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      <title>delimitacion de la socio afectividad  by Franshesca Prins Vivero</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-30 08:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>intoduccion socio afectiva en la educacion desde la complejidad </title>
         <author>franshescaprins31</author>
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         <description><![CDATA[<div>la complejidad es un concepto que describe la naturaleza desordenada y dinamica de la realidad, y la socio-afectividad es la capacidad de establecer vinculos emocionales y relaciones de afecto con los demas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-30 08:44:43 UTC</pubDate>
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         <title>problema que resultan de la falta de promocion de las competencias socio-afectivas</title>
         <author>franshescaprins31</author>
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         <description><![CDATA[<div>desde la experiencia profesional, agentes educativos de los estudiantes, han probado que gran parte de los problemas actuales de las instituciones educativas se relacionan directamente con las interaciones o relaciones de interpendencia negativas entre estudiantes y docentes de manera individual y colectiva que manifiestan dificultades de convivencia en el aula y agresiones de diferentes formas. fisica, verbal, exclusion social.&nbsp;<br><br>cuando las competencias socio-afectivas no son promovidas en la educacion, se pueden dar lugar a varios problemas, uno de ellos es la falta de empatia y afecto en la relacion de los estudiantes entre si y con sus docentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-30 09:00:20 UTC</pubDate>
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         <title>la importancia de la integracion de saberes en la educacion interdisciplinaria para el abordaje de la socio afectividad. </title>
         <author>franshescaprins31</author>
         <link>https://padlet.com/franshescaprins31/9615fshbsad1z6wy/wish/2677983900</link>
         <description><![CDATA[<div>la interdisciplinariedad es un concepto que se refiere a la integracion de distintas diciplinas para abordar un problema de manera mas completa. en el caso de la socio-afectividad, la interdisciplinariedad permite que se enfoque la problematica desde diferentes prespectivas, como la filosofia, la antropologia, la psicologia y la pedagogia, entre otras. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-30 09:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>algunos referentes teoricos para la educacion de la socio-afectividad</title>
         <author>franshescaprins31</author>
         <link>https://padlet.com/franshescaprins31/9615fshbsad1z6wy/wish/2677994455</link>
         <description><![CDATA[<div>uno de los mas importantes referentes teoricos para la educacion de la socio-afectividad es el filosofo y educador brasileño paulo freire. freire propuso un modelo de educacion basada en la dialectica y en el dialogo entre educador y educando.&nbsp;<br><br>buscar, crear nuevas habilidades y reconocer dichas emociones intereses y conducta de los niños y niñas que permite una comprension,&nbsp; y empatia en cooperacion o de forma colaborariva frente a sus compañeros, creando asi un dialogo una buena comunicacion asertiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-30 09:22:17 UTC</pubDate>
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