https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb en-us 2021-02-19 10:11:02 UTC 2021-02-22 16:18:21 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f973.png https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1218345820
Summativ
Formativ
Kammerat evaluering
Selvevaluering
Feedback
Evaluering til tilrettelæggelse af undervisning

]]> 2021-02-19 10:16:20 UTC https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1218345820 https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1225973771 Summativ: (Ik særlig høj validitet)
Ulemper:
Man får kun en ide om hvor god man er, men ikke på hvilke områder.
Man får kun en forståelse for elevens øjeblikkelige ståsted
Fordele: Stor troværdighed, uanset hvem der laver testen/evalueringen, vil man blive bedømt på samme måde.
Formativ: (Rimelig høj validitet)
Ulemper: Det er en længere proces, som er mere ressourcekrævende.
Det er subjektivt i forhold til evalueringen.
Fordele:
Man kan analysere elevers styrker og svagheder i forhold til målet, og for at kunne støtte dem videre i deres faglige udvikling.

Kammerat evaluering:
Fordele: De kan relatere til hinandens faglige ståsted, så evalueringen og feedbacken bliver nemmere modtagelig.
Ulempe: Skabe nogle konflikter imellem eleverne. Subjektiv - eleverne evaluerer måske det personlige og ikke det faglige.
Selvevaluering:
Fordele:
Reflektere over sit eget arbejde - nemmere at være selvkritisk, stille de samme spørgsmål til sin selvevaluering, som til kammerat evaluering
Ulemper:
Skyklapper på - kan ikke se hvor man kunne have gjort det bedre. Vurdere lidt væk fra de faglige mål.
Feedback:
Evaluering til tilrettelæggelse af undervisning:
Feedback: 
Fordele: 
Ulemper: ]]> 2021-02-22 11:49:59 UTC https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1225973771 y9vea7k6j9 https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1225974042 Summativ.
Ulempe: Ikke præcist. Er heller ikke motiverende, hvis man fx. ser på bestået - ikke bestået.
Fordel: Det er nemt at mærke hvor man meget viden, man har tilegnet sig. Et hurtig besvarelse.

Formativ.
Fordele: Mere dybdegående, derfor mere præcist og specifikt, hvilket gør det nemmere at arbejde ud fra.
Ulempe: Det tager møg lang tid.

Kammerat evaluering:
Fordele: Eleverne lærer meget ved at sætte sig ind i andres arbejde, og give feedback.
Ulemper: Eleverne har ikke nødvendigvis evnerne, til at give konstruktiv evaluering. Relationer på tværs af klassen kan skabe problemer.

Selvevaluering:
Fordele: Godt til efterrefleksion.
Ulemper: Være farvet af sine egne holdninger.

Feedback:
Fordele: Feedback er godt, så længe det er konstruktivt.
Ulemper: Hvis der ikke at noget at arbejde videre på.

Evaluering til tilrettelæggelse af undervisning:
Fordele: Skaber overblik over elevernes viden og læring. Mulighed for ændringer løbene, derfor mere fleksibelt.
Ulemper: Det kan være tidskrævende og kræver eleverne deltagerer og kommer med konstruktiv feedback.

]]> 2021-02-22 11:50:04 UTC https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1225974042 zcscs8j8xi https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1225974779 Summativ: Man mister vejen til resultatet. Dog kan man lettere sammenligne resultater i en klasse.
Formativ: Bedere planlægning til undervisningen.
Mikro-stiladsering - i form af at man undervejs evaluerer, og her kan hjælpe eleven videre.
Kammerat evaluering:
Ulempe ved dette, kan være relationer mellem elever, som kan have indvirkning på feedbacken.
Fordel kan være at man får et andet perspektiv end læreren.
Selvevaluering:
Fordel ved at man får opmærksomhed på egen læring og processen her ved.
Feedback:
Konstruktion feedback er altid en fordel.
Eleverne skal klædes på til at kunne stiladserer hinanden. ]]> 2021-02-22 11:50:17 UTC https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1225974779 https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1225979990 Summativ: 
Fordele: Hurtig besvarelse, kan give et hurtigt overblik. Godt måleapperat. 
Ulemper: Siger kun noget om den ene præstation. Siger ikke noget om eleven generelt og giver ikke konstruktivt kritik, som eleven kan tage med videre. 
Formativ: 
Fordele: Proces, med til at udvikle elevens faglighed. Ulempen er at den er tidskrævende. 

kammerat: 
fordele: Samme sted i livet, fortælle ting i øjenhøjde 
ulempe: feedbacken er pakket lidt ind, for at skåne hinanden
svært at sige tingene som de er 

Selvevaluere: 
fordele: man ved godt hvor man har nogle mangler. Selvindsigt (har jeg styr på det?). God supplement til evaluering. Sætte mål for sig selv, og kan se at de er opnået. 

ulemper: man er selvkritisk, enten ikke tror på sig selv, eller perfektionist, man skal være ærlig. Evalueringsformen bør ikke stå alene, men kan være godt supplement. 

feedback: 
fordele: konstruktivt, så er det kun fordelagtigt. kommentar er positiv.
ulemper: flueben og karakter  


]]> 2021-02-22 11:52:17 UTC https://padlet.com/bevhsikgbn/95szzccr2s50i2nb/wish/1225979990