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      <title>LA COMPLEJIDAD DE LAS RELACIONES ENTRE HERMANOS  by </title>
      <link>https://padlet.com/nancyyany/959i3yi0hk63lyoq</link>
      <description>INTERACCIONES SOCIALES DE MOSTOVY GABRIELA  ,DUMONT PATRICIA,BRUN NANCY</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-29 20:51:31 UTC</pubDate>
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         <title>COMIENZO DE UNA NUEVA ETAPA                                    INTRODUCCION </title>
         <author>nancyyany</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todos los padres,sueñan con ese hijo que viene en camino y van poniendo muchas expectativas  desde el  comienzo de la concepción hasta que nace,uno empieza a soñar respecto a lo que quiere que ese hijo logre de  como ser una buena persona,o  que se desarrolle  en tales o cuales áreas..pero en transcurso del embarazo  o en los primeros meses de vida,se enteran de que ese hijo tiene algunadiscapacidad  y estas expectativas  del “niño deseado “se derrumban y  es donde comienza un largo  y duro proceso  de aceptación,que se le suman varios desafios,salud estimulación y vida cotdiiana .Por otra parte también hacer el duelo de ese hijo ideal y aceptar el hijo real. En principio la noticia bloquea a los futuros padres pero poco a poco..esto se deberá  ir atravesando y se pasaran momento de rabia, se  tendrán sentimientos de culpa impotencia,tristeza y preguntas de las cuales  van a sernormales  entre los padres,hasta poder aceptar  como parte de lo que hay que vivir,para finalmente poder conectarse  con ese hijo  como persona única  a pesar de sus limitaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 22:52:19 UTC</pubDate>
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         <title>COMO INFLUYE LA LLEGADA DE ESTE HERMANO  </title>
         <author>nancyyany</author>
         <link>https://padlet.com/nancyyany/959i3yi0hk63lyoq/wish/602030416</link>
         <description><![CDATA[<div>La familia que tiene un hijo con discapacidad afronta una crisis movilizada a partir del momento de la sospecha y posterior confirmación del diagnóstico. Cuando en una familia integrada por papá,mamá y un hermano mayor ,la llegada de este, con una discapacidad, desestabiliza la armonia diaria ,no se toma dimensión de la situación y se comienza a transitar por la negación, ademas de la continua peregrinacion entre medicos y Hospitales. También cómo familia hay un hermano donde la llegada de "Su" hermano,le causa angustia y los padres deben aprender a manejar la relación de todos sus integrantes (no pueden!!).<br>Las familias que tienen un hijo con discapacidad constituyen una población en riesgo que debe ser contenida y atendida adecuadamente, porque constituyen el sostén más importante en este gran desafío. Cada familia,hermano,es único y singular y procesará esta crisis de diferente modo.</div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 23:45:35 UTC</pubDate>
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         <title>MAPAS DE APRENDIZAJES DE FAMILIA  </title>
         <author>nancyyany</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 02:19:01 UTC</pubDate>
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         <title>MAPA DE APRENDIZAJE ADOLESCENTE CON DISCAPACIDAD</title>
         <author>nancyyany</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 02:21:32 UTC</pubDate>
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         <title>TENER UN HERMANO DIFERENTE</title>
         <author>nancyyany</author>
         <link>https://padlet.com/nancyyany/959i3yi0hk63lyoq/wish/614673121</link>
         <description><![CDATA[<div>….Con el correr de las consultas me di cuenta de que los hermanos de los pacientes tenían muchos problemas psicológicos. ¿Por qué? Porque en el momento del diagnostico gran parte de la energía familiar se concentra en el niño con discapacidad, y el otro hermano queda varias veces abandonado . Explica la licenciada Blanca Núñez.<br><br>Dra Sara E. Amoresse refiere  a el impacto en los hermanos y como el vínculo  fraterno tiene su propia especificidad, sus propios conflictos y sus propios efectos,que pueden llegar a ser tan intensos que influyan en el destino del sujeto y de sus descendientes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 02:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>LOS MOMENTOS DEL VINCULO CON EL HERMANO CON DISCAPACIDAD :</title>
         <author>nancyyany</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Primer momento: es intenso. <br>El deseo inconciente de anular al rival genera fuertes sentimientos de culpa y necesidad de castigo  que a veces lleva al hermano a posicionarse como “victima privilegiada”.</div><div>El pasaje del segundo al tercer momento es especialmente difícil  ya que la posibilidad de diferenciacion  y autonomía del discapacitado son necesarias para la circulación y  están obstacularizadas<br>COMPARTIMOS UN VIDEO QUE NOS EMOCIONO MUCHO </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-07 02:37:11 UTC</pubDate>
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         <title>QUE PASA CON LAS  EMOCIONES SI EL HERMANO ES MAYOR O MENOR    </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 14:46:06 UTC</pubDate>
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         <title>LOS SENTIMIENTOS DE HERMANO CON RESPECTO AL VINCULO CON LOS PADRES. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><div>*Desinterés y desvinculación con él, por la necesidad que genera su hermano.</div><div>*No le ofrecen espacios propios y momentos de atención exclusiva.</div><div>* Recaen en el,muchas exigencias y se espera que comprenda como tambien  ceder ante cada reclamo del hermano.</div><div>*Mucha responsabilidad en relación con la edad cronológica (se presenta como demasiado maduro)</div><div>*Exceso de logros debo compensar lo que mi hermano no puede.</div><div>El hermano mayor suele tener enojo, resentimientos. suele haber poco espacio a nivel familiar para ser expresado.</div><div>"Extraño la vida anterior!! ¡¡Y no entiendo lo que pasa ahora !!" (decía Kevin cuando nació su hermano con discapacidad)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 14:52:27 UTC</pubDate>
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         <title>RESUMEN AL TEMA DEL LIBRO &quot;EL NIÑO ESPECIAL &quot;</title>
         <author>nancyyany</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.fundacionsaludinfantil.org/wp-content/uploads/2017/03/HermanosDiscapacitado.pdf">https://www.fundacionsaludinfantil.org/wp-content/uploads/2017/03/HermanosDiscapacitado.pdf<br></a>COMPARTIMOS ESTE ARTICULO BASADO EN EL LIBRO :"EL NIÑO ESPECIAL , EL PAPEL DE LOS HERMANOS EN LA EDUCACION "</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-20 00:15:19 UTC</pubDate>
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         <title>COMO ORIENTAR A UN HIJO SOBRE LA DISCAPACIDAD DE SU HERMANO </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em><br></em></strong> La relaciones familiares se forman desde la infancia considerándose a medida que pasa el tiempo y son las que van a determinar de manera significativa la personalidad de los hijos. Los hermanos ofrecen esa primera relación de pares cuando somos niños,volviéndose una de las mejores conexiones en los seres humanos,y que se mantiene durante toda la vida<br><br><strong><em>Bibliografía</em></strong><br><a href="https://www.incluyeme.com/">https://www.incluyeme.com/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-29 15:41:44 UTC</pubDate>
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         <title>VÍNCULOS FAMILIARES Y DISCAPACIDAD</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Introducción:<br>SIGNIFICAR LA DISCAPACIDAD, NO QUE LA DISCAPACIDAD SIGNIFIQUE A LA FAMILIA (1RA PARTE):</em></strong><br>Entrevistas a una mama de hija con una discapacidad, en la cual cada una de ellas relata su historia personal referida a la conmoción del nacimiento y/o en el momento que se enteran de la discapacidad de su hija.<br><br><strong><em>Bibliográfica:<br></em></strong>Dra Sara E. Amoresse (Psiquiatra y Psicóloga)<strong><em><br><br>Video: (1er parte).<br>Georgina y Noah Cordoba <br>5 AÑOS (TEA)<br>Mar del plata, Argentina</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-08 23:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>SIGNIFICAR LA DISCAPACIDAD, NO QUE LA DISCAPACIDAD SIGNIFIQUE A LA FAMILIA (2DA PARTE)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Vídeo: (2da parte).<br>Georgina y Noah Cordoba <br>5 AÑOS (TEA)<br>Mar del plata, Argentina<br><br>Bibliográfica:<br></em></strong>Tener un hermano discapacitado: Acerca de la discapacidad y los vínculos familiares</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-09 00:20:54 UTC</pubDate>
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         <title>TENER UN HERMANO DISCPACITADO</title>
         <author>nancyyany</author>
         <link>https://padlet.com/nancyyany/959i3yi0hk63lyoq/wish/651861000</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Conclusión</em></strong>:<br>El hermano no discapacitado suele ser el encargado de "reparar" la herida narcisista parental, pareciera ser el "encargado" de reparar la herida narcisista que atraviesan los padres.<br>En general, los hermanos de una persona con discapacidad reparan, asisten, compensan, evitando las diferencias.<br>En algunos casos, ninguna logra tener una vida autónoma.<br>Para los hermanos con una persona con discapacidad, la herencia se juega en un doble sentido, una como posibilidad de tener un hijo discapacitado (herencia para su propia descendencia) y como posibilidad de "heredar" (hacerse cargo del hermano discapacitado) cuando los padres no estén.<br>La autora mediante algunos ejemplos reflexiona sobre el difícil y contradictorio lugar del hermano discapacitado, señalando el impacto en los hermanos.<br>En el vinculo con un hermano discapacitado, el primer momento es el mas intenso. Aparecen sentimientos de culpa y necesidad de castigo, que a veces lleva al hermano a posicionarse como "victima privilegiada".<br>El pasaje del segundo al tercer momento es extremadamente difícil, ya que la diferenciación y autonomía del discapacitado, necesarias para la circulación en la cultura, esta obstaculizada.<br><br><strong><em>Bibliográfica:</em></strong><br>Dra Sara E. Amores (Psiquiatra y Psicóloga)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-10 15:41:53 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOLUCIÓN 10 DE JULIO</title>
         <author>egladysgil</author>
         <link>https://padlet.com/nancyyany/959i3yi0hk63lyoq/wish/651934523</link>
         <description><![CDATA[<div>Chicas, ya cerramos la producción para el cuatrimestre, les pido que hagan las correcciones de escritura que les señalo en cada publicación. En los mapas, si bien no les pido que lo modifiquen, tengan en cuenta que deben trabajar a futuro para mejorar la escritura. Siempre, cuando uno escribe, es normal que cometa errores de sintaxis, de puntuación y hasta de cohesión, pero luego tiene que estar la segunda o tercera etapa en que revisa lo que  ha escrito y va corrigiendo. Tengan en cuenta las reglas de tildación y las normas de puntuación como así también el uso de la persona que narra y los tiempos verbales; todo ello hace que el texto sea o no,  no sólo correcto desde el punto de vista normativo, sino entendible y atractivo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-10 17:40:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nancyyany</author>
         <link>https://padlet.com/nancyyany/959i3yi0hk63lyoq/wish/655571856</link>
         <description><![CDATA[<div>VIDEO INTERACCIONES SOCIALES</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 00:39:18 UTC</pubDate>
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