https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40 Comprender y programar con “Scratch”. Identificar el nombre que recibe cada lado del triángulo según su ubicación. Utilizar el Teorema de Pitágoras para calcular el lado desconocido. en-us 2018-11-14 16:28:05 UTC 2023-05-25 12:03:25 UTC hello@padlet.com valgrimalt https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304395410 2018-11-14 16:39:13 UTC https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304395410 valgrimalt https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304433889 2018-11-14 17:37:03 UTC https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304433889 valgrimalt https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304467097 2018-11-14 18:31:35 UTC https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304467097 valgrimalt https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304468419 2018-11-14 18:33:44 UTC https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304468419 valgrimalt https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304468699 2018-11-14 18:34:12 UTC https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304468699 silvinagarri https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304622079 La docente presentó en forma clara las consignas y el objetivo de la actividad, programar y jugar con el teorema de pitagoras por lo tanto los alumnos desarrollaron la programación muy entusiasmados y motivados.
Las dudas que surgieron fueron aclaradas con ayuda de las docentes del grupo colaborando con la clase .
Es importante destacar que el grupo de alumnos fue respetuoso y escuchó y siguió las consignas ]]> 2018-11-15 02:25:26 UTC https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304622079 silvinagarri https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304623219 2018-11-15 02:30:42 UTC https://padlet.com/valgrimalt/95cq74tkd40/wish/304623219