RN - SEM13 - 2N - GRUPO 9 - ASPECTOS CULTURALES DEL NUEVO PERUANO by https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw en-us 2023-06-19 04:51:44 UTC 2023-06-27 06:34:31 UTC hello@padlet.com 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2626758551 1. HUAMANI LOPEZ YASHUMI RAQUEL 
2. ROIRO ROJAS SHEYLA SAMIRA 
3. VALLE SOTOMAYOR DYANEIRA LARITZA ISABEL 
4. VASQUEZ VENTURA ANGELA PAOLA 
5. VILLARRUEL ROJAS JORDY YEROV 
6. ZEGARRA MORE ANTONIO YARED]]> 2023-06-19 04:55:23 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2626758551 ¿Por qué es importante reconocer la evolución sociocultural del Perú en los ámbitos estudiados durante el desarrollo de la clase? antoniooficial2021 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627622813
  • Contextualización histórica: Comprender la evolución sociocultural del Perú permite situar los acontecimientos y fenómenos en su contexto histórico. 
  • Valoración de la diversidad: Reconocer su evolución sociocultural nos permite apreciar y valorar esta diversidad, entendiendo cómo diferentes grupos han contribuido a la formación de la identidad nacional y cómo han interactuado a lo largo de la historia.
  • Reflexión crítica: Al analizar la evolución sociocultural del Perú, se fomenta el pensamiento crítico y la capacidad de cuestionar y analizar las estructuras sociales, las desigualdades y los conflictos que han caracterizado al país.
  • Identidad y pertenencia: Conocer la evolución sociocultural del Perú ayuda a fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia de las personas, ya que les permite comprender y valorar su pasado y su legado cultural.
  • Planificación y toma de decisiones: La comprensión de la evolución sociocultural del Perú proporciona una base sólida para la planificación y la toma de decisiones en diversos ámbitos, como la educación, la política, la economía y la cultura.

    • ]]>     2023-06-20 02:19:22 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627622813     ¿En su opinión, qué reto debe de afrontar el Perú luego del Bicentenario? ¿por qué? antoniooficial2021 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627623673 En mi opinión, uno de los principales retos que el Perú debe afrontar luego del Bicentenario es el fortalecimiento de sus instituciones democráticas y la lucha contra la corrupción. Esto es crucial porque la corrupción ha sido un problema arraigado en el país durante décadas y ha socavado la confianza ciudadana en el sistema político y en las instituciones]]> 2023-06-20 02:20:05 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627623673 ¿En qué consiste la identidad nacional peruana? https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627706097 La identidad nacional peruana es un concepto complejo y multifacético que se refiere a la suma de características, valores, tradiciones, costumbres, creencias y símbolos que definen a la nación peruana y a su gente. ]]> 2023-06-20 03:34:49 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627706097 ¿Qué aspectos de nuestra realidad nos identifican como peruanos? https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627707681 Son muchos los aspectos que podrían identificarnos como peruanos, algunos de estos aspectos incluyen: 
    -Multiculturalidad
    -Gastronomía
    -Valoración de la naturaleza
    -Contexto socioeconómico y político
    ]]>     2023-06-20 03:36:36 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627707681     ¿Desde cuando existe la nación peruana? https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627708968 En mi opinión la nación peruana se formó principalmente durante el proceso de independencia a principios del siglo XIX. Ya que, fue en ese momento cuando se comenzaron a forjar los lazos políticos, culturales y sociales que unieron a los peruanos en su lucha por la emancipación de la dominación española.

    ]]>     2023-06-20 03:38:17 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627708968     Que significa Naciones indígenas? https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627777269 Son colectivos que tienen su origen en tiempos anteriores al Estado y que conservan todas o parte de sus costumbres sociales, económicas y políticas. Además, presentan conciencia colectiva de poseer una identidad indígena u originaria.]]> 2023-06-20 05:01:17 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627777269 Principales Naciones Indígenas en el Perú https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627778381 En los Andes, se encuentran los pueblos Uro, Jaqaru, Aimara y Quechuas; mientras que en la Amazonía, se encuentran los pueblos Ashaninka, Awajún, Shipibo-Konibo, Shawi, Kukama Kukamiria, Yagua, Matsigenka, Achuar, Wampis, Yanesha, Asheninka, entre otros.]]> 2023-06-20 05:02:22 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627778381 Opinión https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627781040 El máximo aporte son las costumbres, un país sin costumbres es un país vacío, y es que son las costumbres su gente, lo que hacen o hicieron, todo un conjunto de cosas que dan riqueza cultural al país. ]]> 2023-06-20 05:04:44 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2627781040 Cono norte 1001134241 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2628242815 - Administrativamente está conformado por ocho distritos de la provincia de Lima: San Martín de Porras, Comas, Los Olivos, Carabayllo, Independencia, Ancón, Santa Rosa y un distrito de la provincia constitucional del Callao (Ventanilla).
    - Pertenece, en su gran mayoría, al estrato económico bajo aunque se dieron alternativas de negocios que fueron generando mayores recursos para la población y las municipalidades de los distritos.
    - Es una zona pujante de desarrollo que se viene abriendo camino en diferentes aspectos, tales como la apertura de institutos de enseñanza superior, la construcción de hospitales y centros del Estado. Esto viene haciendo que la tan deseada descentralización hacia los conos se convierta en una realidad.]]>     2023-06-20 14:49:59 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2628242815     Cono Sur 1001134241 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2628260590 - Esta conformado por Barranco, Chorrillos, Lurín, Pachacamac, Pucusana, Punta Hermosa, Punta Negra, San Bartolo, San Juan de Miraflores, Santa María del Mar, Villa el Salvador y Villa María del Triunfo.
    - Estos niveles socioeconómicos de este distrito son variados. Sin embargo, la mayor parte de la población pertenece a las clases media y baja.
    - Muchos de los residentes que pertenecen a estos distritos son inmigrantes de varias regiones del país. Al establecerse allí, algunas comunidades desarrollaron exitosas como Villa El Salvador., mientras que otros aún viven en viviendas precarias conocidas como Pueblos jóvenes.
    - La zona es popular por sus playas, granjas y fábricas, ya que la población aumenta considerablemente durante los meses de verano.
    ]]>     2023-06-20 15:16:08 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2628260590     Cono Este 1001134241 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2628266450 - Conformada por San Juan de Lurigancho, Lurigancho-Chosica, Chaclacayo, Cieneguilla, La Molina, Ate, Santa Anita y El Agustino.
    - La migración en masa trajo como resultado el incremento de la demanda de nuevos puestos de trabajo, vivienda, servicios básicos, transporte, salud, áreas de recreación y otro  generando desintegración y pérdida de identidad cultural ganada durante años. 
    - Las zonas de mayor éxito económico son Chaclacayo y La Molina, que concentra actividades residenciales para ciudadanos de estratos socioeconómicos medios-altos, a su vez presentan una intensa actividad comercial.
    - 59.4% son del nivel socioeconómico bajo a pobreza (mayoritariamente inmigrantes de la sierra central del país). Principalmente en los asentamientos humanos.
    - 33.7% son del estrato socioeconómico medio.
    - 6.9% son de los niveles más elevados. 
    ]]>     2023-06-20 15:24:52 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2628266450     Clase Media Limeña 1001134241 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2628294353 Lo que distingue a la clase media, son sus mejores posibilidades de acceso a la seguridad social: en salud y pensión de jubilación. Pero con proclividad de acceder a seguros privados de salud y educación, e incluso la seguridad pública, sus viviendas y condominios, con servicios de vigilancia privada. El crecimiento y mejoras en las condiciones de vida, son parte de la libertad económica que les dio posibilidades de acceso a buena educación, salud, demanda implícita, por supuesto de infraestructura, seguridad vial.]]> 2023-06-20 16:07:00 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2628294353 SALUD PÚBLICA yashumih https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629487202 1. Acceso desigual a servicios de salud: Las poblaciones rurales en regiones como la sierra y la selva tienen dificultades para acceder a servicios de salud básicos debido a la falta de centros de salud cercanos y la limitada disponibilidad de profesionales médicos.
    2. Infraestructura y recursos limitados: En algunas áreas, los centros de salud carecen de equipamiento médico esencial, medicamentos y personal suficiente para atender a la población de manera efectiva.
    ]]>     2023-06-21 22:47:28 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629487202     SALUD PRIVADA yashumih https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629487379 1. Altos costos de atención médica: La atención médica privada, como la hospitalización o cirugías especializadas, puede ser inaccesible para la mayoría de la población debido a los altos costos asociados.
    2. Desigualdades en la cobertura de seguro de salud: Las personas de bajos ingresos a menudo no pueden permitirse tener un seguro de salud privado, lo que limita su acceso a servicios médicos de calidad.
    ]]>     2023-06-21 22:48:02 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629487379     EDUCACIÓN PÚBLICA yashumih https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629487648 1. Brechas en la calidad educativa: Las escuelas públicas en zonas rurales pueden carecer de recursos didácticos, materiales educativos y docentes capacitados, lo que afecta la calidad de la educación ofrecida en comparación con las escuelas urbanas.
    2. Falta de recursos e infraestructura adecuada: Algunas escuelas públicas pueden tener aulas sobrepobladas, infraestructuras deterioradas y escasez de materiales educativos esenciales como libros y computadoras.
    ]]>     2023-06-21 22:49:00 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629487648     EDUCACIÓN PRIVADA yashumih https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629487874 1. Desigualdad en el acceso: La educación privada suele estar limitada a aquellos que pueden pagarla, lo que crea una brecha en el acceso a una educación de calidad entre diferentes grupos socioeconómicos.
    2. Concentración en las áreas urbanas: Las instituciones educativas privadas suelen concentrarse en las áreas urbanas, lo que limita el acceso a una educación de calidad en las zonas rurales y áreas remotas.
    ]]>     2023-06-21 22:49:39 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629487874     CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL MATERIAL yashumih https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629490120 1. Falta de financiamiento y recursos: Muchos sitios arqueológicos y monumentos históricos no reciben suficiente financiamiento y apoyo para su mantenimiento, lo que resulta en la falta de conservación y la pérdida gradual de su valor histórico.
    2. Vulnerabilidad a la urbanización y desarrollo no sostenible: El rápido crecimiento urbano y la falta de regulaciones efectivas han llevado a la destrucción de áreas históricas para dar paso a la construcción de infraestructuras modernas.
    ]]>     2023-06-21 22:56:32 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629490120     APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES yashumih https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629491438
  • Explotación no sostenible de recursos: La sobreexplotación de recursos naturales, como la minería y la tala indiscriminada de bosques, ha generado impactos negativos en el medio ambiente, la biodiversidad y las comunidades locales.
  • Deficiencias en la regulación y control: La falta de ajustes ambientales efectivos, así como la corrupción y la falta de control, han permitido la explotación ilegal y no sostenible de los recursos naturales.
  • Conflictos socioambientales: El aprovechamiento de recursos naturales a menudo ha generado conflictos con comunidades locales y pueblos indígenas, debido a la falta de participación, consulta y consentimiento previo, así como a los impactos negativos en su medio ambiente y formas de vida tradicionales.

    • ]]>     2023-06-21 23:00:29 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629491438     Música 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629560921 2023-06-22 00:40:20 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629560921 Historia 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629562543
  • Época precolombina
  • Etapa del virreinato
  • Etapa republicana
    • ]]>     2023-06-22 00:41:57 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629562543     Tipos de música 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629563825
  • Vals peruano
  • Huayno
  • Marinera
  • Festejo
    • ]]>     2023-06-22 00:43:22 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629563825     Instrumentos 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629564803 ·         La flauta
    ·         La zampoña
    ·         El charango
    ·         Tambores o pomantinyas.
    ·         Trompetas o guayllaquepas.
    ·         Instrumento de viento o pinkullo.
    ·         Tambor para mujeres o tinya.

    ]]>     2023-06-22 00:44:27 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629564803     Canciones más famosas 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629566609
  • El cóndor pasa
  • Esta es mi tierra
  • Enamorada de mi país
  • Contigo Perú
  • Escena de los Andes
    • ]]>     2023-06-22 00:46:20 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629566609     Gastronomía 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629585009 2023-06-22 01:06:33 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629585009 Historia 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629586067 La cocina peruana es una de las más variadas del mundo, tiene herencia pre-incaica, incaica, español, inmigración africana, francesa, chino-cantonesa, japonesa e italiana principalmente hasta el siglo XIX. Reúne una gran diversidad de mezclas: la criolla junto a la gastronomía de otros 4 continentes.]]> 2023-06-22 01:07:36 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629586067 Lo que logró nuestra gastronomía 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629587056 En la última década del siglo XX, e inicios del siglo XXI, la cocina peruana empezó a popularizarse fuera de sus fronteras, En la Cuarta Cumbre Internacional de Gastronomía Madrid Fusión 2006, la ciudad de Lima fue declarada capital gastronómica de América.

    ]]>     2023-06-22 01:08:42 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629587056     Cocina NOVOANDINA 100115542 https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629588683 La cocina novoandina es un nuevo estilo culinario surgido en el Perú por el interés de los gastrónomos locales de retomar costumbres alimenticias del pasado prehispánico para recrearlas, rescatando y revalorizando así muchos de los ingredientes autóctonos. ]]> 2023-06-22 01:10:06 UTC https://padlet.com/100115542/970y1px4ky3g6sjw/wish/2629588683