Siento que si forma parte del constructivismo porque la música te ayuda a comprender las cosas tu solo y si están aprendiendo con la música, necesitan entenderlo por su cuenta para poder elaborarlo ellos mismos.

Me parece que lo novedoso de animalizas sonoras es la individualidad que se les permite a los niños en el momento del aprendizaje. Con esto me refiero a la parte que dice que todos los niños del taller son únicos y no se les impone copiar lo que los adultos o los otros niños hacen, sino que se les da la oportunidad de hacer y explorar lo que les nace a cada uno. Yo si clasificaría su teoría como parte del constructivismo porque les da herramientas a los niños para que exploren y puedan seguir explorando sin la ayuda del tutor. Así mismo, es constructivismo porque se les da esta formación formentando las etapas de desarrollo de Piaget. Y finalmente es constructivismo porque se practica en un entorno social, no aislado y se permite que los niños se comuniquen a través del lenguaje musical.

En mi opinion los elementos que ella emplea como la escucha de instrumentos y la manipulación de ellos a travez de colores y dibujos es algo bastante novedoso ya que desde temprana edad se les presenta la creatividad que va desde sus ideas como niños. Esto finalmente da nuevas posibilidades de aprendizaje a travez de la relación con la música.

A mi parecer si forma parte de el constructivismo porque finalmente se les dan las herramientas a ellos para el aprendizaje y utiliza los estadios de la teoría de Piaget.

La propuesta de Nur me parece totalmente constructivista, y me parece que integra tanto elementos de Piaget como de Vigotsky, menciona que su método “Animalezas” contribuye al desarrollo de los niños, desde el ámbito social hasta la resolución de problemas. Se enfoca en el juego ya que este es efectivo para el aprendizaje en niños. Se enfoca en las necesidades de cada niño, así como propone el constructivismo, al igual que deja que el alumno trabaje en base a sus capacidades y a su propio ritmo.