Como actor principal del proyecto, me ha sido necesario emprender diferentes acciones para inducir en la transformación de la problemática, dentro de las acciones están, el fortalecimiento de mis conocimientos sobre las diferentes temáticas que se plantean y las cuales debemos impartir con la comunidad, de igual forma generar e implementar estrategias lúdico pedagógicas que permitan mitigar la problemática y así se generen aprendizajes significativos. También es importante resaltar las actividades y acciones que perpetúan la problemática, las cuales desde mi punto de vista son el poco interés por parte de los actores, la falta de implementación de buenas estrategias, las cuales faciliten, fortalezcan y mitiguen las falencias que se tienen respecto a las competencias digitales.

Para concluir, considero que frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social, mi aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades ha sido, ser participe activo de cada una de las actividades con tribuyendo a la disminución de la brecha digital entre los adultos, por medio de la implementación de procesos dinámicos, todo en pro de mejorar la calidad de vida de la comunidad que se atiende al punto Vive Digital del Colegio Santander. 

 

TRANSFORMACIÓN DE ESTA PROBLEMÁTICA?
He tenido que emprender varias acciones, como manejar mi paciencia y reforzar mis conocimientos para poder impartirles a los participantes un mejor aprendizaje, implementando estrategias que me faciliten tomar acciones para mitigar la problemática y generar un poco más de interés en aprender a cada uno de los participantes.

¿CUÁLES ACTITUDES O ACCIONES PERPETÚAN LA PROBLEMÁTICA? 
La desmotivación, además de la impaciencia a la hora de enseñar, o la descoordinación debido a que no todos aprenden con la misma rapidez lo que genera estrés o desmotivación o toman una mala actitud a la hora de aprender, por eso es importante que reforcemos nuestra paciencia para que el aprendizaje de los participante sea más agradable y tengan una buena experiencia.

TRANSFORMACIÓN DE ESTA PROBLEMÁTICA?

Como actor principal de este gran proyecto, emprendo cotidianamente acciones académicas y de auto preparación para cada uno de los retos en cada sesión, esto con el fin de estar en la línea y estar preparados para abordar con toda la preparación el objetivo principal de la trasformación de la problemática en cual actuamos todos los sábados. Dentro de la preparación podemos tener, fortalecimiento de los conocimientos de los temas de cada sesión, todo ello para estar preparados ante dudas y preguntas de los asistentes, estudio de técnicas lúdico pedagógicas que impartimos en cada sesión con diferentes actividades, esto personalmente es donde más me he preparado ya que no contaba con mucha experiencia en ello. Exposiciones de casos con reflexión, técnicas de comunicación, por comentar algunos de las acciones más específicas. La enseñanza y la formación son áreas que se deben hacer con mucho cuidado, paciencia, tolerancia y preparación son importantes para el éxito de cada una de ellas. 

¿CUÁLES ACTITUDES O ACCIONES PERPETÚAN LA PROBLEMÁTICA? 
Dentro de la problemática que abordamos en este proyecto, se evidencian actitudes constantes en los actores principales, la desmotivación y el temor son las más expuestas entre los aprendices, sin embargo, con la ayuda de cada uno de nosotros hemos disminuido este tipo de actitudes que hacen que su proceso no se ejecute de manera correcta, ofrecerles confianza y motivación son importante en su proceso de aprendizaje. Claramente hay actitudes positivas entre el grupo de trabajo, el agradecimiento continuo, la responsabilidad y la felicidad con lo aprendido en las sesión son ejemplo de ello.