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://code.org/dance">https://code.org/dance</a></p><p>✨ Use sua imaginação, crie sua coreografia com personagens e compartilhe com a turma!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 14:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>Será que o Brasil vai usar camisa vermelha?</title>
         <author>roberta_miyuki</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nos últimos dias, muita gente falou que a Seleção Brasileira de futebol ia usar uma camisa vermelha na Copa do Mundo de 2026, no lugar da camisa azul. Isso deixou alguns torcedores curiosos e outros bem chateados.</p><p>A camisa azul é muito importante para o Brasil. Ela é usada desde 1958, quando o nosso time ganhou a primeira Copa do Mundo. Muita gente acha que trocar essa cor por vermelho seria esquecer a história da Seleção.</p><p>Alguns disseram que a ideia era fazer algo diferente para agradar os mais jovens e chamar atenção no mundo todo. Mas muita gente não gostou, porque o vermelho não é uma cor da bandeira do Brasil.</p><p>Mas pode ficar tranquilo! A CBF, que é a responsável pela Seleção, explicou que essa história não é verdadeira. Eles disseram que o Brasil vai continuar jogando com as cores de sempre: amarelo, azul e branco.</p><p>Então, por enquanto, nada de camisa vermelha! Nosso time continua com as cores que fazem parte da nossa história.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-31 02:59:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>“Missão Minecraft com micro:bit</strong></p><p><strong>🎯 Objetivos da Atividade</strong></p><ul><li><p>Utilizar o micro:bit para resolver desafios contextualizados no universo Minecraft.</p></li><li><p>Estimular a lógica de programação com blocos.</p></li><li><p>Promover a colaboração e resolução de problemas.</p></li><li><p>Relacionar tecnologia e criatividade na resolução de problemas.</p></li></ul><p><strong>🔍 Contexto da História:</strong></p><p>Steve e Alex precisam da sua ajuda! Eles estão em uma jornada perigosa por biomas do Minecraft e só conseguirão completar sua missão se tiverem <strong>mensagens, sinais e símbolos</strong> no micro:bit. Vamos programar juntos para guiá-los?</p><p><strong>🟢 Missão 1: Ajude Steve e Alex a encontrar os minérios que so aparecem no Mundo Invisivel quando se usa tecnologia.</strong></p><p><strong>Bioma:</strong> Mundo Invisível</p><p><strong>Desafio:</strong> Use o Micro:Bit para escrever os nomes do minérios que podemos encontrar em Minecraft, eles estão invisíveis e so aparecem quando você escrever o nome de cada um no Micro:bit</p><ul><li><p>Os estudantes programam o micro:bit para <strong>mostrar palavras como OURO, FERRO, DIAMANTE,ESMERALDA e etc...</strong></p><ul><li><p>Usar o bloco: mostrar string "texto aqui" no MakeCode.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-13 19:10:52 UTC</pubDate>
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         <title>Férias de Julho: Hora de Descansar e Brincar!</title>
         <author>roberta_miyuki</author>
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         <description><![CDATA[<p>Chegaram as férias de julho!<br>É tempo de descansar, dormir um pouco mais e brincar muito!</p><p>Mesmo sem aula, o corpo precisa se mexer.<br>Brincar é uma forma de cuidar do corpo!</p><p>Você pode pular corda, correr, dançar, jogar bola ou brincar de pega-pega.<br>Pode brincar na pracinha, no quintal, na calçada ou no CEU do seu bairro.</p><p>Quando a gente brinca, fica mais forte, mais feliz e cheio de energia!<br>É como nas aulas de Educação Física: a gente aprende e se diverte ao mesmo tempo.</p><p>Então, nada de ficar só no sofá!<br>Levante, chame os amigos ou a família e vamos brincar bastante!</p><p>Seu corpo vai adorar!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-13 15:01:38 UTC</pubDate>
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         <title>Bem vindos, estudantes!</title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-07-22 14:49:44 UTC</pubDate>
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         <title>Vamos brincar como as crianças indígenas?</title>
         <author>roberta_miyuki</author>
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         <description><![CDATA[<p>Você sabia que as crianças indígenas também adoram brincar?</p><p>&nbsp;</p><p>Elas correm, pulam, dançam e jogam. Mas elas brincam de um jeito diferente do que estamos acostumados.</p><p>&nbsp;</p><p>Elas usam coisas da natureza para brincar: folhas, pedrinhas, sementes, galhos, água e terra. Com tudo isso, fazem brinquedos e inventam muitas brincadeiras!</p><p>&nbsp;</p><p>Brincar, para elas, também é uma forma de aprender. Elas aprendem a ajudar os amigos, a respeitar os outros, a cuidar da natureza e a trabalhar em grupo.</p><p>&nbsp;</p><p>No mês de agosto, vamos conhecer algumas dessas brincadeiras nas aulas de Educação Física. Vamos correr com bastões, jogar peteca, brincar de roda e ouvir histórias bonitas e cheias de sabedoria.</p><p>&nbsp;</p><p>Vai ser muito divertido! Vamos brincar, aprender e conhecer mais sobre os povos indígenas?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-02 20:11:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🗺️✨ A Missão do Mapa Perdido</title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3535114831</link>
         <description><![CDATA[<p>🎯 Objetivos da Aventura</p><p>•	Aprender a usar mapas e imagens para encontrar lugares no mundo</p><p>•	Observar com atenção paisagens e monumentos famosos</p><p>•	Usar o computador como ferramenta de descoberta</p><p>•	Conhecer novos países, culturas e curiosidades geográficas</p><p>📖 História-Missão: O Tesouro da Coruja Viajante</p><p>Há muito tempo, uma coruja muito sábia chamada Olívia partiu em uma longa jornada pelo planeta. Ela não voava atrás de ouro ou joias, mas de algo muito mais precioso: o conhecimento. Durante sua viagem, sobrevoou lugares mágicos, cheios de histórias, paisagens encantadoras e curiosidades incríveis. E agora, ela precisa da sua ajuda para descobrir novamente todos os lugares que visitou!</p><p>Sua missão é seguir os passos da coruja Olívia, usando o Google Earth para explorar o mundo e descobrir onde ela esteve.</p><p>A primeira lembrança de Olívia é de um lugar muito alto, onde os braços se abrem para a cidade inteira. De lá, ela conseguia ver o mar, montanhas e prédios. </p><p>Logo depois, ela voou para um continente distante, onde viu uma torre de ferro que toca o céu. À noite, a torre brilha, e ao seu redor, há cafés, baguetes e um lindo rio. </p><p>Em seguida, ela atravessou o deserto escaldante e avistou três grandes pirâmides, feitas há milhares de anos por antigos reis.</p><p>De lá, Olívia foi parar em uma ilha gelada, onde não havia árvores, só neve, gelo e muitos pinguins. </p><p>Seu voo seguiu para um lugar onde as águas saltam de grandes alturas, criando nuvens de gotinhas no ar. O barulho parecia um trovão!</p><p>Depois, ela sobrevoou uma cidade muito antiga, onde viu um enorme coliseu de pedras. Ali, gladiadores já lutaram diante de multidões.</p><p>Mais adiante, ela encontrou uma parede gigantesca que serpenteava pelas montanhas como um dragão de pedras.</p><p>Depois de tanta altitude, a coruja quis relaxar e pousou em uma floresta enorme, cheia de rios, árvores gigantes e muitos animais diferentes.</p><p><br/></p><p>Mais ao sul, ela chegou em uma terra onde os cangurus saltam livres e, sob as águas, vive um dos maiores recifes do mundo.</p><p>De lá, voou para um relógio que é famoso por tocar as horas com sinos e que nunca parece dormir.</p><p>Mais ao norte, ela presenciou um espetáculo raro: auroras coloridas dançando no céu enquanto gelo e lava coexistem em uma ilha cheia de mistérios.</p><p>Na direção do Himalaia, pousou no ponto mais alto do planeta, onde bandeiras tremulam ao vento e o ar é rarefeito. </p><p>Seguindo viagem, encontrou uma torre inclinada, como se estivesse prestes a cair, mas que se mantém em pé há séculos.</p><p>Mais adiante, chegou a uma cidade onde os carros são barcos e as ruas são canais. Tudo parece flutuar.</p><p>Em outra cidade, viu uma parede cheia de cores, desenhos e frases. Era um lugar que já foi dividido, mas hoje fala sobre união e liberdade.</p><p>E por fim… Olívia olhou para baixo, e seu coração bateu mais forte: ali estava o lugar onde as crianças aprendem, brincam, crescem e se transformam. Sim, era a sua escola. </p><p>Depois de tantos voos incríveis, Olívia voltou ao seu ninho com a certeza de que o verdadeiro tesouro não é feito de ouro, mas de lugares, paisagens, histórias e aprendizados.</p><p>Agora é com você, explorador:</p><p>Quantos desses lugares você consegue encontrar usando o Google Earth?</p><p>Será que você consegue montar o mapa completo da jornada da coruja? </p><p>🧩 Sua Missão:</p><p>Usar o Google Earth para seguir as pistas da coruja Olívia, descobrir lugares incríveis, responder perguntas e registrar suas descobertas.</p><p>🧭 Como será a nossa aventura?</p><p>A Jornada Começa</p><p>1.	🦉 Conhecendo a história da Coruja Olívia</p><p>2.	🗺️ Entendendo como usar o Google Earth</p><p>3.	🔍 Buscando a primeira pista juntos no telão</p><p>4.	🧠 Observando bem a imagem e respondendo:</p><p>o	Qual é o nome do lugar?</p><p>o	O que tem lá?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-04 14:03:23 UTC</pubDate>
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         <title>Agosto Indígena</title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3546387518</link>
         <description><![CDATA[<p>Esse livro conta a história de um indígena que enfrenta vários perigos para salvar sua amada.</p><p>Uma aventura e tanto!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-18 14:41:18 UTC</pubDate>
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         <title>Agosto Indígena</title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3546402566</link>
         <description><![CDATA[<p>Vamos ouvir uma linda história de amor?</p><p>Aproveite!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-18 14:56:26 UTC</pubDate>
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         <title>Setembro amarelo</title>
         <author>roberta_miyuki</author>
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         <description><![CDATA[<p>Setembro é um mês especial. Nele lembramos a <strong>Independência do Brasil</strong>, a chegada da <strong>primavera</strong> e também o <strong>Setembro Amarelo</strong>, que fala sobre cuidar do coração e da mente.</p><p>Nas aulas de <strong>Educação Física</strong>, quando corremos, pulamos, brincamos ou jogamos, não estamos só mexendo o corpo. Também ficamos mais felizes, fazemos amigos e aprendemos a brincar juntos com respeito.</p><p>Assim como a primavera enche o mundo de flores e cores, a Educação Física enche nossos dias de alegria, saúde e energia. Em setembro, vamos lembrar: cuidar do corpo e dos sentimentos é viver bem e aproveitar cada momento com os colegas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-30 17:38:40 UTC</pubDate>
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         <title>subtração</title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>jogos divertidos de subtração, vamos nos divertir?!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 21:55:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>Formando palavras </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 22:03:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>Heleninha montando sua palavrinhas</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 22:04:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>Todos trabalhando </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 22:05:20 UTC</pubDate>
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         <title>Agosto Indígena </title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>Dança do Yapo</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 22:06:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>Agosto Indígena </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 22:09:01 UTC</pubDate>
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         <title>Passeio virtual ao zoológico </title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se preparem !!!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 22:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>Zoológico </title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>Passeio ao zoológico dia 23/09</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-06 22:18:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
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         <description><![CDATA[<p>🔌 <strong>Atividade – Explorando os Circuitos Elétricos</strong></p><p><strong>Objetivos de Aprendizagem:</strong></p><ul><li><p>Compreender os conceitos básicos de circuito elétrico (fonte de energia, fios, interruptores e lâmpadas).</p></li><li><p>Desenvolver a curiosidade científica por meio de simulações e jogos interativos.</p></li><li><p>Relacionar teoria e prática ao observar como a energia elétrica circula e faz os dispositivos funcionarem.</p></li><li><p>Trabalhar de forma lúdica e criativa com diferentes recursos digitais.</p></li></ul><p><strong>Descrição da Atividade:</strong><br>Nesta atividade, você vai aprender sobre <strong>circuitos elétricos</strong> explorando vídeos, jogos e simulações online.</p><p>👉 Acesse os links abaixo e siga o roteiro:</p><ol><li><p>🎮 <a rel="noopener" class="decorated-link" href="https://www.coquinhos.com/acender-as-lampadas/play/">Acender as lâmpadas – Coquinhos</a> → Monte os circuitos e veja como as lâmpadas acendem.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.coquinhos.com/acender-as-lampadas/play/">https://www.coquinhos.com/acender-as-lampadas/play/</a></p><p><br/></p></li><li><p>🔧 <a rel="noopener" class="decorated-link" href="https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_all.html?locale=pt_BR">Simulador de Circuitos – PhET</a> → Experimente criar diferentes circuitos e observe o que acontece.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_all.html?locale=pt_BR">https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_all.html?locale=pt_BR</a></p><p><br/></p></li><li><p>🧩 <a rel="noopener" class="decorated-link" href="https://wordwall.net/pt/resource/11952092/energia-el%C3%A9trica">Jogo da Energia Elétrica – Wordwall</a> → Teste o que você já aprendeu jogando. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://wordwall.net/pt/resource/11952092/energia-el%C3%A9trica">https://wordwall.net/pt/resource/11952092/energia-el%C3%A9trica</a></p><p><br/></p></li><li><p>📺 <a rel="noopener" class="decorated-link" href="https://www.youtube.com/watch?v=x1EUJKNOcvA">Vídeo explicativo – Circuito Elétrico</a> → Assista para entender melhor como tudo funciona. </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=x1EUJKNOcvA">https://www.youtube.com/watch?v=x1EUJKNOcvA</a></p><p><br/></p></li></ol><p>✨ Depois de explorar os recursos, descobriremos:</p><ul><li><p>O que você descobriu sobre como a energia circula em um circuito?</p></li><li><p>Qual atividade você mais gostou e por quê?</p></li><li><p>Se pudesse inventar um circuito diferente, como ele seria?</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 13:46:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3574031287</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Incentivar o hábito da leitura de forma autônoma e prazerosa.</p></li><li><p>Ampliar o acesso a diferentes gêneros literários e informativos.</p></li><li><p>Promover a formação de leitores críticos, criativos e reflexivos.</p></li></ul><p><br/></p><p>Os estudantes terão acesso aos livros do acervo da Sala de Leitura e levarão para casa durante uma semana para ler com os familiares ou individualmente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 14:30:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ilhas de aprendizagem </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-14 02:57:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-14 02:58:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-14 02:59:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3583465594</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-14 02:59:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatelles7445601</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3583468203</link>
         <description><![CDATA[<p>Kabá Darebu</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-14 03:06:23 UTC</pubDate>
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         <title>Outubro especial</title>
         <author>roberta_miyuki</author>
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         <description><![CDATA[<p>Era uma vez um mês muito especial chamado <strong>outubro</strong>. Ele é colorido, alegre e cheio de brincadeiras, porque dentro dele existe um dia mágico: o <strong>Dia das Crianças</strong>, em 12 de outubro.</p><p>Esse dia foi criado há muitos, muitos anos, para que todos lembrassem de como as crianças são importantes. No começo, quase ninguém comemorava. Mas, com o tempo, as pessoas começaram a inventar festas, passeios e até presentinhos para tornar a data mais divertida.</p><p>E sabe o que aconteceu? Outubro gostou tanto da ideia que decidiu:<br>— “Não quero ser só o mês com um dia especial, quero ser o <strong>mês inteiro das crianças</strong>!”</p><p>Desde então, escolas, parques e cidades enfeitam seus dias com atividades, jogos e risadas. Assim, outubro virou o mês que celebra a infância, a imaginação e a alegria de ser criança.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-30 12:46:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>viniciusgobbe8424179</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3623878443</link>
         <description><![CDATA[<p>🎵 <strong>CRIANDO SONS LITERÁRIOS COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL!</strong> 🎶</p><p>🧠✨ Vamos misturar literatura, criatividade e tecnologia em uma só atividade!</p><p><strong>📚 Objetivo da Atividade</strong></p><p>Explorar o mundo da Inteligência Artificial de forma divertida e criativa!<br>Você vai transformar histórias clássicas da literatura infantil e juvenil em músicas únicas, criadas digitalmente com a ajuda da IA.<br>A ideia é ouvir os sons das emoções e mensagens que essas histórias nos transmitem!</p><p><strong>🎯 O que você vai aprender</strong></p><ul><li><p>A valorizar as histórias clássicas da literatura.</p></li><li><p>A se expressar por meio da arte e da tecnologia.</p></li><li><p>A desenvolver sua criatividade e pensamento crítico.</p></li><li><p>A trabalhar em grupo com respeito e colaboração.</p></li><li><p>A usar a tecnologia de forma responsável e criativa.</p></li></ul><p><strong>💡 Passo a Passo</strong></p><p><strong>1️⃣ Relembrando os Clássicos</strong></p><p>Vamos começar lembrando alguns <strong>livros incríveis</strong> e o que aprendemos com eles:</p><p>📖 <em>O Pequeno Príncipe</em> – fala sobre <strong>amizade e amor</strong>.<br>📖 <em>Alice no País das Maravilhas</em> – nos inspira a usar <strong>a imaginação e a curiosidade</strong>.<br>📖 <em>Peter Pan</em> – mostra a <strong>alegria e a magia de ser criança</strong>.<br>📖 <em>Pinóquio</em> – ensina <strong>coragem e verdade</strong>.<br>📖 <em>Mogli, o Menino Lobo</em> – fala sobre <strong>respeito à natureza e convivência</strong>.<br>📖 <em>Dom Quixote</em> – nos ensina sobre <strong>liberdade e sonhos</strong>.<br>📖 <em>Cinderela</em> – fala sobre <strong>esperança e bondade</strong>.<br>📖 <em>Os Três Mosqueteiros</em> – mostra o valor da <strong>união e amizade</strong>.<br>📖 <em>Matilda</em> – fala sobre <strong>inteligência, coragem e sabedoria</strong>.<br>📖 <em>A Menina que Roubava Livros</em> – nos mostra o poder das <strong>palavras e da empatia</strong>.</p><p>💬 Qual dessas histórias você mais gosta? O que ela te faz sentir?</p><p><strong>Escolhendo o Tema da Música</strong></p><p>Agora, escolha <strong>um tema positivo</strong> inspirado em uma dessas histórias:<br>💖 Amizade | 💫 Imaginação | 🌱 Respeito | 💪 Coragem | 🌈 Alegria | 🌍 Liberdade | 🧠 Sabedoria | 💕 Esperança | ✨ Empatia | 🤝 União</p><p>📝 Exemplo:<br>“Quero criar uma música alegre inspirada em <em>Peter Pan</em>, sobre a liberdade de sonhar!”</p><p><strong>Criando com a Inteligência Artificial</strong></p><p>Acesse <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://suno.ai">suno.ai</a> ou <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://soundful.com">soundful.com</a> e:<br>🎶 Escreva o tema e o livro que inspirou sua criação.<br>🎵 Escolha o estilo musical (pop, clássico, eletrônico, samba, MPB etc.).<br>👂 Ouça, ajuste e salve o resultado final.</p><p><strong>Compartilhando no Padlet</strong></p><p>Depois de criar sua trilha sonora literária, poste no <strong>Padlet da turma</strong>:<br>🎧 Nome da música<br>📚 Livro que inspirou<br>💭 Tema positivo<br>🔗 Link da música criada com IA<br>📝 Uma frase explicando a relação entre a história e o som da sua música</p><p><strong>Audição Literária 🎤</strong></p><p>Vamos ouvir todas as criações e escolher <strong>a “Trilha Literária Oficial da Turma”!</strong><br>Será o som que representa o espírito leitor e criativo da nossa sala! 🌟</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-08 15:34:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Outubro</title>
         <author>andressasorrilla8086231</author>
         <link>https://padlet.com/emefhppedagogico/99omd1xnbr891qhz/wish/3636500281</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Desenvolver o gosto pela leitura literária, por meio de uma narrativa que trata de sentimentos humanos com sensibilidade.</p></li><li><p>Refletir sobre temas como <strong>perda, saudade, amor, memória e continuidade da vida</strong>.</p></li><li><p>Favorecer o diálogo sobre emoções e o respeito aos diferentes sentimentos e crenças.</p></li></ul><p><br></p><p>Leitura realizada pela professora e roda de conversas sobre o livro e vivências dos estudantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-16 22:18:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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