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      <title>NEUROEDUCACIÓN by Nelly Alave</title>
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      <description>&quot;Si te atreves a enseñar, no dejes de aprender&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-05 21:54:15 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la neuroeducación?</title>
         <author>nellyalav22</author>
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         <pubDate>2022-11-05 22:12:08 UTC</pubDate>
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         <title>NEUROCIENCIA aplicada a la EDUCACIÓN ‍🏫 y el APRENDIZAJE 🎓</title>
         <author>nellyalav22</author>
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         <pubDate>2022-11-05 22:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>nellyalav22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los educadores y los científicos saben desde hace mucho tiempo que la enseñanza, el aprendizaje y la función cerebral están íntimamente conectados. Pero hasta hace poco, los campos de la educación y la neurociencia han permanecido aislados en el aula y el laboratorio, respectivamente, con solo intentos esporádicos de encontrar oportunidades para la cooperación estratégica. El interés público en cómo estas áreas pueden beneficiarse mutuamente ha crecido en los últimos años, y la conversación entre educadores e investigadores está comenzando a ganar impulso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 22:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ ES NEUROEDUCACIÓN?</title>
         <author>nellyalav22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Neuroeducación es un marco en el que colocar los conocimientos del cerebro y la forma como la persona interactúa con el medio que le rodea en su vertiente específica de la enseñanza y el aprendizaje. Es un intento de crear una base sólida sobre la enseñanza que pueda llevarse, no solo a los docentes, sino a la sociedad misma, lo que incluye a padres, instituciones de enseñanza, medios de comunicación y, desde luego, a dirigentes a nivel nacional que tengan que instrumentar políticas educativas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 22:52:26 UTC</pubDate>
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         <title>NEUROEDUCACIÓN: solo se puede aprender aquello que se ama </title>
         <author>nellyalav22</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 23:02:09 UTC</pubDate>
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         <title>“Hay que acabar con el formato de clases de 50 minutos”</title>
         <author>nellyalav22</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Su principal aportación es que <a href="http://economia.elpais.com/economia/2016/07/17/actualidad/1468776267_359871.html">el cerebro necesita emocionarse para aprender</a> y desde hace unos años no hay idea innovadora que se dé por válida que no contenga ese principio.<br>"Sabemos que para que un alumno preste atención en clase, no basta con exigirle que lo haga"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 23:10:37 UTC</pubDate>
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         <title>BIENVENIDO </title>
         <author>nellyalav22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Nelly Stfany Alave Choque, les comparto la siguiente información, espero que sea de su agrado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 23:10:49 UTC</pubDate>
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         <title>La neuroeducación y su relación con el aprendizaje de niños con trastornos del espectro autista.</title>
         <author>fgdiana3</author>
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         <description><![CDATA[<div>•En el presente artículo se concluye que el juego no es la mejor estrategia didáctica para un niño o niña con&nbsp; con trastornos del espectro autista, si bien en otros menores se observa que la se logran concentrar o motivar, los pictogramas son una de las mejores herramientas que motivas a los campeones con habilidades diferentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 00:13:33 UTC</pubDate>
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         <title>Video. ¿Cómo aplicar la neuroeducación en el aula?</title>
         <author>db2022074592</author>
         <link>https://padlet.com/nellyalav22/97h4wirtbcpbixxw/wish/2371375822</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola Nelly, veo todo lo que haz compartido, gracias por brindarnos información tan útil, te comparto este video que tiene buenas estrategias y recomendaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 00:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de neuroeducación para el aula</title>
         <author>ma2022074590</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola Nelly aquí te comparto un artículo con estrategias que podemos considerar para utilizar la neuroeducación en nuestra practica. Para un <a href="https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/aprendizaje-significativo.html"><strong>aprendizaje significativo</strong></a> debemos contar con diferentes <strong><em>estrategias de neuroeducación para el aula. </em></strong><em>En este artículo encontrarás la importancia de la neuroeducación y 5 estrategias claves para mejorar su aprendizaje.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 00:32:04 UTC</pubDate>
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         <title>LA NEUROEDUCACIÓN: por otra escuela</title>
         <author>victorsanchez26</author>
         <link>https://padlet.com/nellyalav22/97h4wirtbcpbixxw/wish/2371382961</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noches compañera, te comparto este video con información valiosa acerca del tema. Saludos. Atte, Samuel</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 00:41:55 UTC</pubDate>
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         <title>La Neuroeducación - By Renza Mazzerini</title>
         <author>rmazzerini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considero un buen tema de momento en el ámbito educativo, pues la motivación es una buena técnica de aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 01:55:40 UTC</pubDate>
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