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      <title>Il bullismo by saverio memoli</title>
      <link>https://padlet.com/saverio_memoli_tablet/96e02mtabcfw</link>
      <description> Contenuti - aspetti metodologici e strategici </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-28 21:52:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-03-28 22:30:54 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Contenuti</title>
         <author>saverio_memoli_tablet</author>
         <link>https://padlet.com/saverio_memoli_tablet/96e02mtabcfw/wish/247091723</link>
         <description><![CDATA[<div>l <strong>bullismo</strong> è una forma di <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Azione_sociale_(sociologia)">comportamento sociale</a> di tipo <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Violenza">violento</a> e intenzionale, di natura sia fisica che psicologica, oppressivo e vessatorio, ripetuto nel corso del tempo e attuato nei confronti di persone considerate dal soggetto che perpetra l'atto in questione come bersagli facili e/o incapaci di difendersi.<br><br><strong>Normativa di riferimento</strong><br>- Direttiva Ministeriale n. 16 del 5 febbraio 2007 - Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione e la lotta al bullismo<br>- Direttiva Ministeriale del 15 marzo 2007 - Linee di indirizzo utilizzo telefoni cellulari</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 22:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>Obiettivi</title>
         <author>saverio_memoli_tablet</author>
         <link>https://padlet.com/saverio_memoli_tablet/96e02mtabcfw/wish/247092868</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Obiettivo generale</strong> Prevenire il fenomeno del bullismo a scuola, attraverso un intervento formativo in classe. <br><strong>Obiettivi specifici <br>-</strong>Sensibilizzare gli alunni sul problema delle prepotenze a scuola e sul valore dell’aiuto reciproco e dell’empatia.&nbsp;<br>- Saper riconoscere gli atti di bullismo.&nbsp;<br>- Individuare strategie efficaci per contrastare il bullismo.&nbsp;<br>- Rafforzare l’autostima e&nbsp; l’identità personale</div><div>- Riconoscere le proprie emozioni ed esprimerle in modo adeguato</div><div>- Sapersi relazionare in modo positivo con coetanei ed adulti&nbsp;</div><div>- Promuovere interventi di collaborazione, tutoring, supporto&nbsp; e aiuto reciproco</div><div>- Riconoscere l’importanza delle regole per la convivenza democratica&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 22:11:51 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologia</title>
         <author>saverio_memoli_tablet</author>
         <link>https://padlet.com/saverio_memoli_tablet/96e02mtabcfw/wish/247093122</link>
         <description><![CDATA[<div> Attività collettive di sensibilizzazione al problema e di progressiva  responsabilizzazione  nei ruoli di aiuto , di supporto tra pari , di gestione dei conflitti utilizzando video e conversazioni. <br><br>Le proposte metodologiche  devono mirano a guidare il bambino ad esprimere e gestire in maniera composta le emozioni che lo caratterizzano in particolari momenti e situazioni della giornata o vita, siano esse di gioia, di paura, di rabbia, di paura o altro.<br> I films proposti vogliono portare i bambini a sviluppare sentimenti di empatia verso chi è in difficoltà e trovare possibili strade per aiutare chi ha bisogno di un aiuto. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 22:13:48 UTC</pubDate>
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         <title>Verifica </title>
         <author>saverio_memoli_tablet</author>
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         <description><![CDATA[<div>osservazione dei comportamenti degli alunni </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/tOSPsE_fzv4" />
         <pubDate>2018-03-28 22:21:26 UTC</pubDate>
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