Педагог на заняттях навчає дітей різним технікам вишивки, ознайомлює дітей з мистецтвом вишивки шовковою стрічкою, виховує у  гуртківців бачення краси в природі, розвиває творчий потенціал дитини, дитячу фантазію, творчу уяву.

Заняття гуртка побудовані за технологією особистісно-орієнтованого навчання з використанням різноманітних інтерактивних форм роботи, що найбільше сприяє розвитку творчої та обдарованої особистості. 

 

Педагог на заняттях гуртка вчить гуртківців практичним навичкам роботи з солоним тістом.

На заняттях керівник гуртка створює належні умови для виявлення і розвитку творчих здібностей дітей, формує пізнавальні інтереси, розвиває ініціативу та самостійність вихованців.
Результатом діяльності гуртка є участь та перемога вихованців у міських і обласних конкурсах, виставках декоративно-ужиткової творчості.

​

Педагог увійшла до збірника «Творчий учитель — обдарований учень» (випуск 2). (надруковний за рішенням ученої ради Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (протокол № 4 від 22 червня 2018 року)
 

Світлана Серафимівна Кондратенко разом зі своїми вихованцями займаються декоративно-ужитковим мистецтвом, поглиблено вивчають традиційні народні орнаменти, їх символіку, а також виконують сучасні прикраси та елементи української народної вишивки.

Метою діяльності керівника є розвиток творчої фантазії, здатності сприймати і оцінювати прекрасне, образно мислити, оволодівати різними техніками рукоділля. 

Заняття в гуртку допомагає дітям розумно й цікаво проводити свій вільний час, пробуджує допитливість, любов до знань.

Педагоги знайомлять вихованців з основами видами декоративно-ужиткового мистецтва і технічної творчості.

Гуртківці вчаться  моделювати й конструювати; оволодівають поняттями, знаннями про матеріали й інструменти.

Навчання в гуртку допомагає вихованцям краще засвоювати матеріал багатьох шкільних предметів і навчальних курсів: «Художня праця», «Трудове навчання», «Мистецтво», «Я та Україна», а також інших.

Вагоме місце у навчальному процесі гуртка займають ігри, конкурси і вікторини, як методи стимулювання.

Заняття у гуртку  допомагає дітям розумно й цікаво проводити свій вільний час, пробуджує допитливість, любов до знань.

Педагог знайомить вихованців з основами видами декоративно-ужиткового мистецтва і технічної творчості.

Гуртківці вчаться  моделювати й конструювати; оволодівають поняттями, знаннями про матеріали й інструменти.

Навчання в гуртку допомагає вихованцям краще засвоювати матеріал багатьох шкільних предметів і навчальних курсів: «Художня праця», «Трудове навчання», «Мистецтво», «Я та Україна», а також інших.

Вагоме місце у навчальному процесі гуртка займають ігри, конкурси і вікторини, як методи стимулювання

 РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ:
ПОНЕДІЛОК- 12.00-18.00
ВІВТОРОК-12.00-18.00
ЧЕТВЕР - 12.00-18.00
П'ЯТНИЦЯ-12.00-18.00
БЕЗКОШТОВНО!!!

Керівник гуртка на заняттях особливу увагу приділяє поглибленню та розширенню обсягу знань дітей  з ботаніки, біології, квітництва. Акцентує увагу на вихованні у гуртківців усвідомлення необхідності охорони та вивчення природи.

Під час засвоєння  програми гуртка діти набувають ґрунтових знань з основ загального квітництва. Практично вивчають всі групи рослин, що використовуються в озелененні й оформленні інтер’єру.

Ольга Павлівна знайомить вихованців із народною символікою України, виховує в них пошану до рідних символів, почуття любові до рідного краю через вивчення рослин-символів України, народних свят, обрядів. Юннати беруть активну участь у масово-натуралістичних заходах, тематичних святах, організації виставок квітів. Ведеться систематична робота з вирощування розсади квітів, догляду за рослинами в квітниках, на начально-дослідницькій ділянці.