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      <title>PRÁCTICA/ MURAL Teoría de Juegos Aplicaciones teóricos –prácticos a través de Design Thinking. by Lesly</title>
      <link>https://padlet.com/d7092071/983bilstucx558tr</link>
      <description>AUTORES: LESLY PAMELA JORDAN RUIZ, KRISTEL ARIANA SAMPEDRO CASTRO &amp; KAROLAY MAHOLY MONTALVAN BRAVO. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-23 00:33:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-08-07 00:34:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title> 1. INTRODUCCIÓN GENERAL</title>
         <author>d7092071</author>
         <link>https://padlet.com/d7092071/983bilstucx558tr/wish/3526380740</link>
         <description><![CDATA[<p>Este mural digital presenta una integración entre la <strong>Teoría de Juegos</strong> y el enfoque de <strong>Design Thinking</strong>, con el objetivo de conectar el aprendizaje teórico con situaciones prácticas reales, relevantes y cercanas al entorno de los estudiantes.</p><p><br></p><p>La <strong>Teoría de Juegos</strong> es una herramienta poderosa para analizar cómo las personas toman decisiones estratégicas cuando sus intereses se ven afectados por las decisiones de otros. Nos ayuda a entender fenómenos como la cooperación, la competencia, los conflictos y las alianzas en distintos contextos: economía, política, relaciones humanas y más.</p><p>Por su parte, <strong>Design Thinking</strong> es un proceso de innovación centrado en el ser humano. Promueve la empatía, la creatividad y el trabajo colaborativo para identificar problemas reales y proponer soluciones efectivas. Al aplicarlo en esta práctica, buscamos <strong>aprender haciendo</strong>, conectando la teoría con la experiencia directa.</p><p><br></p><p>A través de este mural, reflexionaremos sobre cómo tomamos decisiones, cómo influyen nuestras expectativas sobre el comportamiento de otros, y cómo podemos aplicar estas herramientas para resolver problemas de la vida cotidiana y profesional de manera más estratégica y consciente. Esta propuesta no solo fortalece nuestras habilidades analíticas, sino también nuestra capacidad para innovar, colaborar y pensar críticamente.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://fastercapital.com/es/tema/design-thinking:-el-proceso-de-design-thinking.html/1" />
         <pubDate>2025-07-23 00:37:36 UTC</pubDate>
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         <title>2. ETAPAS DEL DESIGN THINKING APLICADAS A LA TEORÍA DE JUEGOS</title>
         <author>d7092071</author>
         <link>https://padlet.com/d7092071/983bilstucx558tr/wish/3526384943</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Etapa 1 – <em>Empatizar</em></strong><br>Identificamos situaciones reales donde los individuos deben tomar decisiones que afectan a otros, como negociaciones, juegos o dilemas éticos.</p><blockquote><p><strong>Pregunta guía: <em>¿Qué conflictos requieren decisiones estratégicas entre dos o más partes?</em></strong></p></blockquote><p><br></p><p><br></p><p><strong>Etapa 2 – <em>Definir</em></strong><br><strong>Formulamos el problema clave:</strong></p><blockquote><p><strong><em>¿Cómo puede la Teoría de Juegos ayudarnos a analizar y mejorar las decisiones estratégicas en contextos reales?</em></strong></p><p><br></p><p><strong>Etapa 3 – <em>Idear</em></strong></p><p><strong>Exploramos posibles aplicaciones y modelos de juego:</strong></p></blockquote><ul><li><p>Juegos de suma cero</p></li><li><p>Juegos cooperativos y no cooperativos</p></li><li><p>Dilema del prisionero</p></li><li><p>Equilibrio de Nash</p></li><li><p>Juegos repetidos<br></p></li></ul><p><strong>Etapa 4 – <em>Prototipar</em></strong></p><p>Simulamos un juego real.<br><strong>Ejemplo:</strong> Dos empresas deben decidir si cooperan o compiten en el mercado. Mostramos su matriz de decisiones y evaluamos los resultados.</p><blockquote><p><strong>¿Cuál estrategia produce un mejor resultado para ambas?</strong></p></blockquote><p><br></p><p><strong>Etapa 5 – <em>Testear</em></strong></p><p>Reflexionamos sobre el impacto de cada decisión.</p><blockquote><p><strong>¿Qué sucede si ambas partes cooperan? ¿Y si solo una lo hace?</strong><br><strong>¿Qué aprendimos sobre el comportamiento estratégico?</strong></p></blockquote><p><strong>Video sugerido para esta sección:</strong><br><em>El dilema del prisionero explicado – MIS PROBLEMAS FAVORITOS (YouTube) </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=BiI7eGAxURc"><em>https://www.youtube.com/watch?v=BiI7eGAxURc</em></a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.researchgate.net/publication/332776196/figure/fig1/AS:753582768943104@1556679541527/Figura-1-Fases-de-la-metodologia-Design-Thinking-Insituto-de-Diseno-de-Standford.ppm" />
         <pubDate>2025-07-23 00:41:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/d7092071/983bilstucx558tr/wish/3526384943</guid>
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         <title>3. CONCEPTOS CLAVE DE TEORÍA DE JUEGOS</title>
         <author>d7092071</author>
         <link>https://padlet.com/d7092071/983bilstucx558tr/wish/3526389205</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Conceptos:</strong></p><ul><li><p><strong>Dilema del Prisionero:</strong> Decisión difícil donde la desconfianza lleva a un peor resultado para ambos.</p></li><li><p><strong>Equilibrio de Nash:</strong> Punto donde nadie mejora su situación cambiando su estrategia individual.</p></li><li><p><strong>Juegos cooperativos:</strong> Se pueden formar alianzas.</p></li><li><p><strong>Juegos no cooperativos:</strong> Cada uno actúa por su cuenta.</p></li><li><p><strong>Juegos repetidos:</strong> Las decisiones tienen consecuencias a largo plazo.</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Video extra:</strong><br><strong>¿Qué es el Equilibrio de Nash? Fácil y claro – YouTube </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=WeOJc_kI1Po"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=WeOJc_kI1Po</strong></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-23 00:45:43 UTC</pubDate>
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         <title>4. CASO PRÁCTICO APLICADO: DILEMA DEL PRISIONERO</title>
         <author>d7092071</author>
         <link>https://padlet.com/d7092071/983bilstucx558tr/wish/3526391479</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>CASO REAL: EL DILEMA DEL PRISIONERO</strong><br>Dos personas son arrestadas. Si una delata a la otra y esta guarda silencio, el delator queda libre y la otra recibe 10 años. Si ambos delatan, reciben 5 años. Si ambos guardan silencio, solo reciben 1 año.<br>Aunque les conviene no confesar, el miedo los lleva a delatar.</p><p><br><strong>Video explicativo recomendado:</strong><br>El dilema del prisionero – YouTube <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=jjfzIq_bVqE">https://www.youtube.com/watch?v=jjfzIq_bVqE</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-23 00:47:51 UTC</pubDate>
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         <title>5. CASO REAL: LA GUERRA DE LOS SEXOS</title>
         <author>d7092071</author>
         <link>https://padlet.com/d7092071/983bilstucx558tr/wish/3537294956</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>CASO REAL: LA GUERRA DE LOS SEXOS</strong></p><p>Una pareja quiere salir junta. Ambos prefieren estar en el mismo lugar, pero no comparten el mismo gusto.</p><ul><li><p>Ella quiere ir a la ópera.</p></li><li><p>Él quiere ir al partido de fútbol.</p></li></ul><p>Si ambos eligen lo que desean sin coordinarse, podrían terminar separados (ambos pierden). Si logran coordinarse, uno estará más satisfecho que el otro, pero los dos ganan al mantenerse juntos.</p><p>Este caso refleja un conflicto de <strong>coordinación con intereses comunes pero preferencias distintas</strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 00:18:55 UTC</pubDate>
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         <title>6. REFLEXIÓN FINAL</title>
         <author>d7092071</author>
         <link>https://padlet.com/d7092071/983bilstucx558tr/wish/3537299154</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿QUÉ APRENDIMOS?</strong></p><ul><li><p>El pensamiento estratégico puede ayudarnos a tomar mejores decisiones.</p></li><li><p>A veces, cooperar genera mejores resultados que competir.</p></li><li><p>La aplicación de Design Thinking permitió aprender de manera práctica y humana.</p></li></ul><blockquote><p><strong>Pregunta para el grupo:</strong><br>¿Cómo aplicarías la Teoría de Juegos en tu vida diaria, escuela o futuro profesional?</p></blockquote><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 00:25:22 UTC</pubDate>
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