La transversalización en imágenes - GS14 by https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0 Tomando los aportes de Cullen, les proponemos subir una imagen, fotografía o pintura que, a su criterio, represente la transversalización en su escuela. Acompañen la foto con un breve texto (5 a 10 líneas) que explique por qué la eligieron y qué aspectos de la transversalización refleja. en-us 2025-10-21 23:14:56 UTC 2025-12-04 17:26:22 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/svg/1f4a1.svg Julieta Vecchi Arbit https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3645282335 Elegí esta imagen porque para mí representa a la transversalidad como una estrategia pedagógica donde existe la formación integral. En la unión de las manos, podría considerarse a cada una de ellas como los distintos contenidos que se encuentran integrados y ninguno está aislado.

]]> 2025-10-22 13:13:34 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3645282335 https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3664576181 Elegimos "la invitación". Esta propuesta representa para nosotras la idea de transversalidad, nuestras estudiantes aprenden a enlazar diferentes lenguajes para expresar sus deseos, miedos, para decir su voz. Parafraseando a Cullen la idea de transversalidad está ligada a la comprensión del sujeto que aprende, la institución, o el docente. Nosotras entendemos a lectura y la escritura como formas de relación de lxs sujetxs con el mundo, no solamente leemos literatura, leemos el mundo. Teresa Andruetto nos propone pensar que "la historia de la literatura y del arte es también la historia de la subjetividad humana y de las condiciones materiales y simbólicas en las que esta subjetividad se desplegó" (Andruetto, La Lectura otra revolución, 2014)

Nuestras estudiantes no sólo leyeron en este caso leyendas sino que pensaron y escribieron un guión para una escena y junto con la profesora construyeron una coreografía en la que se ponen en juego conocimentos de diferentes áreas.

]]> 2025-11-04 01:35:33 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3664576181 https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3681778851 Elegimos esta publicación del Instagram de la escuela porque es una muestra de la transversalidad, articulación y colaboración de distintos espacios curriculares y lenguajes. Para realizar la sala de escape partieron de la obra de "El Eternauta" armaron el guión, los desafíos y las reglas de la sala de escape, lo comunicaron a resto de la escuela y trabajaron junto con el equipo de difusión que realiza los contenidos que se suben a las redes de la escuela. También trabajaron con artes visuales y música para ambientar los espacios.

]]> 2025-11-13 20:14:21 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3681778851 https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3700014099 Seleccione esta obra realizada en el 2024 por los alumnos de 1°2° ™ junto a los docentes de Plástica, Música, Lengua y Literatura. En esta obra se observa un ave fénix que en sus plumas de mencionar los valores humanos y los ejes que cada estudiante  considero que se construye la escuela. 

Lo interesante de esta obra es lo que genera en esta época del año a los aspirantes que realizan el encuentro de aptitud, vi en varias oportunidades como se quedan mirando y leyendo cada palabra realizando preguntas entre ellos.

Es un trabajo que trasciende la transversalidad, es un trabajo que se resignifica permanentemente con los ojos de cada observador


]]> 2025-11-26 20:57:27 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3700014099 Elegimos esta imagen, donde se integran: Disciplinas, Tecnología y Artes Visuales. Andrea Cristiano https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3710649779 2025-12-04 17:24:52 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/97jg5xwdrzxbosw0/wish/3710649779