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      <title>Reducción de desigualdades by Graciela Alzate Lozano</title>
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      <description>Es crucial abordar la problemática de la reducción de desigualdades para asegurar un mundo más equitativo para todas las personas; Las desigualdades sociales, económicas y de género pueden llevar a la exclusión, la injusticia y la falta de oportunidades para diferentes y amplias poblaciones. Al abordar estas desigualdades se potencia el desarrollo sostenible y se fomenta la igualdad de derechos y oportunidades para todos y además, la reducción de estas desigualdades puede crear un ambiente adecuado para el crecimiento y bienestar de la sociedad
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-13 01:51:35 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Azul</title>
         <author>galzate6</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nos centraremos en analizar cómo podemos progresar hacia una sociedad más justa, con una reducción significativa de las desigualdades. El uso de este sombrero nos anima a pensar de manera ordenada ya mantener nuestra meta en mente.<br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 02:12:05 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Verde</title>
         <author>galzate6</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se pueden contemplar políticas públicas que fomenten la equidad de oportunidades, como programas educativos y de formación a los que todos los segmentos de la sociedad tengan acceso. También, reducir las desigualdades económicas podría lograrse mediante la implementación de políticas de inclusión laboral y medidas para redistribuir la riqueza.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 02:13:14 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Azul</title>
         <author>galzate6</author>
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         <description><![CDATA[<p>Considerar la viabilidad y las posibles repercusiones de cada propuesta es crucial. ¿De qué manera serían impactados distintos grupos de la sociedad por estas políticas? ¿Cuáles recursos y apoyo serían necesarios para implementarlas con éxito? Abordar estas preguntas es importante para poder desarrollar estrategias efectivas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 02:14:01 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Verde</title>
         <author>galzate6</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sería posible promover la participación de la comunidad y fomentar la colaboración entre diferentes sectores para abordar las desigualdades desde varios ángulos. Un ejemplo serían los programas de mentoría que vinculan a personas de distintos trasfondos socioeconómicos para reducir la disparidad en habilidades y oportunidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 02:15:25 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Azul</title>
         <author>galzate6</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se debe considerar cómo estas ideas podrían interactuar entre sí y si son compatibles con el contexto social y económico actual es crucial. También, es necesario detectar los obstáculos potenciales y crear planos para vencerlos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 02:17:24 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Verde</title>
         <author>galzate6</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cuál es el rol que las empresas y las instituciones pueden cumplir en la disminución de desigualdades? ¿De qué manera podemos fomentar una cultura de inclusión y equidad en todos los ámbitos de la sociedad? El trabajo conjunto entre el sector público, privado y la sociedad civil puede ser fundamental para abordar esta problemática de forma integral.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 02:17:55 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Negro</title>
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         <description><![CDATA[<p>La implementación de programas de educación gratuita y asesoramiento requieren realizar un análisis exhaustivo de los costos operativos y las fuentes de financiamiento para garantizar la viabilidad de la fundación, lo que puede plantear desafíos en la sostenibilidad financiera y la continuidad de programas y proyectos educativos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 01:06:05 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Amarillo</title>
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         <description><![CDATA[<p>La fundación puede generar colaboraciones y alianzas con empresas que valoren la diversidad y la inclusión, creando oportunidades de empleo para las personas graduadas de los programas y proyectos educativos que ofrece la fundación, lo que les permitirá acceder a puestos laborales sin la necesidad de experiencia previa o altos niveles educativos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 01:22:49 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Negro</title>
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         <description><![CDATA[<p>Es importante validar y reconocer que algunas personas en situación de desigualdad pueden enfrentar dificultades adicionales debido a la falta de acceso a la atención médica, vivienda y nutrición adecuada, por lo que además de brindarles programas de educación es necesario formar alianzas con organizaciones para abordar estas necesidades y así garantizar que las personas puedan concentrarse en su desarrollo académico y profesional</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 01:23:50 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Amarillo</title>
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         <description><![CDATA[<p>Se puede establecer un programa de tutoría personalizada en donde cada estudiante sea emparejado con un mentor que le brinde orientación individualizada, aumentando así sus posibilidades de éxito académico y profesional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 01:30:08 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Negro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p> Aunque la fundación brindara oportunidades de empleo a personas sin experiencia previa o altos niveles educativos, algunos empleadores pueden ser reservados para contratar a estas personas, lo que podría limitar las opciones laborales disponibles para los beneficiarios de la fundación y los proyectos que se ofrecen.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 01:30:55 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Amarillo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Se podrán incorporar actividades y recursos que primero fomenten el desarrollo personal y emocional de las personas, ayudando a construir una mentalidad positiva y creativa, para que así puedan ampliar su espíritu empresarial aprovechando los programas, proyectos y herramientas que se les brindaran para que así puedan iniciar sus propios proyectos y puedan obtener un ingreso de dinero independiente</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 01:38:17 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Blanco</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La desigualdad en la educación se evidencia por regiones con cifras alarmantes, se presento inasistencia escolar en la zona del caribe del 27.9%, zona pacifica del 27.4%, en las zonas oriental, central y Antioquia alrededor del 14-15% y Bogotá 6%, principalmente la inasistencia por zonas nos revela la magnitud de la desigualdad por que zonas urbanas tienen un porcentaje mucho menor a las rurales, por ello queremos reducir la desigualdad con nuestro proyecto.</p><p><br/></p><p>Referencia</p><p><br/></p><p>González, J. I. (2021, 9 septiembre). Brecha educativa. <em>Diario la República</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.larepublica.co/analisis/jorge-ivan-gonzalez-506394/brecha-educativa-3230309#:~:text=Los%20resultados%20muestran%20que%20el,%25%20al%2030%2C1%25">https://www.larepublica.co/analisis/jorge-ivan-gonzalez-506394/brecha-educativa-3230309#:~:text=Los%20resultados%20muestran%20que%20el,%25%20al%2030%2C1%25</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 23:24:18 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Rojo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/galzate6/98y2m2u39xiawkr6/wish/2921594213</link>
         <description><![CDATA[<p>La igualdad de la educación en Colombia permite el fortalecimiento de las personas, su aprendizaje y éxito en la vida, están totalmente atados a los vínculos emocionales creados entre estudiante-maestro y padres-entorno social, ya que son parte fundamental para su crecimiento intelectual, por ello queremos reducir la desigualdad con nuestro proyecto.</p><p><br/></p><p>Referencia de la imagen</p><p><br/></p><p><em>Igualdad e inclusión</em>. (2021, 4 julio). Internacional de la Educación. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ei-ie.org/es/workarea/1318:igualdad-e-inclusion">https://www.ei-ie.org/es/workarea/1318:igualdad-e-inclusion</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 23:53:24 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Blanco</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/galzate6/98y2m2u39xiawkr6/wish/2921596557</link>
         <description><![CDATA[<p>La desigualdad en el trabajo se sigue presentando, las mujeres están 6.2% por encima del porcentaje de desempleo a comparación de los hombres, es decir las mujeres 17,5% y los hombres 11.3% en la tasa de desempleo, por ello queremos reducir la desigualdad con nuestro proyecto.</p><p><br/></p><p>Referencia</p><p><br/></p><p><em>La brecha salarial en Colombia no cede, las mujeres continúan en desventaja según la OIT y el DANE</em>. (2023, 20 marzo). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ilo.org/lima/sala-de-prensa/WCMS_872793#:~:text=Para%202021%2C%20la%20fuerza%20de,1%2C7%20millones%2C%20desocupadas">https://www.ilo.org/lima/sala-de-prensa/WCMS_872793#:~:text=Para%202021%2C%20la%20fuerza%20de,1%2C7%20millones%2C%20desocupadas</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-17 00:04:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero Rojo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/galzate6/98y2m2u39xiawkr6/wish/2921602164</link>
         <description><![CDATA[<p>La igualdad de las condiciones laborales no siempre se da, difieren por distintos motivos como la remuneración salarial, dotación, días de la familia o auxilios obligatorios, lo que obliga a que trabajadores con la urgencia de tener un empleo aceptar dichas condiciones no reglamentadas en la constitución y código sustantivo del trabajo, lo que impacta notablemente en las emociones de cada trabajar por que no hay una igualdad laboral, por ello queremos reducir la desigualdad con nuestro proyecto.</p><p><br></p><p>Referencia de la imagen</p><p><br></p><p>COMFAMA. (s.&nbsp;f.). <em>Diversidad en las empresas: los beneficios de la inclusión en el trabajo</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.comfama.com/servicio-de-empleo/empresas/biblioteca/inclusion-laboral/beneficios-de-la-diversidad-en-el-trabajo/">https://www.comfama.com/servicio-de-empleo/empresas/biblioteca/inclusion-laboral/beneficios-de-la-diversidad-en-el-trabajo/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-17 00:29:09 UTC</pubDate>
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         <title>Uso de la creatividad en la revolución 4.0</title>
         <author>galzate6</author>
         <link>https://padlet.com/galzate6/98y2m2u39xiawkr6/wish/2921602511</link>
         <description><![CDATA[<p>La creatividad en la Revolución Industrial 4.0 es un componente clave para el éxito tanto a nivel individual como organizacional. Aquellos que fomentan un enfoque creativo pueden aprovechar al máximo las oportunidades que ofrece esta era de transformación tecnológica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-17 00:30:52 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de la creatividad en la Revolución industrial 4.0</title>
         <author>galzate6</author>
         <link>https://padlet.com/galzate6/98y2m2u39xiawkr6/wish/2921603739</link>
         <description><![CDATA[<p>La creatividad desempeña un papel fundamental en la Revolución Industrial 4.0, marcada por la concentración de tecnologías digitales, la automatización avanzada y la interconectividad global. En este entorno empresarial altamente dinámico, la capacidad de pensar de manera creativa se ha vuelto más valiosa que nunca.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-17 00:36:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué tan creativo es su proyecto? </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Concluyendo muchas personas y entidades promueven o apoyan la igualdad en distintos sectores, sim embargo ninguna se centra o enfoca en dos sectores como nuestra fundación sin animo de lucro en la educación y el trabajo, lo creativo de nuestra idea es que involucra y asocia la educación con el trabajo, sin una no es posible la otra.</p><p><br/></p><p>Referencia de la imagen</p><p><br/></p><p>Tintiando. (2019, 25 diciembre). <em>INFORME CÓMO VAMOS EN EDUCACIÓN ORIENTADA AL EMPLEO</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.tintiando.com/2019/12/25/informe-como-vamos-en-educacion-orientada-al-empleo/">https://www.tintiando.com/2019/12/25/informe-como-vamos-en-educacion-orientada-al-empleo/</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-17 00:56:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿ Que tanto se ajusta a las etapas de la creatividad? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/galzate6/98y2m2u39xiawkr6/wish/2921614706</link>
         <description><![CDATA[<p>Nuestro proyecto se ajusta en todas las etapas de la creatividad, ya que inicialmente identificamos la problemática con mas frecuencia en la actualidad que es la desigualdad la cual nos impacta directamente ya que nos encontramos en procesos de formación y somos trabajadoras activas, segundo investigamos y realizamos una lluvia de ideas para elegir las soluciones tentativas a esta problemática, tercero escogimos la cual nos acercaba mas a una solución gradual como: formación especializada, asesoramiento profesional, programas de becas y apoyo educativo, cuarto se evaluó las soluciones y verifico con empleo generado, éxito educativo y transformación comunitaria.</p><p><br/></p><p>Referencia de la imagen</p><p><br/></p><p><em>Asesoramiento profesional a grandes empresas en Formación Profesional</em>. (2021, 22 octubre). Sipadan. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sipadan.es/asesoramiento-grandes-empresas-formacion/">https://www.sipadan.es/asesoramiento-grandes-empresas-formacion/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-17 01:15:33 UTC</pubDate>
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