https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs El Programa Nacional de Educación Sexual Integral fue creado por la Ley 26150 con el propósito de garantizar el derecho a recibir educación sexual integral en todos los establecimientos educativos del país, de gestión estatal y privada, en todos los niveles y modalidades. en-us 2022-08-01 19:53:48 UTC 2025-11-10 20:05:44 UTC hello@padlet.com behollman https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2252977347 2022-08-01 20:06:31 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2252977347 behollman https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2252977664 2022-08-01 20:07:15 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2252977664 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253460174 2022-08-02 13:51:07 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253460174 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253462156 2022-08-02 13:53:31 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253462156 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253463248 2022-08-02 13:55:19 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253463248 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253463865 2022-08-02 13:56:26 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253463865 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253464719 2022-08-02 13:57:51 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253464719 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253465317 2022-08-02 13:58:50 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253465317 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253470606 Material de apoyo sobre la educación sexual integral y discapacidades para compartir en familia]]> 2022-08-02 14:07:27 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253470606 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253471470 Para charlar en familia]]> 2022-08-02 14:08:57 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253471470 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253474739 2022-08-02 14:14:22 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253474739 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253478929 2022-08-02 14:21:22 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253478929 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253480348 Manual para talleres en salud sexual y reproductiva]]> 2022-08-02 14:23:48 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253480348 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253482163 Material teórico y práctico]]> 2022-08-02 14:26:28 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253482163 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253483276 Cuadernillo para estudiantes]]> 2022-08-02 14:28:25 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253483276 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253484928 Socialización de experiencias en ESI (Escuelas Secundarias)]]> 2022-08-02 14:31:31 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253484928 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253487387 Somos iguales y diferentes]]> 2022-08-02 14:35:46 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253487387 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253488364 2022-08-02 14:37:31 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253488364 valeriagbasile https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253489726 2022-08-02 14:39:14 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253489726 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253492030 2022-08-02 14:42:58 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2253492030 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254836721 Este material tiene como objetivo acompañar a docentes y estudiantes en la construcción de nuevas ciudadanías democráticas basadas en sociedades más justas e igualitarias. Cada uno de los materiales que la componen presentan conceptos, normativas, interrogantes y recursos que invitan a la reflexión y a la trasmisión de temas complejos que forman parte de los desafíos de la escuela hoy en un marco de promoción de derechos.]]> 2022-08-04 13:19:12 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254836721 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254837509 Este material presenta un recorrido de normativas y conceptos sobre los saberes pedagógicos en torno a la ESI con la finalidad de convocar a la reflexión y el trabajo dentro de las aulas. 
La escuela se establece como un lugar fundamental donde no solo aprendemos ESI, sino también la producimos. En este marco, la ESI se constituye cómo una herramienta fundamental para la construcción de ciudadanías democráticas y participativas, promoviendo el respeto, el diálogo y la inclusión para construir una vida en común.]]> 2022-08-04 13:20:52 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254837509 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254837786 En este material proponemos pensar las infancias y las adolescencias desde una perspectiva de derechos. La invitación es llevar este enfoque a las escuelas y a nuestra práctica docente cotidiana,. A desnaturalizar y visibilizar las miradas que tenemos sobre nuestras y nuestros estudiantes, y a considerarlas y considerarlos cómo sujetos de derecho activos, con quienes trabajamos cotidianamente para construir ciudadanía en el mundo contemporáneo.]]> 2022-08-04 13:21:23 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254837786 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254837987 Este material es una invitación a repensar puentes entre teorías y textos literarios con el fin de enriquecer las prácticas de lectura literaria en las escuelas, tomando las literaturas cómo puertas de entrada a los derechos, las libertades y a la construcción de una comunidad con mayor justicia social. Para eso, las y los invitamos a recorrer el marco teórico y las propuestas para trabajar en las aulas.]]> 2022-08-04 13:21:48 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254837987 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254838299 A partir de conceptos teóricos y propuestas para el trabajo en el aula, este material es una invitación a pensar y trabajar la perspectiva de género asumiendo la responsabilidad que tiene la enseñanza de garantizar y promover los derechos humanos.]]> 2022-08-04 13:22:26 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254838299 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254838808 La escuela es un espacio que abre mundos y otorga herramientas para leer y pensar los universos propios, donde diferentes historias y culturas se dan cita. Allí también se encuentran una pluralidad de visiones del mundo que interpelan al propio conocimiento escolar. Aquí encontrarán propuestas para trabajar en el aula y recursos para acompañar el proceso en un marco de respeto y valoración de la diversidad.]]> 2022-08-04 13:23:21 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254838808 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254840249 ¿Qué significa hablar de memoria? ¿Y de memorias? En el presente, la noción de memoria es un contenido ineludible para pensar la formación de la ciudadanía democráticas en nuestras escuelas. ¿Qué vínculo existe entre memoria y derechos humanos? ¿Cuál es su relación con la escuela?.
Este material es una invitación a pensar la memoria en la historia Argentina con el fin de enriquecer las prácticas en las escuelas, cómo puertas de entrada a los derechos, a las libertades y a la construcción de una comunidad con mayor justicia social. Para eso, las y los invitamos a recorrer el marco teórico y las propuestas para trabajar en las aulas.]]> 2022-08-04 13:26:05 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254840249 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254840828 ¿Cuál es el lugar de las tecnologías en las escuelas de hoy? ¿Cómo imaginar una tecnología al servicio del bienestar colectivo? ¿Qué necesitan niñas, niños y adolescentes para desarrollar una ciudadanía digital plena y democrática? ¿Cómo abordar la cuestión de las tecnologías Digitales desde un enfoque de derechos?.
Considerando el rol estratégico que desempeñan las y los docentes en el acompañamiento de niñas, niños y adolescentes al construir criterios que les permitan navegar el ciberespacio de forma cuidada, consciente y respetuosa, este material intenta aportar a la reflexión sobre las tecnologías Digitales como un tema relevante en la agenda actual de derechos y formación de nuevas ciudadanías democráticas. ]]> 2022-08-04 13:27:13 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254840828 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254841168 Asumir una perspectiva de derechos implica reconocer a las personas jóvenes cómo sujetos con capacidades de opinar, tomar posición, participar e involucrarse activamente en el ejercicio de la ciudadanía.
La escuela ocupa un rol central a la hora de promover y preservar los derechos de las y los jóvenes, al tiempo que da cuenta de los problemas y obstáculos específicos que encuentran para ejercerlos.
Para acompañar a las y los docentes en la construcción de un espacio de enseñanza y aprendizaje, de cuidados, de acompañamiento, de promoción y ejercicios de estos derechos, le proponemos un recorrido de reflexión sobre las juventudes y las problemáticas del mundo contemporáneo.]]> 2022-08-04 13:27:43 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254841168 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254841580 Este material asume el desafío de presentar los derechos humanos como una construcción colectiva, en la cual acontecen disputas permanentes sobre su significado y alcance. Se trata de una invitación a pensar, comprender y enseñar nuestro propio estatuto cómo sujetos de derecho y nuestra historia como ciudadanas y ciudadanos en la escuela. 
Esta propuesta busca acercar materiales conceptuales con una invitación a construir puntos de partida en común para los procesos educativos relacionados con la transmisión de contenidos sobre Derechos Humanos en las aulas.]]> 2022-08-04 13:28:11 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254841580 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254841878 Este material platea una pregunta central para la educación: ¿Qué es una imagen y qué relaciones podemos establecer entre imágenes y escuela? Ni la imagen es simplemente lo que vemos, ni Loque vemos es algo natural o reducible al proceso orgánico de la visión. Toda imagen es una producción social que se inscribe y cobra diferentes sentidos según el contexto cultural y el tiempo en que se la observé.
La escuela,  entonces, es una posibilidad única de mirar juntas y juntos, de educar la mirada y de reflexionar sobre qué nos produce y nos provoca lo que vemos. 
Los invitamos a que recorran el marco teórico que introduce las distintas propuestas para trabajar en el aula.]]> 2022-08-04 13:28:46 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254841878 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254842177 La identidad es un concepto atravesado por múltiples dimensiones. En este sentido, este material se propone reflexionar sobre la construcción de la identidad y de las identidades desde una perspectiva transversal en el marco de la escuela, espacio privilegiado de encuentro con otras personas (a partir de estás vinculaciones) también construimos nuestra propia identidad y damos lugar a lo común y lo diverso.
Tomando como punto de partida la concepción de la identidad como derecho, se analizan las múltiples dimensiones, genealogías y debates que atraviesan este concepto, y se proponen actividades que apuestan a la formación de nuevas ciudadanías en la escuela en tiempo presente.]]> 2022-08-04 13:29:24 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254842177 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254842898 2022-08-04 13:30:47 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254842898 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254843166 Este material presenta un recorrido por las principales nociones, debates tradicionales y planteos actuales en torno a la cuestión ambiental, así como por los conflictos socioambientales. También proponemos diferentes líneas de trabajo para el aula.]]> 2022-08-04 13:31:21 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254843166 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254843830 Este material propone abordar el cuidado como un aspecto constitutivo de la formación de nuevas ciudadanías. Partimos de un concepto en construcción que invita a pensar los vínculos entre educación y salud, proponiendo el tema del cuidado como un modo de pensar y reagrupar ciertas prácticas (profesionales o no) que tienen que ver con actividades que realizamos en nuestra vida cotidiana vinculadas con el bienestar y la promoción de la salud.
Presentamos un recorrido a través de diferentes miradas sobre las prácticas de cuidado y una serie de actividades que destacan el rol de la escuela como un ámbito de promoción y protección de derechos de niñas, niños y adolescentes.]]> 2022-08-04 13:32:40 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2254843830 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255578611 Mirar el pasado nacional desde una nueva agenda de derechos es un desafío actual y necesario, una oportunidad para reflexionar sobre el lugar de las mujeres y sobre la misma noción de patria. Proponemos abordar las efemérides escolares desde una mirada de género. Planteamos nuevas preguntas para estas fechas buscando repensar nuestro pasado común, nuestra identidad nacional, y para construir otros símbolos, otras imágenes y otras narraciones desde el aula. ]]> 2022-08-05 16:48:46 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255578611 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255579129 2022-08-05 16:50:10 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255579129 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255586111 La educación física presenta dos rasgos ante la implementación de la ESI que la vuelven atractiva y desafiante: la resistencia y la potencia.
De lado de la resistencia encontramos una tradición dominada por lógica deportivista que dificultan la llegada de enfoques críticos referidos al cuerpo, el género y la sexualidad. Mientras que del lado de la potencia encontramos en las clases de educación física los momentos de mayor protagonismo de los cuerpos en la escuela. Por ello, si queremos intensificar aquella dimensión de la ESI vinculada al placer y a la potencia creativa de los cuerpos, su implementación en la clase de educación física se vuelve estratégica, necesaria y urgente. Este libro avanza en múltiples direcciones que se entrecruzan y se solapan. Recorre las tensiones epistemológicas, pedagógicas y didácticas propias del campo de la educación física desde la mirada crítica de los estudios de género, sexualidad y corporeidades. Esas interpretaciones fundamentan la construcción de propuestas que desafían lo instituido para afirmar la inclusión, la diversidad y el placer. Asimismo, nos ofrece herramientas didácticas precisas y situadas orientadas a potenciar este espacio curricular desde el enfoque de la ESI.]]> 2022-08-05 17:07:37 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255586111 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255586965 2022-08-05 17:09:56 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255586965 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255587364 2022-08-05 17:10:55 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255587364 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255587701 2022-08-05 17:11:45 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255587701 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255588127 2022-08-05 17:12:49 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255588127 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255589633 2022-08-05 17:16:50 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255589633 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255591589 2022-08-05 17:21:41 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255591589 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255592053 2022-08-05 17:22:38 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255592053 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255592617 2022-08-05 17:23:49 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255592617 valeriabasile400304 https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255593096 2022-08-05 17:24:55 UTC https://padlet.com/behollman/97k5ut2yw3bp5cgs/wish/2255593096