어린이는 건강하게 성장하기 위해 보호받고 교육받을 권리가 있다. 하지만 어떤 곳에서는 어린이들이 보호나 교육을 받지 못하고 노동에 시달리고 있다. 국제노동기구(ILO)에 따르면 전 세계 어린이의 약 10%가 지금도 노동에 시달리고 있다고 한다.

출처 : 매일노동뉴스(http://www.labortoday.co.kr)

2.인권보호를 위해 우리가 할 수 있는 일은

이러한 점은 장애인의 대한 인권 침해다

2 장애인도 우리와 같다 생각하며 장애인을 존중하자.

그래서 장애인은 속상하다

2.장애인의 의견도 들어보고 같이 협조하면 좋은것 같다

1. 장애인이라고해서 식당에 못들어가게해서 인권침해이다.

2. 나라에서 장애인을 차별하지 않는다.

3. 우리가 그런 상황을 보면 장애인을 안들여보내는 사람한테 장애인을 들여보네라고 해야겠다.

   출처:부천시장

   
   

1. 이아이는 장애 때문에 야외수업에 참가를 선생님이 거절하고 집에 쉬라고 했다.

2. 이 문제를 해결하려 면 아이에게 장애인 자리 마련사면 좋을거 같다. 그러면 장애인 아이도 수업에 참가할수 있읍니다

3. 나는 장애인을 도와 버스에올라 가게 도와줄 것이다. 다음 수업에 참가할수 있게 도와 줄 것이다

4. 
   

2. 다리가 불편해서 택시를 이용하지 못하게하여 장애인의 인권을 침해했다.

3.장애인들도 택시를 탈수있개하고 장애인들을 위한 택시를 개발해야한다.

출처:부산시청

2.(1)경사로을 만들러달라고하기

(2)다리가불편한 사람이 보이면 도와주기

출처:경기북부 장애인권익옹 호기관

2.비 장애인 보다 더 많은 시간을 준다.

2.키오스크 높이를 줄인다.

2.학교에서 다른 친구들의 배울 권리를 침해하지 않는다.

2.그러므로 장애인을 존중하고 허락을받고 영상을 찍자.