Trello by

Gebruik in de klas

r0856772_2 — 2024-05-13 10:53:37 UTC

Voordelen

r0856772_2 — 2024-05-13 10:53:46 UTC

onbeperkt kaarten toevoegen
per kaart kan een to do worden weergegeven
per kaart extra omschrijving: geeft leerkracht de mogelijkheid om meer instructie/uitleg te geven binnen één kanaal.
kleurcodes mogelijk: prioriteiten aangeven, onderscheiding maken in moeilijkheidsgraad, timing…
er kunnen documenten of links worden toegevoegd
app beschikbaar

Nadelen

r0856772_2 — 2024-05-13 10:53:53 UTC

Bij gebruik van veel kaarten kan het overzicht verloren gaan
zelfstandigheid vereist: niet voor elke doelgroep even geschikt
betalende opties
voor veel mogelijkheden is er reeds een alternatief verankerd is binnen het onderwijs via Smartschool

Eigen mening: Evy

r0856772_2 — 2024-05-13 10:54:03 UTC

Ik kende Trello nog niet. Vanuit educatief opzicht zou je deze tool kunnen gebruiken om overzicht te bewaren bv. welke doelen al dan niet nog aan bod moeten komen. Ook voor leerlingen bij projectmatig werken kan deze tool handig zijn. Zelf ben ik op oppervlakkige verkenning gegaan. Het heeft even tijd gekost om het overzicht te verkregen, ik vond de tool tijdens de exploratie niet altijd even overzichtelijk. Het is maar pas wanneer ik ben gaan opzoeken en ben gaan kijken naar voorbeelden van medestudenten dat het voor mij duidelijk werd wat je kan bekomen bij het gebruik van Trello. Voor mij persoonlijk was het soms frustrerend, ik denk niet dat ik de tool meteen zal inzetten in de klaspraktijk.

Gebruik in de klas:

r0856772_2 — 2024-05-13 18:08:44 UTC

groepswerk: taakverdeling, to do's, taken, eventuele afronding,...
kan fungeren als takenlijst/to do-lijst
planner voor leerlingen (maar SS is er al)
collega’s onderling kunnen deze tool gebruiken voor vakgroepoverleg, overleg/overzicht/to do uitstappen,…

Eigen mening: Steffe

2024-05-13 18:53:29 UTC

Vanuit mijn opleiding + de lessen die ik geef is Trello de tool die ik standaard gebruik. Zowel voor project management als planning.

Trello vind ik zelf iets wat overzichtelijker. Er kan per kaart een to do aangegeven worden, prioriteiten gegeven worden, documenten toegevoegd worden en meer.

In klaspraktijk vind ik dit dan ook zeker handig. Ik probeer mijn leerlingen dit ook mee te geven als zij in een project werken.

Trello werkt voor mij makkelijk, het is duidelijk waar alles staat en wat je er precies mee kan doen.

Het is handig want voor projecten kan je relatief makkelijk taken toekennen aan elkaar en hier deadlines aan koppelen. Mijn leerlingen (3e graad DO + DUB finaliteit) maken gebruik van Trello tijdens het maken van een project. Ze zien hier zelf het nut van in en geven aan dat projecten soms lastig verlopen (wie doet wat?). Ik vroeg de leerlingen om hun bevindingen en zij gaven aan dat ze het handig vonden om een duidelijk overzicht te hebben. De Trello werd met mij gedeeld zodat de leerkracht ook op de hoogte is wie wat (moest) doen.

Eigen mening: Jonas

2024-05-19 15:30:28 UTC

Ik heb Trello zelf moeten gebruiken tijdens het project Bee Aware binnen het OPO Stem. Ik vond het een zeer limiterende tool. Het klopt dat het fijn is om de verschillende werkpunten fysiek en visueel tussen de categorieën te verslepen, maar omdat je om meer te kunnen lezen steeds het item moet openklikken, zit je uiteindelijk meer te zoeken dan te verslepen. Er stak zeer veel tijd in het managen van de Trello, zeker omdat je steeds de personen aan een taak moest koppelen en de informatie binnen de taken up to date moest houden.

Ik zou om dit in klasverband te doen een Miro bord gebruiken. Dit kunnen ze steeds online raadplegen en werkt sterk visueel. als de leerlingen tijdens de les tijd zouden krijgen om aan hun groepswerk te krijgen, is het mogelijk om de leerlingen post-its te geven om zichzelf te organiseren, waarna ze deze in het Miro bord updaten en/of verplaatsen.