DESARROLLO COGNITIVO DE 0-2 AÑOS DE LAS DIFERENTES ETAPAS DE PIAGET by Ana Maria Diaz Santiago https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz en-us 2024-01-10 22:47:54 UTC 2024-01-11 18:38:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f33b.png Etapa de los reflejos anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844869535 Los reflejos de succión, prensión y los sentidos son capaces de responder desde el nacimiento.

]]> 2024-01-11 00:10:11 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844869535 Permanencia del objeto anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844869841 Sigue con la vista cualquier objeto en movimiento hasta que desaparece de su campo visual. Si no lo ve, pierde interés y no lo busca.

]]> 2024-01-11 00:10:36 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844869841 Permanencia del objeto anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844873431 Igual que en el subestadio anterior, sin cambios.

]]> 2024-01-11 00:16:28 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844873431 Reacciones circulares secundarias anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844874206 Son repeticiones de acciones descubiertas al azar que le interesan al bebé y que están relacionadas con objetos y personas.

Los bebés interactúan con objetos y personas para procurarse experiencias excitantes

]]> 2024-01-11 00:17:42 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844874206 Reacción circular primaria anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844875735 Repetición de una acción que se está adquiriendo y se descubrió por azar que trata de conservarla. La realiza una y otra vez, hasta que se controla.

Es primaria ya que está referida al propio cuerpo.

]]> 2024-01-11 00:19:53 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844875735 Coordinación completa visión-presión anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844879764 de visión-prensión

]]> 2024-01-11 00:24:57 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844879764 Es el comienzo de la diferenciación entre fines y medios. anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844881187 2024-01-11 00:26:55 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844881187 Permanencia del objeto anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844882502 Depende del contacto perceptivo, si lo ve o lo toca, lo busca, pero si queda oculto no lo reclama ni lo busca con sus manos.

]]> 2024-01-11 00:28:43 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844882502 Coordinación de esquemas secundarios anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844884956 -Es capaz de coordinar dos esquemas (apartar y coger) para lograr un fin determinado.

-Sus conductas tienen un intención, una meta.


]]> 2024-01-11 00:32:08 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844884956 Permanencia del objeto anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844886496 Ya busca un objeto que ha visto esconder aunque esta capacidad no la domina del todo.

Tiene conciencia de que tanto los objetos como las personas continúan existiendo aunque deje de verlos.

]]> 2024-01-11 00:34:22 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844886496 Reacciones circulares terciarias anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844886775 Aprendizaje activo por parte del niño de las cualidades y posibilidades de las personas y objetos que lo rodean a través de la exploración y experimentación ( ensayo-error).

Exploración activa e intencionada de las posibilidades de los objetos.

]]> 2024-01-11 00:34:48 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844886775 ¨Pequeño científico¨ anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844887067 -Descubrimiento de nuevos medios por experimentación activa.

-Interesado en conocer todo lo que le rodea.

]]> 2024-01-11 00:35:13 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844887067 Resolución de problemas nuevos anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844887209 2024-01-11 00:35:26 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844887209 Permanencia del objeto anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844888243 Ahora ya el niño busca el objeto en el último lugar en que nos vio esconderlo.

]]> 2024-01-11 00:36:53 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844888243 Intervención de nuevos medios por combinación mental anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844891754 _ Primero piensa y, luego, actúa.

- Piensa en cosas que no están presentes.

-Anticipan y resuelven problemas mediante combinaciones mentales.

]]> 2024-01-11 00:41:20 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844891754 Comienzo de la representación anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844892123

  • La imitación diferida( gran logro intelectual que combinan pensamiento y memoria).

  • El juego simbólico.

  • El lenguaje.


    • ]]>     2024-01-11 00:41:49 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844892123     Comprende y produce “palabras” para representar las cosas que antes experimentaba con los sentidos anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844894329 experimentaba con los sentidos

    ]]>     2024-01-11 00:44:27 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844894329     Permanencia del objeto anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844900415 El concepto del objeto ya está completamente desarrollado: ya puede representar un objeto aunque esté ausente y buscarlo habiendo sido ocultado sin que el niño haya visto su desplazamiento.

    ]]>     2024-01-11 00:51:35 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844900415     Etapa del pensamiento y el lenguaje anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844901980

  • Adquiere el dominio del lenguaje.

  • Egocentrismo, pensamiento centrado en el mismo niño.

  • Perfecto para trabajar las simulaciones e imitaciones de sonidos, personajes o animales.

    • ]]>     2024-01-11 00:53:35 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2844901980     Reacciones circulares primarias anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2845976796 Son acciones repetidas descubiertas al azar y las ejercen sobre el mismo cuerpo propio.

    ]]>     2024-01-11 17:52:37 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2845976796     Reacciones circulares secundarias anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2845981398 Pasa de todo en torno al cuerpo del bebe, a implicar en su desarrollo a objetos y personas.

    ]]>     2024-01-11 17:55:30 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2845981398     Reacciones circulares terciarias anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2845995300 Empiezan experimentando a través de la propia acción para después pasar al pensamiento.

    ]]>     2024-01-11 18:07:05 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2845995300     Etapa de las adaptaciones adquiridas o de los primeros hábitos anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2846006641

  • Asimilación.

  • Acomodación.

    • ]]>     2024-01-11 18:16:32 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2846006641     Piensan en torno al objetivo que se proponen alcanzar y comienzan a entender como conseguirlo anamariadiazsa https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2846012113 Anticipan los hechos que satisfarán sus necesidades y deseos e intentan que ocurran.

    ]]>     2024-01-11 18:20:12 UTC https://padlet.com/anamariadiazsa/99ftl854j2hsacdz/wish/2846012113