Grupo 1 (P.I.S) by AGATTA CRISTY ARIAS MITE https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58 en-us 2022-02-05 02:12:00 UTC 2022-02-06 02:39:53 UTC hello@padlet.com Unidad Educativa “Santa Juana de Arco - La Salle” acarias6 https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031048758 Problemas:
Organización académica:
La diferencia en el aprendizaje en los estudiantes, que asistían de manera virtual con respecto a los que acudían de forma presencial.

Infraestructura Tecnológica:
La falta de equipo tecnológico y la poca información que tenían los docentes y estudiantes sobre las nuevas plataformas educativas, dificulto el aprendizaje en el inicio de la pandemia.

Reflexión:
Frente a las adversidades presentadas, la Unidad Educativa estuvo gestionando la adquisición de equipos informáticos y a su vez la coordinación del retorno a las aulas para los estudiantes que permanecían de forma virtual.

Conclusión:
La empatía de los docentes para impartir las clases fue el mejor aspecto a destacar ya que algunos estudiantes no tenían las mismas oportunidades para aprender. La vocación del docente juega un papel fundamental en el aprendizaje de los estudiantes.
]]> 2022-02-06 00:57:41 UTC https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031048758 Unidad Educativa ¨Santo Domingo de los Colorados¨ aovera https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031050889 Problemas:
Organización académica:
- El estudiante no puede pasar mucho tiempo frente al computador, porque es considerado antipedagógico.
Infraestructura tecnológica:
-Los niños no contaban con suficientes herramientas tecnológicas para su conexión a las clases virtuales.

Reflexión:
-La  conexión a internet es importante en tiempo de pandemia, donde el aprendizaje fue 100% online, para resguardar la salud y vida de los estudiantes.
Conclusión:
Aunque la mayor parte de los problemas, estaban centrados en la tecnología, los docentes en conjunto con las autoridades, buscaron soluciones, y así lograron impedir que muchos estudiantes terminen por retirarse. Mientras que en la modalidad online se fijó un tiempo escatimado para las clases y actividades, de tal forma que este tiempo sea beneficioso y no perjudicial. ]]> 2022-02-06 01:04:24 UTC https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031050889 Unidad Educativa “Quito Sur” jyvinueza https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031051841 Problemas
Organización académica
Los niños se distraen fácilmente en clases
virtuales.
Infraestructura tecnológica
La mayoría de docentes de la Unidad Educativa Quito Sur no cuentan con herramientas tecnológicas.
Reflexión
Los docentes cada día se capacitan para aprender sobre las herramientas tecnológicas y plataformas también conociendo sobre nuevos métodos de enseñanza para que sus estudiantes aprendan la clase impartida.
Conclusión
Pienso que la Unidad Educativa Quito Sur debe seguir impartiendo la capacitación a los docentes sobre las herramientas tecnológicas y plataformas porque esto les ayuda a usar y crear nuevos métodos de enseñanza, generando así clases más interactivas permitiendo que los estudiantes aprendan de mejor manera y no tengan a un futuro conflictos de aprendizaje. 

]]> 2022-02-06 01:07:37 UTC https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031051841 Unidad Educativa "San Ignacio de Loyola" acarias6 https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031055079 Problemas
Organización académica
Problemas de acoplamiento al nuevo modo de estudio.
Infraestructura tecnológica
Pocos tenían los recursos para recibir clases, buscando de esta manera alternativas cómodas a cada necesidad.
Reflexión
Debemos ser empáticos y hallar soluciones a los problemas que presentan todos con los nuevos métodos de aprendizaje y enseñanza.
Conclusión
Los problemas se presentaron en todos los ámbitos escolares y lo mejor seria poder aprender de manera segura el sistema de aprendizaje-enseñanza por el bien común.
 

]]> 2022-02-06 01:15:39 UTC https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031055079 vdtorres3 https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031056625 Unidad Educativa ´´MANUEL IGNACIO MONTEROS VALDIVIESO´´ 

Problemas

Organización académica
·       Se observo que los estudiantes bajaron el rendimiento académico a causa del confinamiento.


 Infraestructura tecnológica 
·       La mayoría de estudiantes de sexto año de Básica no disponen del servicio de internet. 


 Reflexión
·       Los estudiantes tuvieron que adoptarse a la nueva modalidad de estudio, asimismo los docentes y el personal administrativo, se capacitaron para mejorar y brindar una mejorar calidad de educación. 


 Conclusión
La institución educativa ´´Manuel Ignacio Monteros Valdivieso´´ opta con mejorar la metodología de enseñanza y poder impartir a los estudiantes una educación de calidad y calidez. 






]]> 2022-02-06 01:21:02 UTC https://padlet.com/acarias6/94vlxhh1nwgixv58/wish/2031056625