Din opera citită am desprins ideea nu prea plăcută pe cât credeam, nimicirea evreilor fără oarecare motiv. Nu mi se pare deloc corect însă trecutul nu poate fi schimbat. Atmosfera celor întâmplate în operă mi-a format impresiile nu pe care mi le doream și sigur la care nici nu mă gândeam. Problemele acestora de fiecare dată mă făceau să-mi închipui 🤬 arăta totul și să mă gândesc 🤬 ar fi dacă eu tot aș atinge acele timpuri. De asemenea mi-a lăsat o impresie plăcută faptul că personajele, nu se lăsau greutăților și credeau până la urmă în ceva mai bun. Constat prezența în operă a problemelor general-umane, lipsa de libertate și de spațiu când aceștia se aflau în anexă, restricțiile impuse de stat, regulile din anexă ce nu le permitea unele acțiuni 🤬 ar fi tragerea draperiei, apei din baie, vorba în șoaptă. Este cu adevărat o încercare pentru aceștia, pe care eu consider că ei ar fi trecut-o. Sunt de această părere, deoarece voința și răbdarea fiecăruia în parte arată puterea cu adevărat mare. Dacă aș avea posibilitatea să schimb ceva anume din întreaga operă, cu siguranță ar fi însuși războiul. Ar fi un avantaj nu doar pentru ei, dar și pentru ce-i care și-au pierdut viețile pentru țară, pentru mamele ce așteptau feciorii de pe câmpul de luptă, locurile și natura. Cu siguranță dacă nu ar fi să fie al doilea război mondial, pe noi ne-ar fi așteptat alt prezent și mai bun după părerea mea. Dintre toate operele citite până acum, aș putea să fac o paralelă între opera „Jurnalul Annei Frank” și opera „Grădina Speranței” scrisă de Diana Ackerman. O poveste cu adevărat uluitoare despre război, care se disecă incisiv și acuzator viziunea pervertită a naziștilor despre natură. Găsesc o asemănare și similitudine prin faptul că de asemenea are loc în timpul războiului, cu aceeași tematica. Evreii se învățaseră să se descurce cu hrană puțină și buncăre lipsite de aer. În ambele opere este nevoie de o detașare pentru a duce o astfel de poveste la capăt. În urma acestei lecturi nu pot sa zic că am învățat multe, dar totuși calitățile și optimismul personajelor m-au stimulat. Poate totuși am înțeles pentru mine ce înseamnă cu adevărat un război și cât de crunt este acest termen. Opera literară contribuie la înștiințarea cititorilor cu informația reală și viziunile personajului-autor despre viața de cândva și se impune ca valoare grație gândurilor și perceperilor scriitorului față de împrejurări. Toate personajele reprezintă un model pentru generația de azi prin faptul și modul de a te recunoaște pe tine și puterilor tale. În special, Anne Frank este un personaj ce cu adevărat a lăsat multor cititori impresii de nemaipomenit. Modul 🤬 avea grijă de sora sa m-a emoționat și mi-a arătat dragostea adevărată a unei familii. Mesajul textului lansează stări sufletești de uimire și pe mine m-a provocat să iubesc viața și să nu mă plâng pe câteva fleacuri. Adevărata problema, din fericire nu o vom ști. Acesta după părerea mea și este mesajul operei și sunt mulțumit timpului alocat pentru lectura acesteia.

Pentru sfârșit pot doar să-ți propun citirea acestui jurnal, pentru că merită cu adevărat. O întâmplare reală după lectura căreia nu vei avea cuvinte .

   Acțiunile tale m-au făcut și mă fac în continuare să regret faptul că nu am simțit pe propria piele întâmplările prin care ai trecut și că nu m-am născut în perioada despre care relatezi în junalul tău, eu fiind o persoană căreia îi plac aventurile, îi place să riște, să trăiască periculos. 

   Aş vrea să încep prin a spune că ți-am admirat maturitatea chiar din primele rânduri pe care le-am citit, maturitate de care nici eu, având cincisprezece ani, nu aș da dovadă chiar și în simple cazuri din viața de zi cu zi, dar cu atât mai mut, dacă era vorba de vreun război. Totuși, pe langă aceste probleme, 🤬 ai reușit să îmbunătățești relațiile cu toți membrii familiei tale? Eu, fiind încă adolescentă, mă întalnesc cu această problemă în fiecare zi și aș avea nevoie de câteva sfaturi. Cât despre sfaturile pe care ți le-aș da eu, ar fi în  plus tot ce ți-aş spune, știind deja prin ce ai trecut. Nu îți pierde speranța, pentru că ai arătat tuturor deja cât de curajoasă, înțeleaptă, înțelegătoare, matură și specială ești. De asemenea, tot tu ești cea care mi-a schimbat unele viziuni asupra vieții. Tu m-ai învățat sau mi-ai dovedit încă o dată că ajungi să cunoști 🤬 e cu adevărat o persoană abia după ce te-ai certat foarte tare cu ea. Abia atunci poți să îi judeci caracterul. M-ai învățat că numai dacă ai pe cineva lângă tine, plânsul poate să îți aducă o uşurare mare. M-ai învățat să privesc mereu spre cer,  orice ar fi și nu în ultimul rând, m-ai învățat că o religie îi ține pe oameni pe pe calea cea bună, nu contează care ar fi aceasta. Mi-au provocat o oarecare indignare intrebările pe care le-ai adresat pe parcursul lecturării jurnalului, precum: „De ce se cheltuiesc zinic milioane pentru război și niciun cent pentru medicină, pentru artiști, pentru săraci?", „De ce să nu ne sărutăm în vremuri ca astea? De ce să așteptăm să ajungem la vârsta potrivită? De ce să punem atâtea întrebări?" sau „Iubire, ce este iubirea? Ai împărțit ceva, ai oferit ceva, ai primit ceva?" La fel ca tine, încă aștept răspunsul acestor întrebări. 

   Mulțumesc că m-ai făcut să apreciez tot ceea ce am, să mă gândesc la tot răul ce se petrecere în lume și să mă  bucur că nu trec prin el.                                                                               Cu admirație,                                                                                                cititoarea ta, Ciutac Ionela

Argumentați: Că viața Annei Frank a fost una dureroasă și crudă.

Anna Frank a avut o viață dureroasă datorită situației din lume din acea perioadă și datorită mentalității lumii deasemenea din acea perioadă. Desigur că pe timpul Războiului 2 Mondial condițiile de trai nu erau geniale, familia ei fiind evreiască a trebuit să se ascundă departe de casă. Având restricții la toate capitolele necesare unei vieți decente ea supraviețuiește aproximativ 2 ani iar după este găsită de autoritățile germane și a fost trimisă într-un lagăr de concentrație unde condițiile de viață se mai agravează.

 

Analizați: Nevoia de formare intelectuală a adolescentei din român.

 Anna era o fată foarte inteligentă dar înconjurată de persoane care nu o apreciază și nu o încurajează în dezvoltarea ei intelectuală. Ea era deranjată mai ales de doamna cu care trăia adică doamna Van Daan care adesea o irita și îi lua dreptul la liberă exprimare pe motivul că era doar un copil. Mai era enervată de colegul ei de camera Albert Dussel care îi lua masă unde ea scria în jurnal pentru scopurile lui proprii.

 

Asociați: Efortul Annei de a se dezvoltă intelectual cu al unui adolescent din ziua de astăzi. 

Pe lângă un adolescent cotidian Anna era o fată mult mai inteligentă care primea plăcere din citit și învățat. Tânărul de astăzi mai mult învață din necesitate pentru o viață mai decentă dar faptul dorinței cititului, această calitate în ziua de azi e una foarte rar întâlnită. În zilele noastre părinții doresc enorm de mult chiar roagă copilul că să citească dar ea nu a avut parte de suportul major al părinților doar a tatălui cât de puțin.

 

Descrieți: Starea de spirit a adolescenței maturizate prematur sub presiunea realității social-politice. 

Anna avea o stare de spirit mai mult depresivă dar și calmă. Având în vedere condițiile grave din lume nu cred că era posibil unui om obișnuit să fie fericit. Mai luând în considerare fapul că Anna și familia ei era o familie de evrei iar această etnie după părerea liderului germaniei naziste Hitler trebuia exterminată. Nesuportul familie și restricțiile în care trăia au făcut-o pe Anna să aibă un caracter monoton dar ea cu greutate acceptă.

 

Comparati: Personajele principale din „Jurnalul Annei Frank” de Anne Frank și „Tentatiile unui tânar miop”, de Mircea Eliade.

Pot spun despre asemnari ca ambele personaje erau fascinate de lectură și de scriitori amândoi avand dorinta de a scrie în viitorul apropiat. Altă asemănare ar fi faptul că amândoi erau adolescenți întâlnind aproximativ aceleași probleme ale adolescenței.

Despre deosebiri este faptul ca lui Mircea îi plăcea și lectura dar și științele dar Annei doar literatura. Alta  ar fi că evident unul era un băiat și una fată.

 

Aplicați: 🤬 ar fi fost viața Annei Frank dacă trăia până prezent.

Eu cred că Anna după toate evenimentele din viață ei ar fi fost să scrie mai multe romane fiind o scriitoare de succes. Era să fie faimoasa printre toate vârstele și apreciată de întreaga lume. Poate era să schimbe dorințele multor persoane în a deveni scriitori și a induce lumea mai mult spre lectură.

Analizați nevoia de formare intelectuală a adolescentei din roman: Anna Frank tindea spre formarea sa intelectuală, însă era încetinită de mai mulți factori. În timpul ei din ascunzătoare, deseori dorințele sale erau astupate de necesitățile dentistului Albert Dussel și era constant criticată de doamna Vandam. Adolescenta era o fire foarte deșteaptă, însă nimeni nu o susținea în crearea personalității sale. Lectura a jucat un rol important în dezvoltarea ei, deoarece prin intermediul ei, a putut percepe lumea altfel și să se formeze ca persoană. Creativitatea Annei a dat naștere jurnalului, care reprezenta legătura sa strânsă cu scrisul și cititul.

Asociați efortul Annei de a se dezvolta intelectual cu al unui adolescent din ziua de astăzi: Eforturile adolescenților de astăzi pentru a se dezvolta intelectual sunt aproape inexistente pe lângă cele ale Annei Frank. Ea iubea lectura și aprecia orice carte primea. Din această dragoste ea decide să își scrie jurnalul intim, care demonstrează relația sa cu scrisul și lectura. Adolescenții de azi sunt obligați să citească și sunt foarte ignoranți, ei învățând doar pentru a putea să își asigure viitorul financiar. Anna lua orice oportunitate pentru a se forma intelectual, dar acum, adolescenții au alte ocupații, viața modernă fiind plină de probleme moderne. Tinerii de azi nu pun accentul deajuns pe dezvoltarea personală și se gândesc doar la bunuri materiale și bani.

Comparați personajele principale din ,,Jurnalul Annei Frank” de Anne Frank și ,,Tentațiile unui tânăr miop”, de Mircea Eliade (asemănări, deosebiri): Personajele din operele „Jurnalul Annei Frank” de Anne Frank și „Tentațiile unui tânăr miop” de Mircea Eliade au multe însușiri în comun, dar și unele deosebiri. Aceste personaje au în comun dragostea pentru lectură și faptul că își notau viața într-un jurnal personal. Deosebirea dintre aceste personaje erau locul de unde originau, Anna Frank fiind din Germania, iar tânărul miop era din România. Ambele personaje își povesteau situațiile lor cu fetele / băieții. Ele au trecut prin multe greutăți, dar au reușit să își continuie viața și să aprecieze fiecare lucru ce puteau să le aducă fericirea. Cei doi adolescenți erau dezvoltați din punct de vedere intelectual, dar aveau vieți diferite, tânărul miop ducând o viață mult mai calmă și lipsită de probleme.

Descrieți starea de spirit a adolescentei maturizate prematur sub presiunea realității social-politice: Starea de spirit a adolescentei era depresivă din cauza situației evreilor din Germania nazistă. Se putea simți tristețea Annei Frank prin intermediul literelor lăsate pe jurnal. În cei 2 ani stați în ascunzătoare, ea a trecut prin multe, incluzând rații alimentare reduse, un doctor care îi lua camera și o familie care îi critica orice acțiune. Realitatatea din perioada celui de Al Doilea Razboi Mondial era foarte crudă și frica era în sufletul tuturor. Adolescenta maturizata prematur a trecut prin situații extrem de dificile, însă ea și-a putut păstra calmul și să accepte situația așa 🤬 era. Caracterul ei puternic a ajutat-o să găsească soluții în situații complicate și să a aprecieze situațiile complicate corect.

Aplicați propune un altă variantă de încheiere a romanului: După ce ascunzătoarea familiilor este demascată de autoritățile germane, ele sunt duse într-o închisoare germană. Aceste două familii împărtășeau o celulă cu un spion englez, care era acolo pentru a extrage informații despre închisorile germane și pentru a elibera evreii. În timp ce stăteau în celulă, Anna Frank își formează sentimente pentru Peter, iar el fiind îndrăgostit de ea, se aproprie de ea treptat. Nu durează mult până își împărtășesc sentimentlele unul față de altul. După 15 zile stați in celula răcoroasă, practic fără mâncare și apă, au fost eliberați de către forțele engleze, iar Anna Frank s-a logodit cu Peter, trăind o viață fericită, amintindu-și de toate greutățile prin care au trecut.

În cazul lui Mircea, lectura joacă un rol mai mult decât important. Și-a riscat situația școlară în folosul citirii, fiind suspendat din cauza neînțelegerilor cu profesorul de matematică. Modul lui de gândire era superior semenilor săi, deoarece făcea un efort enorm pentru a-și îmbogăți cultura. Eforturile lui au fost recunoasscute de publicul larg prin faptul că adolescentul Mircea a devenit cunoscutul Mircea Eliade istoric al religiilor, filosof și scriitor de ficțiune.

Analizați (anturajul în care se afla Anne Frank): Anexa și traiul din anexă reprezintă  subiectul care simboloizează conținutul jurnalului. Anturajul în care se afla era unul diferit față de cel lăsat acasă, în Germania. Posibilitatea ei de dezvoltare personală era mult mai scăzută, cu toate că tatăl ei încerca să-i asigure Annei și surorii ei lectură pe seama vîrstelor lor. 

Anturajul creat de familia Van Daan era pentru Anne motiv de ceartă, în special cu doamna Van Daan, care avea un comportament supărător și ieșit din comun raportat la principiile și acțiunile familiei Frank. Aces lucru s-a manifestat atunci  când a încercat să flirteze cu tatăl Annei, ceea ce a deranjat-o foarte mult, deoarce mama ei nu ar face așa ceva niciodată. Spațiul închis în care trăia și necesitatea de împărțire permanentă a camerei era un lucru durereos, dar acceptat de Anne. Un avantaj al nevoii de a face parte din acest anturaj este faptul că pentru un copil de 13 ani, Anne, trata totul foarte matur și optimist imginându-și viața de după „izolare”.

Asociați: Anne Frank este dovada vie a dorinței de a învăța și de a cunoaște. Ea depune un efort enorm și dă dovadă de tărie de caracter în programul de învățare pe care tot ea și l-a creat. Anne dădea lecții de neerlandeză maturilor, cu precădere, tatălui ei, acest lucru dovedind și imposibilitatea continuării procesului de învățare normal. Raportând situația Annei Frank la cea a unui adolescent din ziua de astăzi, rezultatul este negativ. Posibilitățile din ziua de astăzi sunt infinite datorită internetului și tehnologiilor, iar fenomenul de învățare benevolă este rar întâlnit. Adolescentul de astăzi se bucură de libertate și drepturi, în timp ce Anne se certa cu stomatologul, colegul ei de cameră, pentru locul la masa de scris. Astăzi toți au posibiliatea  să treacă macar prin doua trepte de școlarizare indiferent de rasă, etnie, gen, stare socială sau religie, ceea ce ar reprezinta un lux pentru Anne.

Descrieți: Realitatea social-politică descrisă în jurnal este una foarte dureroasă și nefavorabilă pentru psihicul adolescentei. Aceste lucruri influențează foarte mult asupra stării ei de spirit, devenind mult mai directă și mai aprinsă în conflicte. Ea trage concluzii pripite și își formează idei subiective despre celelate personaje. Anne este foarte speriată în acest interval de timp din cauza atacurilor ce se fac noaptea și situației „de sub picioarele lor”, deoarece ascunzătoarea era la etajul superior al unei fabrici, unde lucrau oamnei. Fizicul ei nu poate fi comparat cu dezvolatrea ei emoțională prematură, fiind supusă unor tulburări psihice foarte complicate din cauza situației în care se afla. 

Comparați: Anne Frank și Mircea din „Tentațiile unui tânăr miop” sunt doua personaje centrale a două opere diferite. Mircea este pasionat de citire la fel ca Anne, însă circumstanțele de care este împrejurat Mircea sunt diferite față de cele ale scriitoarei de jurnal. El este tipicul adolescentului învățăcios, care merge la școală și se dezvoltă armonios învățând din propriile acțiuni. El are relații bune cu toată lumea, în special cu mama lui care îi dă mereu bani de cărți. Activitatea lui în societatea artistică „Muza”, denotă ideea de libertate și dezvoltare personală. Este o persoană introvertă, care are frică de fete și are o problemă cu acceptarea personală. 

La celălalt capăt al firului este Anne Frank, o evreică cu o situație socială complicată condiționată de cel De-al Doilea Război Mondial. Ea nu are interacțiuni sociale de nici un fel înafară de cele cu persoanele din anexă. Știe informații vagi despre lumea de afară din spusele cunoscuților, informațiilor de la radio sau din ceea ce vede pe geam. Își expune mereu punctul de vedere foarte deschis fără teamă de consecințe și își destăinuie supărările și fericirile jurnalului pe care l-a numit Kitty. Duce lispa atenției materne, dar aceasta este compensată de relația dintre ea și tatăl ei. 

Deși aceste doua personaje vin din lumi diferite, și-au găsit refugiul și alinarea în scriere și lectură, reprezentând un model din acest punct de vedere.

Aplicați: Dragă Kitty, sunt atât de fericită că îți pot simți paginile și coperta ți-a rămas intactă. Am atât de multe să-ți spun, cred că doar tu îmi vei înțelege cu adevărat chinul prin care am trecut. După ce ne-au luat ghestapolii m-am tot gândit ce se va întâmpla cu tine și cu noi. Am reușit să supraviețuim doar eu și tata. Pe Margo, pe mama, pe Peter, nu îi voi mai vedea niciodată. Credeam că nu mai scap, nu mai puteam rezista, creadeam că voi muri. Stau aici cu penița în mână și vreau să uit totul ca pe un coșmar, însă mi-e dor de Margo. Blestemți să fie germanii. 

 As vrea să-ți vorbesc despre experiența mea trăită cu romanul "Jurnalul Annei Frank ". 

Mărturisesc că nu am avut așteptările ridicate pentru acest roman crezând că este unul plictisitor dar recunosc m-am înșelat. M-a impresionat  povestea  romanului care a fost bine scrisă și felul 🤬 autoarea  descrie situația dată mi-a oferit o stare plăcută citind romanul cât și sentimente de :curiozitate, tristețe, fericire și extaz . Pe tot parcursul romanului am avut diferite întrebări 🤬 ar fi: Oare vor reuși să treacă cu bine peste această situație dificilă?, Oare Anne își va recunoaște sentimentele față de Peter?  și Va reuși Anne să devină o scriitoare celebră așa 🤬 și-a dorit?. Personajele romanului sunt bine definite si descrise, personal mi-a plăcut cel mai mult Anne Frank . M-a impresionat cele două laturi ale personalității ei: una exterioară, amuzantă și exuberantă, și alta interioară, calmă, serioasă și profundă ajutându-mă să înțeleg perfect personajul și să capăt sentimentul de admirație dorind să o cunosc mai bine din toate aspectele posibile. Aș vrea să fiu ca ea deoarece cred că caracterul ei cât și stilul ei de gândire este ceea ce mi-a atras atenția și curiozitatea față de roman și m-a făcut să capăt respect față de autoare. As vrea sa menționez că acțiunea romanului este clar redată și explicată de la început până la sfârșit,   autoarea descriind fiecare detaliu în parte creând o poveste ce nu-si pierde din stropul de interes mereu ivindu-se noi probleme ce face ca romanul să rămână  captivant.  

 

La final vreau să spun ca romanul “Jurnalul Annei Frank”mi-a oferit niște clipe de neuitat cât și o experiență diferită față de celelalte romane citite sfârșitul fiind unul trist ce arată că nu este totul bine și frumos ca în basme.

~ Ai avut vreodată dificultăți la formularea și expunerea gândurilor pe  foile de hârtie? 

~ Consideri că toți germanii sunt la fel, dat fiind faptul că unii dintre  aceștia v-au rănit, iar unii v-au ajutat? 

~ Crezi că caracterul unei persoane depinde din ce etnie face parte? 

~ Care ar fi primul lucrul pe care l-ai scrie în jurnal după întoarcerea din  lagăre? 

~ Crezi că dacă secretul vostru ar fi fost păstrat într-un cerc mai restrâns  de persoane, acele persoane fiind apropiate și de încredere, s-ar fi mai  ajuns la această situație cumplită? 

~ Dacă ai putea, te-ai răzbuna pe germani, dacă da, 🤬 ai face-o? 

~ Dacă ai fi putut să-ți salvezi familia, dar prețul cerut ar fi fost acela de  a te sacrifica pe tine, ai fi făcut-o? 

~ De ce nu s-a făcut tot posibilul ca să plecați în Elveția în acea  perioadă?  

~ De ce după un timp de scris în jurnal, te-ai gândit că ar fi o idee mai  bună să-l transformi într-un roman? 

~ Dacă povestea ta nu ar fi fost atât de cunoscută, ți-ai fi dorit să fie? ~ Pe lângă citit și scris, ce te mai pasiona?  

~ De ce mai ești mai apropiată de tatăl tău? 

~ De ce credeai ca a fi matură, înseamnă că ar trebui să ai ciclu?

➢ M-a pus pe gânduri că nimeni nu sa dat seama că trăiau 8 oameni într-o clădire. ➢ Asta da de înțeles că au trăit și trecut prin emoții de a nu fi prinși.  

Eu și personajul ➢ -Mi-a părut ciudat faptul 🤬 femeile erau tratate în timpul războiului 🤬 erau tunse și  puse la o muncă grea. 

➢ Am admirat momentul in care personajul Anne Frank a dat dovadă de maturitate in care  își conștientizează viața interioară chiar dacă era acuzată de adulți că este obraznica  ,leneșă, vorbăreață. Dar eu o văd că o persoană cu energie și dorințe. 

Ideea cărții➢ -Din ideile textului învăț să fiu mai bună mai cu energie și mai veselă, dar sa nu fiu rea că  adulții care te judeca 🤬 ești. 

➢ După lectura textului voi sfătui prietenii mei să citească și ei cartea că să vadă ce este  prietenie, și să vadă 🤬 sunt toți unul pentru celălalt.

M-am bucurat în moment ce au găsit  o Anexă ca să se ascundă de Armată. Și 🤬 au stat ei

ascunși acești  2 ani împreună.

M-a pus pe gânduri faptul ca ei nu aveau ce să manînce, și mîncau mîncare stricată.

Mi-a părut ciudat faptul 🤬 au fost tratate femeile pe timpul al II-lea război Mondial,tunse în cap și puse la lucru.

Am admirat momentul în care tatăl ei supravetuind  a găsit jurnalul ficei lui și a publicat-o 

Din ideile textului învăț să fiu o fată mai veselă,energică,bună și să nu fiu rea ca adulții

După lectura textului voi sfătui prietenii mei să citească ,,Jurnalul Annei Frank"

Îmi place că personajele nu s-au predat și au luptat pentru supraviețuire și viață lor. Încercând din toată inima să devină liberi.

Mă impresionează personajul Anne Frank prin caracterul și modul ei de gândire și prin faptul că dorea să ajungă o scriitoare celebra. 

Mă surprinde faptul că după atâtea greutăți prin care au trecut până la final totul a fost în zadar. 

Mă intrigă faptul că după doi ani în care au luptat pentru supraviețuire au fost trădați de persoană la care de așteptai cel mai puțîn. 

Îmi amintește de o experiență personală: să nu te încrezi în nimeni deoarece uneori cele mai apropiate persoane te pot trăda. 

Dezaprob în atitudinea personajelor faptul că au fost prea naive și s-au încrezut în prea mulți oameni. Această greșeală i-au costat viață. 

Anne Frank mi-a oferit o lecție importantă. Mereu să gândești pozitiv și să găsești o soluție atunci când este o problemă, dar să nu continui cearta.

3. Ția plăcut modul de trai în anexa din spatele casei? 

4. Cît timp ția luat ca să te poți adapta la un loc închis fără prieteni, fără lucrurile tale? 5. Dacă nu vați fi dus în anexa din spate care erau să fie consecințele? 

6. 🤬 ai putut să te desparți de cea mai bună prietenă a ta? 🤬 ai trecut prin asta? 7. Cît timp ați locuit în anexa din spatele casei? 

8. 🤬 a fost alimentația si cît timp ați rezistat cu mîncarea pe care ați avuto? 9. De ce tatăl tău nu a făcut alegerea corectă si ați fi fost tratați bine di nu ați fi fost luați de  Germani? 

10. De ce evreii nu au opus forță contra Germanilor? 

11. Dacă ai fi avut posibilitatea aveai să o iei si pe prietena ta la adăpost? 

12. Ce relatii ai avut cu Peter? 

13. De ce scriai scrisori prietenei tale daca nu aveai posibilitatea să le trimiți? 14. 🤬 ți se părea faptul că Germanii îi luau pe Evrei? 

15. De ai fi avut ocazia să ai o forță militară mare ai fi opus forță contra Germaniei?