https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13 en-us 2023-09-08 04:19:00 UTC 2023-09-12 05:21:05 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698217514 Se genera la construcción del saber en relación con la institución de la historia fundada en la relación entre teorías, datos y registros objetivables.]]> 2023-09-11 22:45:44 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698217514 victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698217677 Se refiere al registro de la historia que aparece en la escuela. Incluye una gran cantidad de valores que se entrelazan con relatos que ayudan a la formación de los alumnos ]]> 2023-09-11 22:46:01 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698217677 victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698218119 Se inscribe permanentemente (experiencia y formación mental) en la mente y en los miembros de cada sociedad, articulando relatos compartidos en torna de la identidad, los valores, y las creencias comunes ]]> 2023-09-11 22:46:39 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698218119 cesararnulfo45 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698232512 "La relación entre historia académica e historia popular. Teorizar sobre la conciencia histórica exige reconocer la compleja relación que existe entre la práctica profesional de la historia que pretende avanzar en el conocimiento, y la práctica popular de la historia, en donde el pasado es movilizado para una gran variedad de propósitos, incluyendo proyectos de identidad, justificaciones políticas, reclamaciones de reparación (de daños), la educación pública o los espectáculos con fines de lucro y entretenimiento."(Arteaga.B.2014)]]> 2023-09-11 23:07:13 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698232512 cesararnulfo45 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698232678 En este apartado la escritora se cuestiona si ,el centro de la educación histórica deben ser los procesos de aprendizaje, más que la tarea de “enseñar”; la didáctica de la disciplina más que la “didáctica general”, como procedimiento de trasmisión de contenidos (aun cuando éste sea sofisticado); el desarrollo autónomo, más que la heteronomía; el pensamiento abstracto, más que la mecanización y la reproducción.  ]]> 2023-09-11 23:07:34 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698232678 cesararnulfo45 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698233528 Resumiendo la palabras de la autora, la causalidad se asocia al  cambio, en la medida en que se identifica con procesos que rompen con el continuum (es un concepto utilizado en casi todas las ramas del saber, que explica cómo varía un determinado ser vivo, objeto o proceso científico, social o psicológico a través de una transición progresiva en un espacio de tiempo determinado.)de la vida cotidiana. ]]> 2023-09-11 23:08:36 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698233528 mayrafuentes754 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698442436 Se busca explicar la historia a partir del contexto y el momento que se vive en la historia tomando en cuenta todos los factores que en ella aparecen para explicar lo que sucede]]> 2023-09-12 01:47:01 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698442436 mayrafuentes754 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698467526 En el tiempo histórico se distinguen tres peldaños: el factual (se resume en hechos perentorios, casi instantáneos) el coyuntural (se ocupa de la duración de mediano alcance y larga duración) y cíclico (corresponde a los cambios profundos, irreversibles, a un orden general subyacente a lo factual).]]> 2023-09-12 02:02:35 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698467526 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698477789 La historia cotidiana, es un elemento de una memoria colectiva que de una u otra forma se incribe permanentemente mediante la experiencia.
Lo academico sufre una deformación al llegar a lo escolar pero tiene mas valores y enseñanzas que lo academico.]]> 2023-09-12 02:08:47 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698477789 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698482303 La historia académica tiene un pasado tan reciente como el de la mayoría de las ciencias sociales. Un presente que la utiliza como herramienta cultural e caz en el vasto campo de la política profesionalizada, y un futuro que se mueve entre los empiristas y su ilusión de encontrar huellas “reales” del pasado, los narrativistas que la consideran casi un genero literario mas y los posmodernos que han sentenciado su caída en desgracia con el “ n de la historia”. La historia académica aun es concebida como garante y modelo original de los contenidos escolares, por supuesto una vez transpuesta didácticamente, de modo que puede ser comprendida en su nuevo contexto.]]> 2023-09-12 02:11:10 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698482303 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698484250 La historia popular o cotidiana parece estar emparentada con lo que suele llamarse "memoria colectiva": esa comunidad de recuerdos o representaciones del pasado de la que diversos grupos utilizan para tenerse en pie en el presente y defenderse de los riesgos y acontecimientos futuros, tanto en un sentido positivo como en uno negativo. La memoria colectiva suele estar repleta de héroes, mitos y ritos que dan forma a sus contenidos y, por ende, posee también una alta dosis de directivas éticas y prescripciones morales.
Establece liturgias y personajes, de ne quiénes son "los buenos" y quiénes, "los malos" y permite a una comunidad de ciudadanos interpretar muchos de los fenómenos sociales e históricos que los rodean.
Dirige también los usos futuros del recuerdo y se inscribe materialmente en los cuerpos, las mentes y los ambientes humanos, así como en los museos, los lmes históricos y todas las narraciones respectivas.]]> 2023-09-12 02:12:15 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698484250 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698487135 La historia escolar es mucho mas y también, mucho menos, que la historia académica. Es mucho mas porque incluye la gran cantidad de valores que se enlazan en una trama de relatos cuya nalidad prioritaria es la formación , en los alumnos, de una imagen positiva. El caso de la escuela tiene una particularidad: es una institución o cial, cuya función es formar ideología y cognitivamente, a alumnos de muy poca edad, altamente versátiles, si tenemos en cuenta que no han desarrollado aun mas habilidades cognitivas para recibir la aculturación de formato histórico-académico que se les imparte]]> 2023-09-12 02:13:49 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698487135 victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698497533 2023-09-12 02:19:36 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698497533 victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698498772 2023-09-12 02:20:13 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698498772 victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698500177 2023-09-12 02:20:57 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698500177 victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698520208 El conocimiento histórico. Su carácter relativo y su relevancia en la formación del pensamiento histórico.]]> 2023-09-12 02:32:42 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698520208 victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698520781 Tres sentidos de la historia: académica, escolar y cotidiana. Paradigmas de la historia: De la historia lineal a la historia desde la interculturalidad.]]> 2023-09-12 02:33:03 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698520781 victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698521443 Domínguez Hernández Frida Ariadna 
Fuentes González Kevin 
Fuentes Mosso Mayra Odette
García Moreno Cesar Arnulfo
Gonzalez Lozano Claret Victoria
Gutiérrez Miranda Wendy Arely  ]]> 2023-09-12 02:33:25 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698521443 victoriaschool945 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698529705 Gutiérrez Miranda Wendy Arely ]]> 2023-09-12 02:38:29 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698529705 arelymiranda040809 https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698557769 8/ Septiembre/ 2023]]> 2023-09-12 02:55:18 UTC https://padlet.com/victoriaschool945/96jcn49zgslfyw13/wish/2698557769