Me involucré a la mesa por mi interés en la educación STEM y por el impacto que ha tenido el género en accesibilidad, modelos de enseñanza y creación de conocimiento en las areas STEM

Continuar indagando sobre como se conceptualiza en LATAM el género en el campo STEM y cómo se pueden implementar ideas inclusivas en el área

Ciencia y Género, Brechas de oportunidades y salariares en STEM, estereotipos de género y experiencia con STEM

Me involucré en la mesa porque me interesa poder aportar y expandir los conocimientos que el enfoque de género tiene para ofrecer al área STEM

Me interesa poder articular conocimientos con otras mesas y temas para que el enfoque de género se vincule mucho más en el trabajo de profesionales del área STEM

Me gustaría poder discutir sobre las diversas formas de contemplar el significado de género, los sesgos y desafíos que enfrenta la inclusividad en áreas STEM y la participación de géneros minoritarios en este campo

Me vinculé con la mesa STEM+género porque, como investigadora, estoy comprometida con la promoción de la equidad de género en el ámbito académico, especialmente en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). He comprobado que los desafíos que esto representa se enfrentan mejor en colaboración, lo que resalta la importancia de trabajar colectivamente para superar las barreras que impiden una participación equitativa en estas áreas.

Este año, espero contribuir activamente al desarrollo de iniciativas que no solo identifiquen las barreras de género en STEM, sino que también propongan soluciones concretas para superarlas.

Me gustaría abordar temas relacionados con la transición de mujeres en STEM desde la educación superior hacia la vida profesional, un área que he explorado en investigaciones anteriores. Podemos trabajar en un estudio comparativo entre diferentes países de Latinoamérica para identificar las mejores prácticas y los desafíos más comunes en este proceso.

https://orcid.org/0000-0002-0383-0179

Soy Bióloga y Microbióloga, con un doctorado en Fitopatología. En 2019, fui galardonada con el premio L'Oréal-UNESCO para Mujeres en la Ciencia por mi proyecto "Biodiseño en Colegios". Actualmente, dirijo la iniciativa ATARRAYA STEAM en la Universidad de los Andes, cuyo objetivo es atraer a jóvenes hacia las disciplinas STEM mediante el asombro y la metodología de aprendizaje basada en retos.

Como Coordinadora de la Mesa, mi objetivo es promover la inclusión en la educación STEM, servir como un punto de conexión entre diferentes iniciativas, facilitar la obtención de recursos y dar visibilidad a los proyectos en curso. Además, busco mejorar la coordinación entre la Mesa de STEM+Género y las otras siete mesas de la RED STEM LATAM.

Me gustaría explorar cómo fomentar una reflexión sobre la inclusión en los distintos proyectos de la Red STEM LATAM, así como entender cómo se evalúa la necesidad y el éxito de la inclusión desde una perspectiva de género. También me interesa obtener cifras objetivas que nos ayuden a identificar en qué áreas es necesario mejorar la equidad de voces para lograr resultados más inclusivos.

Me vincule a la mesa pues me interesa que nuestros proyectos y recursos educativos tengan esta visión de equ9idad y perspectiva de genero, trabajando colaborativamente.

Me interesa trabajar en proyectos de investigación, creación de marcos de referencia y recursos didácticos.

Tengo pocos conocimientos sobre que abordar. Creo que al idea lluvia de ideas, agenda de actividades, compromisos.