아래 5가지 항목을 고려하여

"길모퉁이에서 만난 사람"이라는 제목으로 글 짓기

1. 그 사람을 만났을 때는 언제인가요?

2. 그 사람은 누구인가요?

3. 그 사람과 관련된 사물이나 장소는 어디인가요?

4. 그 사람의 특징(외모, 말투, 행동, 습관 등)은 어떤가요?

5. 그 사람과 관련된 사건은 무엇인가요?

   
   

위 내용을 고려하여 글 작성하기

2. "나도 예술가이다. " 적어보기

- 나도 예술가이다. 왜냐하면 ~~~ 때문이다.

(나는 어떤 면에서 예술가라고 할 수 있는지 적어보기)

2.사람

3.운동장

4.다리를 떤다

5.딱히 없다

학교에서 나는 어떤 애를 만났다 걔랑 관련된 장소는 운동장이라고 생각하고 걔는 다리를 많이 떤다 걔랑 관련된 사건은 딱히 없는것같다

나도 예술가다 왜냐하면 다리를 떨면서 박자를 맞추기때문

윤혜원쌤은 먹는걸 좋아하시고 아주 이쁘시고 듬직하시며 학생들을 항상 친절하게 대해주신다 수업도 재밌게 하신다

선생님이 국어수업을 해주셔서 작년부터 제대로 따로 공부하지않아도 이해되게 해주셨다

나도 예술가이다 왜냐하면 수업을 정말 항상 열정적으로 듣기 때문이다

나는 예술가이다 왜냐하면 나는 뭐든 완벽하게 잘하기때문이다

그는 무언가 특별한 기분을 주는 사람이다. 친절한 눈빛과 여유로운 미소를 짓고 있으며, 나를 볼 때마다 "안녕하세요"라고 밝게 인사를 건넨다. 나는 그 인사를 듣고 하루를 시작하며, 작은 행복을 느낀다. 그 자리, 그 모자, 그 인사처럼. 그저 아침마다 나에게 지나가는 잠깐의 순간일 뿐이지만, 나는 그의 존재가 내가 하루를 시작할 때마다 얼마나 큰 위로가 되는지 알게 되었다.

나는 충헌이를 백마중에 들어온 초에 만났다

처음에는 그렇게 친하지 않았다 하지만 시간이

흐르고 운동장에서 축구를 친구들과 함께 하다보니

어느새 가장 친한 친구들 중 한명이 되었다

충헌이는 항상 공부를 잘하고 성실하고 키가 크다

항상 몸에서 좋은 비누냄새가 나고 같이 잘때는

팔베게를 잘 해준다 충헌이는 항상 멀리서 규진~

이라고 하면서 달려와 내 품에 안기곤 한다

충헌이와 나는 작년 리더쉽 캠프때 같은 침대를

사용했었다 그때 1박2일은 참 재미있었다

그때 새벽 3시쯤 충헌이 품에 안겨서 잠들었던

경험은 참 좋았다

나는 항상 웃으면서 사람들을 편하게 해주는

충헌이를 예술가라고 말한다

그리고 충헌이는 토트넘 홋스퍼라는 잉글랜드 2부리그 팀을 참

좋아한다 그 팀은 마지막 우승이 100년 전이다

2. 노규진도 예술가다

   나는 주변 친구들을 재미있게 해주는게 좋다

   그래서 나도 예술가라고 생각한다

나는 백마중에 입학하며 규진이를 처음 만나게 되었다. 그리고 시간이 지나 3학년이 되어서 규진이와 같은 반이 되었다. 규진이는 로꼬 머리로 새로운 스타일을 가져 매우 힙했고 격정적인 동작을 자주 하고 친구들을 이끌며 매우 낙천적인 친구이다. 그렇게 규진이와 같이 지내다가 어느 날 규진이가 좋아하던 친구와 헤어지게 되었고 나는 그로 인해 슬퍼하는 규진이를 위로해주며 더욱 친해지게 되었다. 그리고 이후로 나는 다른 사람을 공감해주는 능력이 성장하게 되었다. 그리고 이후로도 우리는 친하게 지내며 살았다.

나는 예술가이다. 왜냐하면 나는 나에게 주어진 일을 해내려고 노력하기 때문이다.

요번 방학 la에서 길을 걷다가 어떤 아프리카계

미국인에게 돈을 주어 가족 전체가 기겁하는 일이 벌어졌다.(엄마가 속이 뒤집어졌다.)가장 기억에 남는다. 교훈은

누가 무었을 요구하든 모르는 사람이면 주면 안된다는것을 명심하게 되었다

나도 예술가이다. 왜냐하면 무얼 하든 섬세하고

천처히 내 스타일대로 완성하기 때문이다.

그 아이는 항상 착했다. 너무 차분아고 아름다웠다. 그리고 나는 그 아이가 화나게 만들었다. 친했던 나의 무관심과 그녀의 말을 듣지 않았던 것이 그 이유였다. 예쁘던 그 애의 눈시울이 붉어지는 데는 얼마 걸리지 않았다. 긴속눈썹에는 눈물이 맺혔고, 갈색빛 눈동자에는 슬픔이 가득차 있었다. 나때문에 우는 그 아이는 너무나도 서글퍼 보였다.

나는 당황하며 그 아이를 안아줬다. 눈물이 그치기까지는 긴시간이 걸렸고, 나에 대한 감정이 풀어질 때까지는 더 길고 오랜 시간이 들었다. 그럼에도 그 아이는 아름다웠고, 차갑던 나를 바뀌게 만들었다. 나는 그 아이를 좋아하던것 같다.

(이게 뭔 헛소리..)

나도 예술가이다. 나는 글로 나의 세계를 펴내며, 그림으로 그 세계를 만들어낸다. 그것은 곧 다가올 나의 예술에 대한 화양연화다.

2.사람

3.축구공,축구장

4.좀생겼고 말투는 없는거 티내는것같다.

습관은 모르겠다

5.사건은 없는거 같다

걔랑 유치원에서 만나서 초등학교6학년때 친해졌고

관련된 장소는 축구장이라고 생각했다

습관은 없는거 같다

사건도 없는거 같다

나도 예술가이다 왜냐하면 잘모르겠다.....

2.나도 예술가이다 왜나하면 자연을 즐기기 때문이다

2. 친구

3. 공원

4. 그림을 엄청 잘 그린다

5. 딱히 없음

그 친구는 초등학교 막 들어갔을 때 우연히 길에서 만난 친구이다. 처음에는 서로 어색한 사이였던 거 같은데 하루하루 놀다보니까 금방 친해졌고 그 친구덕분에 친구사귀기를 어려워했던 나한테 친구 사귀는 건 이만큼 쉽다 라는 걸 알려주고 그 이외에도 많은 걸 알려준 친구여서 정말 고마운 친구인 거 같다

나는 예술가이다 왜냐하면 내가 맡은 일은 끝까지 집중하고 열심히 하기 때문이다.

그 사람은 바로 우리학교 국어선생님인 윤혜원 선생님이다. 선생님을 학교와 교무실에서 가장 많이 볼 수 있다. 선생님은 항상 큰 목소리로 수업을 설명해 주셔서 수업을 듣기 쉽게 노력하시는 모습이 보였고 나도 잘 알아들었다. 윤혜원 선생님과의 기억은 항상 좋았던 일밖에 없었던 것 같다. 그래서 나는 착하시고 수업을 열정적으로 하시는 윤혜원 선생님이 예술가라고 생각한다.

2.나도 예술가이다. 왜냐하면 나도 윤혜원 선생님처럼 항상 나의 목표를 향해 열심히 노력하고있기 때문이다

유한이의 특징으로는 아빠 차가 bmw이고 바지 주머니에 손을 넣고 다니며 가수 지디를 좋아한다.

또 팝송을 즐겨 듣고 착하며 장난을 잘 받아준다.

나는 정유한이란 예술가로 나도 유한이 아버지 처럼 돈 많이 벌어야지 라고 느꼈다.

2. 나도 예술가이다

성실하고 똑똑하고 유능하며 자신이 맡은 일을 책임감있게 끝까지 이끌고 나가기 때문이다.

선생님의 인상에서 무서움이라는 것은 느껴지지 않았고 오로지 친절함이 기본으로 깔려 있으셨다. 그에 비해, 나는 살짝 아쉬웠었는데 학원에 처음 들어가면 원장선생님과 같이 수업을 들을 줄 알았기 때문이다.

나는 그 전까지 중1과정 일차방정식으로 인해 수학에 잠시 손을 때고 있었다. 그러나 점점 그 선생님과 수학을 배우며 어려움을 극복해 나갔고 실력은 점점 늘고 있었다. 선생님과 2년을 보내며 나는 수학실력이 매우 성장했고 수학을 다시 좋아하게 되었다. 그 선생님 덕분에 나는 중학교 3년 동안 수학을 안정적으로 할 수 있었고 앞으로도 그럴 수 있을거 같다.

이제는 그 선생님과 수업을 하지 않지만 그 선생님 덕분에 현재의 나의 수학 실력이 나왔다고 볼 수 있다. 이제 나는 고1 수학까지 쉽게 풀 수 있다. 이렇게 할 수 있었던건 모두 그 선생님 덕분인거 같다. 그 선생님은 내 수학인생의 터닝 포인트이고 나의 은인이시다.

2.나도 예술가이다. 왜냐하면 상대가 좋아하는 것과 싫어하는것. 장점과 단점을 빠르게 파악 할 수 있기 때문이다.

2.나도 예술가다 왜냐하면 친구랑 더욱 치내지기 위해 노력하고 있기 때문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 내가 해야 하는 일은 열정적으로 하기 때문이다.

나는 예술가이다.

왜냐하면 열심히하기때문이다.

박지영 선생님을 만났다. 선생님은 안경을 쓰시고

친절한 말투를 사용하신다.

2학년 때 내가 출석부 담당이었는데 출석부를 갖고 2학년부 교무실에 가면 항상 친절한 미소로 나를 맞아주셨다. 내가 수업이 끝나고 수업 내용에 대해 다시 한 번 질문을 하면 정말 잘 설명해주셨다. 선생님께서 항상 다정하고 친절하게 학생들을 대하시는걸 보니 나도 그런 사람이 되고싶다고 생각했다. 2학년때 선생님 덕분에 2학년이 너무 재밌어서 3학년때도 선생님을 또 만나고 싶었는데 그 바람이 이루어져서 매우 기뻤다.

나도 예술가이다. 꼼꼼한 성격으로 외우는 것을 잘하고 집중력이 좋아 어떤 것에 몰입을 잘하기 때문이다.

중3 올라와서 처음으로 수업을 듣게 되었다.

선생님께서는 항상 웃으시고 수업이 재밌고

이해를 잘 하게 해주신다.

나도 예술가이다

왜냐하면 수업을 열심히 듣기 때문이다.

나는 아침마다 학교에서 임문섭 선생님을 만난다.

학교를 가기 전에 꼭 지나쳐야 하는 학교 3층. 항상 깔끔한 옷을 입고 모자를 쓴 채 일을 하고 있으시다.

그는 무언가 특별한 기분을 주는 사람이다.

각이 딱딱한 말투와 화난 듯한 얼굴을 하며 하루를 시작한다. 그 자리, 그 모자, 그 인사처럼 그저 아침마다 나에게 지나가는 잠깐의 순간이지만 나는 그의 존재가 내가 하루를 시작할 때마다 얼마나 큰 영향력을 미치는지 알게 되었다.

2. 나도 예술가다.

왜냐하면 내가 그림을 그릴 때에는 집중을 하며 열중하기 때문이다.

2.나도 예술가다,백지에 한자루의 연필이 있으면 나만의 방식으로 예술을 표현하기 때문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 포기하지 않고 열심히 노력하기때문이다

그러나 교장쌤의 목소리를 듣는 아이들은 많지 않다. 대부분은 교장쌤을 흘깃 쳐다본다.학생들에게는 먼 곳에서 바라보는 사람. 교장쌤은 매일 같은 자리에서 같은 인사를 반복한다.

"넌 뭔데 이제 들어와?"

쫄았다. 진짜 개쫄았다.

이 무서운 분은 바로 우리학교의 체육교과담당

임문섭 선생님이셨다. 엄청 깔끔하시고..(결벽에 가까운 것 같다.) 예의없는거 제일 싫어하시고..약속과 시간을 매우 중시하시는 분이었다.

이후에도 선생님의 성격은 여전하셨다. 매일 사소한걸로 혼났다... 수업이 시작했으면 수업을 받을 준비가 완벽히 되어있어야한다.. 오와 열을 똑바로 맞춰라.. 주머니에서 손 빼라.. 선생님 이름 막 부르지말라..등.

처음에는 정말 적응도 안되고 짜증났는데, 선생님도 학생들 혼내고.. 소리지르면 선생님도 힘드실텐데 우리를 위해 하시는 말씀이라 생각하니 오히려 감사했다.

2학년 2학기 때 선생님과 함께 스포츠를 했는데, 그 때 선생님과 꽤 대화를 나눴다. 대화를 나눌 수록 나는 한 가지를 깨닫게 되었다. 생각보다 선생님은 학생들에 대한 애정이 깊은 분이시라는 것을.

학생들을 위해 자신의 좋은 이미지를 포기한 이 분이야 말로 예술가 아닐까아...

이상 사심가득 글이엇슴미다. 감사함다

나도 예술가이다. 왜냐하면 모든것을 열심히 하기 때문이다.

그 친구의 이름은 박선우이다

그 친구는 책과 관련되어있다.

그 친구는 말이 빠르고 똑똑하다

그 친구와 관련된 사건은 내가 싸운것이다

싸우고 화해하면 더 친해진다는 말이 있듯이 우리는 지금 정말정말로 찐한 친구이다.

나도 예술가이다.

왜냐하면 굉장히 글을 잘 쓰기 때문이다.

박연후는 맨날 자고 공부도 안하고 휘성이만 본다

박연후는 침대와 인연이 깊다

특징은 머리가 길고 하얗다

휘성이와 프레디의피자가게를 보러 간 사건

나도 예술가이다 미술적 감각이 뛰어나서

나도 예술가다 왜냐하면 유머 감각이 뛰어나기 때문이다

이서율은 공부 못하고 민성이를 아직 잊지 못햇다

이 친구는 도장과 인연이 깊다

특징은 머리가 짧고 주먹밥같이 생겻다

민성이와 2미터 떨어져 인생네컷 찍은 사건

나도 예술가이다 그림을 엄청 잘 그려서

권오현 목사님은 중등부 담임 목사님이다

권오현 목사님은 도토리를 닮았다

권오현 목사님은 학생들을 진심으로 좋아하는 것 같다

학생들이 힘들때 진심으로 응원,기도해 주셔서이다

나도 예술가 이다

손질을 잘하기 때문이다

그분은 내 수학학원 선생님이다

선생님은 항상 학원에 들어가면 같은 자리에 앉아계신다. 선생님은 자주 빨간펜을 들고 채점을 해주신다. 선생님은 화를 낼때도 있으시지만 항상 유쾌하신 성격을 가지고 계신다.선생님은 매우 아름다우시고 항상 열정적으로 수학을 가르쳐주신다.

또한 선생님은 내가 모르는 문제 또한 잘 이해할 수 있도록 설명해주신다.

선생님은 내가 뭔갈 안가져온다면 집에 보내셔서 가져오게 하신다. 이만큼 선생님은 학생 한명한명에게 잘 신경을 써주신다

2.나도 예술가이다 그이유는 나도 수학선생님처럼 항상 수업에 열심히 참여하고 포기하지 않기 떄문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 주어진 일을 성실히 하려고 항상 노력하기 때문이다.

자세히는 기억이 나지 않지만, 내가 초등학교 2학년일때 나는 권동욱이라는 친구를 처음 만났다. 그때는 그렇게 친한 친구는 아니였지만, 중학교에 들어가고 같은 반이 되면서 상당히 친해졌다.

동욱이는 언제나 사람들에게 친절하며 순하다. 그리고 동욱이는 상당히 재미있는 친구다. 주변에 있으면 항상 나를 웃게 해주는 정말 좋은 친구다. 또한 동욱이는 좋아하는 사람에게 편지를 쓰는 등 상당히 감성적인 면모도 가지고 있다.

나에게 동욱이는 항상 자기 주변의 친구들을 행복하게 해주는 예술가이다.

2. "나도 예술가이다." 적어보기

나도 예술가이다. 왜냐하면 내가 관심있는 일에 상당히 열정적이고 그 일에 집중을 잘 하기 때문이다.

2.나는 예술가이다. 사람들의 특징을 잘 기억하기 때문입니다.

나도 개인적으로 예술가라고 생각한다. 왜냐하면 나는 스스로 지치고 힘들어도 날 몰아부쳐 계속해서 포기하지 않고 노력하는 사람이기 때문이다.

엄마는 인테리어 스타일리시 시고 아빠는 건축가 이시다. 엄마 아빠는 둘다 다정하시고 나의 미래를 응원하신다.

예전에 엄마 아빠와 여행을 갔는데 엄마가 핸드폰을 잃어버리셨다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 나는 예술을 좋아하고 잘하기 때문이다

나는 예술가이다. 왜냐하면 좋아하는일은 열심히 하기때문이다.

후문에서 보았습니다

내가 체육복을 입고 등교 할 때마다 단속을 하시며

다음부턴 입고 오지 말라고 따뜻하게 말해주신다.

지킴이 선생님은 추운 날씨에도 불구하고 체육복

단속을 하신다 오늘도 등교길에 보았다

내도 예술가이다.왜냐하면 내가 집중한다면 끝까지 하기 때문이다

나도 예술가입니다. 왜냐하면 그 사람이 나를 끝까지 괴롭혀도 나는 끝까지 참고 끝까지 화를 내지 않습니다. 어떤 안좋은 일이 있어도 그 일에 집중하지 않고 늘 참기 때문입니다.

항상학교가는길에 만나 재밌고 신난다

항상 먹을걸 가지고 다녀 항상 친구와나눠먹음

때론 재밌고 떄론 진진하다

항상 고민과 비밀을 털어놔도 좋은친구다

우리집 과자다털어간 사건

니도 예술가이다 왜냐하면 모든지 열심히

하기때문이다

"저 새끼 잡아!!"

윤혜원 선생님, 잔정도 많고 감정의 색채도 풍부한 그녀는 나의 국어 선생님이다.

ps: 혜원쌤, 제가 사랑하는 거 알죠? ♡♡♡

나는 예술가이다. 왜냐하면 한가지에 빠지면 몰두하는 경향이 있기 때문이다.

나도 예술가이다. 이 손으로 아름다운 작품을 직접 여러 차례 꽃피웠기 때문이다. 4개의 커플을 이어줬었는데, 그 사랑이 너무 풋풋하고 예뻐서 예술작품으로 칠 수 있을 것 같다.

그찬구는 마르고 축구를 못하고 운동산경이 안좋았다 권동욱은 2학년때 좋아하던 얘가있었다 그녀의 이름은 박연후이다 그친구는 초등학교 5학년때부터마음있었고 6학년때부터 좋하기 시작했다 그리고 중학교 2학년에 올라왔다 나는 동욱이오 같은반아 되었고 동욱의 사랑을 위해서 나는 도와줬다.동욱이는 직접말해서 고백하기 부끄럽다해서 편지로 고백하기로 했다. 나와 우리반 친구들이 열심히 편지를 써줬다.그리고 동욱이가 그녀의 가방에 편지를 넣고왔다.4년만에 첫 고백이였던거다.하지만 그 고백은 실패로 돌아갔다.너무 슬프다

나도 예술가이다. 왜냐하면 내가 해야할 일은 끝까지 책임감을 가지고 해 나아가기 때문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 나는 동물들을 소중히 대하기 때문이다.

선생님에 대한 좋은 소리들과 선생님과 수업하고 싶단 애들의 말에 난 더욱더 기대하게 되었다

선생님은 되게 재밌으시고 항상 얼어있는 분위기를 풀어주시는 것 같다

점점 더 국어시간이 기다려진다

나는 예술가이다

왜냐하면 하자고 한 일은 끝을 볼때까지 하기때문이다

처음에는 매우 조용해 보였지만,지금은 시끄럽다

김윤아는 개구리를 좋아하고 동글동글하게 생겼다

그리고 웃음소리가 특이하다

밥을 야무지게 먹는다

윤아 덕분에 2학년동안 많이 웃었다

나도 예술가다 왜냐하면 윤아와 같이 웃었기 때문이다

나는 예술가다. 나는 내가 좋아하는 일은 모든지 끝을 내고 안돼면 될때까지 연습하고 또 연습하며 내 실력을 키워간다.

나는 예술가이다. 왜냐하면 주어진 일을 다하기 위해 최선을 다하기 때문이다.

이 친구들을 만난것이 내겐 행운이다.

요즘으느 과자도 나눠먹고.

재미있는 이야기도 하고.

서로 디스전도 하고. 사이가 틀어져도 하지만 금방 다시 친해져 없었던 일처럼 잘 지낸다.

친구집에 쳐들어 가고.

같이 영화도 보고.

밥도 먹고.

자전거도 타고.

나도 예술가다. 왜냐하면 열정적이고 끈기있는 삶을 살고있으니까.

항상 밝고 재밌게 수업을 하시는 좋은 선생님이다

언제나 밝고 경쾌한 목소리로 수업해주시는 선생님이시다

나는 예술가이다

왜냐하면 언제나 내가 이루고 싶은것을 위해 달려가기 때문이다

선생님은 항상 수업을 재밌게 만드시는 거 같고 수업을 잘 가르쳐 주셨다.

3년 내내 수업을 계속 열심히 해주셔서 국어 실력이 많이 늘은 거같다

나도 예술가이다. 왜냐하면 선생님처럼 열심히 수업을 듣기 때문이다.

나도 예술가이다. 한번 시작할때에는 미루고 미루지만 막상 해보면 끝까지 책임감을 가지고 끝내야지 적성에 풀리는 성격이기 때문이다.

나도 예술가이다.내가 맡은일을 성실히 수행하고 삶에 불만을 갖긴하지만 최대한 즐기려고하기 때문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 한번 시작한 일은 끝까지 최선을 다 해 노력을 해서 끝내기 때문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 뭐든지 열심히하려고 노력하기 때문이다.

나도 예술가이다.

왜냐하면 경아라는 좋은 사람을 만났기 때문이다.

"학생, 1명인데 왜 2명찍어?"

"제 마음속에는 언제나 이경아가 살고있기 때문이죠."

기사 님이 웃으며 말했다.

"학생, 우리들의 친절한 이웃 이경아는 요금을 안받는단다."

노지민선생님의 담당과목은 과학이시다.

노지민선생님은 아기자기하고 아이들과 소통하시는것을 좋아하시는 것 같다. 말투는 털털하시지만 그 말에는 진심과 정이 담겨있으신것 같다.

작년에 선생님이랑 반친구들과 함께 거의 저녁까지 남아서 반에서 대축제 준비를 했는데 힘들었지만 너무 재밌는 2-4의 추억이 되었다. 작년에도 내 담임선생님이셨는데 이번년도에도 내 담임선생님이셔서 너무 좋다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 모든 추억을 기억하고 간직하고 있기 때문이다.

어쨌든 우리는 이후로도 친하게 지내고 있다.

나는 예술가이다. 왜냐하면 난 나의 길을 잘 알고있기 때문이다.

윤호의 옆자리에 앉고 나서 부터는 윤호와 장난도 많이 치고 놀아다보니 어느새 가장 친한 친구가 되었다

윤호와 있었던 사건은 슬리퍼를 장난으로 찢는 척 하다가 내가 진짜로 찢어버려서 윤호가 화났던 사건이 있다 그래도 윤호는 참으면서 같이 장난을 쳐줬다

윤호는 항상 애들이 예측할 수 없는 장난을 쳐 애들한테 웃음을 많이 주는 윤호를 나는 예술가라고 하고 싶다.

나도 예술가다. 왜냐하면 애들이 나한테 심한 장난을 치고 모진말을 해도 나는 다 장난으로 받아친다

나도 예술가이다 왜냐하면 수업을 열심히 듣기 때문이다

아파트 복도를 쓸고 계시던 아주머니는 내가 학교 갈 때 내가 인사하면 항상 웃으며 받아주시고 어느 때부터는 먼저 인사를 해주셨다. "안녕하세요." 한 마디에 "학교 가니?"라고 답해주시면 학교가기 싫어 그늘져 있던 마음에 빛이 드는 기분이 들었다. 그뿐 아니라 피곤과 게으름이 잔뜩 묻은 얼굴에 작아도 확실한 행복을 칠해주시기도 했다. 아주머니는 항상 말로만 듣고 때로는 지루하게 느껴졌던 '인사를 하면 서로가 기분이 좋아집니다.'를 느끼게 해 주셨던 분이었다. 인사만 하는데 기분이 좋아진다는 말을 처음에 어른들에게 인사 잘 하라는 잔소리 중 하나로 여겼었는데 정말로 마음이 가벼워지고 등굣길 내내 기분을 들떴다. 그 아주머니도 나처럼 기분이 좋으셨을지 그건 알 수 없지만 적어도 나는 그 짧은 인삿말에서 뚜렷한 환희를 느꼈다. 깊은 대화도 나눠 본 적 없고 항상 나눴던 말도 뻔한 인삿말이어서 얼굴도 말투도 흐릿하지만 그 기분만은 종종 생각나기도 한다.

아주머니께서 언젠가 내게 초콜릿 두 개를 주셨던 적이 있다. 동생과 함께 나눠 먹으라고 하시던 모습이 기억에 남는다. 그때 정확하게 무슨 말을 하셨는지는 모르겠지만 시간에 깎이고 쓸려 작아진만큼 마음 속 깊은 곳까지에도 쏙 들어가는 작지만 본질만은 선명한 기억이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 내가 좋아하는 것에 꾸준히 파고들어 알아갈 수 있는 호기심이 있기 때문이다.

별로 친하지 않았지만 건희가 내 뒷자리에 있어서 금방 친해졌다.

건희는 종종 볼때마다 영어 단어를 외운다.

건희는 키가 작고 잘생겼다.

나는 건희 덕분에 어색했던 3학년 1반에서 새로운 친구를 사귈수 있었다.

나도 예술가다. 왜냐하면 나는 포기를 하지 않기 떄문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 열심히 노력하기 때문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 항상 노력하고 2가지를 동시에 좋아하기 때문이다.

처음에는 덩치가 너무 커서 무서웠지만 알고 보니까 성격은 착한 친구였다.3년 동안 승재랑 같은반인데 승재 덕분에 지금까지 줄다리기는 진적이 없었다.

승재는 운동도 잘하고 공부도 잘하는 것 같다.

나는 예술가이다. 왜냐하면 모든 일에 항상 열정적이기 떄문이다.

장병일 선생님이란 분은 누구인가, 하고 누가 묻는다면, 나는 그 사람을 참스승이라 정의할 것이다. 나에게 있어 참스승이라 말할 것 같으면, 가르침이 훌륭하다고 누구나 참된 우상이 아니다. 그것은 제자를 사랑해야지만 불릴 자격이 있는 호칭이다. 하여, 그 분께서는 내가 참스승이라 칭할 만큼 제자를 다분히 사랑하시었다. 언젠가 그 분께서 말씀하시기를, "사랑한다.", 하시고는 올곧은 손으로 나를 다독여주시었다. 그 분께서는 항상 그렇게 단 한 순간도 사랑을 벗어난 적 없는 인물이시다.

그 분께서 모두를 사랑하시니, 나 또한 그 분을 우러러 보지 아니하고는 배길 수 없는 노릇이 아닌가. 그 분의 눈꼬리가 휘어지고 상냥한 미소를 비춰주실 때면, 존경심이 생겨났다. 그의 외모는 곧은 인품의 형상화였으며, 어조는 어리석은 제자를 바르게 이끄는 하얀 비둘기였으며, 자애로우신 심성은 그 존재만으로도 참된 사랑의 세레나데였다.

그 분의 가르침은 단 한 순간도 뺴어놓지 못하는 내 인생에 가장 거대한 사건이었으며, 진부하고 규칙적인 배움의 균열이었다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 좋아하는 것에 있어 열정을 가질 줄을 알기 떄문이다.

처음엔 엄청싸웠다가 작년에 우리학교로 전학오면서 친해지게되었다. 심가은이 예술가인 이유는 자신이 좋아하는것을 잘모으기때문이다. 처음 심가은네집에갔을때 가은이의 수집품을 보고 주저앉을뻔했다. 본인이 좋아하는걸 집중적으로 모으는게 예술가적이다.나도 예술가이다. 친구가 왜 예술가인지 잘 알아보기때문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 수업을 잘 듣기 때문이다.

나는 예술가다 왜냐하면 내가 해야할 일은 최선을 다해 하기 때문이다.

그 사람은 정문의 경비초소에서 우리의 안전을

책임져주신다

그 사람은 항상 경비초소에 계신다

그 사람은 항상 학교를 관리하고 지킨다

영어학원에서 처음봤다. 처음엔 평범할줄알았는데 알고 보니 웃겨죽을것같다. 학원쌤이면 보통 싫거나 아무생각 없는데 그쌤은 화를내도 웃기고 얼굴만봐도 웃기고 목소리도 웃기고 이젠 생각만해도 웃기다.

쌤은 항상화가나 계시는데 그렇게 화내실때랑 같은반에 다른애랑 실랑이를할때가 가장 웃긴것같다.

그래도 나는 예술가이다. 아무리 웃기기만해도 수업을 잘해주시고 웃긴덕분에 수업이 지루하지않게해주시는 쌤을 만났기 때문이다

나는 백마중학교에 들어온지 초에 충헌이를 처음 본 규진을 만났다.규진은 충헌이에게 수줍게 말하였었다.규진이 운동장에서 충헌과 축구를 하는 규진을 보았고 나도 같이 축구를 하며 사이가 돈독해졌다.

규진은 게임을 못 하지만 유머감각이 뛰어난 친구이다.그리고 로꼬를 닮은 얼굴과 머리스타일은 그의 친구들의 주의를 환기시킨다.

5.나는 규진과 게임 1대1을 하였었다.물론 내가 이겼었다.하지만 나와 게임을 하면서 승부욕으로 게임에 집중하는 멋진 규진이의 모습이 나의 눈에 들어왔다.

2.나도 예술가이다.왜냐하면 자신의 가치관이 뚜렷하기 때문이다.

그 사람은 김홍이다.

그 사람은 수학학원과 관련되있다.

그 사람은 사람을 잘 화나게 한다.

그 사람은 전교부회장을 떨어졌다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 한번 빠지면 그일에 계속 몰두하기 때문이다.

나도 예술가이다.왜냐하면 그림을 잘그리기 때문이다

나는 태인이를 중학교에 올라오면서 같은반이 되고 만났다

처음에는 다 어색어색하고 그런 상황에서 개학식 첫날때 잠을 자서 어색한 분위기를 끊는 참 이상한 아이다

태인이랑 점점 친해져가면서 후회된다 나도 이상해지는것 같다

나도 예술가이다 왜냐하면 내가 그렇게 정했기 때문이다

나도 예술가이다. 왜냐하면 어떤 일에 빠지면 그 일에만 몰두하기 때문이다

선생님은 국어시간과 관련이 깊다

선생님은 활발하시고 유쾌하시며 말투가 재미있으시다 항상 우리들이 재밌게 수업 하시지만 내용도 꼼꼼히 알려주신다

나도 예술가이다 왜냐하면 휘파람을 잘부니까

나는 예술가이다. 왜냐하면 공과 사를 구분하려 노력하기 때문이다.

김만옥 선생님은 시를 좋아하시고 국어 실력을 향상시키는 것을 항상 강조하셨다 선생님 덕분에 국어 실력이 조금이나마 올라간것 같아서 항상 감사한 마음이다

나도 예술가이다 왜냐하면 먹을 때 항상 음식을 음미하고 느끼기 때문이다

최현주 선생님의 담당 과목은 한문이다.

최현주 선생님은 맞춤법 틀리시는 것을 싫어하신다.그리고 츤데레이시다. 겉으로는 우리가 체육대회 때 받은 상금으로 먹을 것을 사준신다고 하시면서도 상금으로 사면서 선생님의 사비까지 쓰셔서 음료수도 사주시는 그런 츤데레이시다. 그리고 반 아이들의 자랑을 겉으로 안하시면서도 다른 반 애들한테 우리반 아이들의 칭찬을 들으시면 좋아하시는 모습을 종종 보여주셨다.

2. 나도 예술가이다.

   왜냐하면 꿈을 향해 열심히 노력하고 있기 때문이다.

윤혜원 선생님께서는 국어 수업을 항상 재미있게 가르쳐 주신다. 특징은 말투가 정말 특이하시고 먹는 걸 정말 좋아하신다. 나는 3학년때 처음으로 윤혜원 선생님을 만나서 국어에 흥미를 느끼게 되었다.

나도 예술가이다 왜냐하면 어떤일을 포기하지 않고 끝까지 해내기 떄문이다

하은이는 필리핀과 관련되어있다

특징은 키가작고 말을 잘 못한다

필리핀사람을 좋아하게된사건

나도예술가다 왜냐하면공부를 잘 하기때문이다

성완이는 컴퓨터에 관련된 일을 많이 하고 게임도 열심히 한다.성완이는 안경을 쓰고 디스코드에 들어와 있을 때 노래를 자꾸 불러서 작작 부르라고 해도 계속 부른다 또한, 가끔식 속 터지게 한다.

성완이는 발로란트도 열심히 하는것같아 보기 좋았다.그러나 성완이가 같이 게임을 하다가 탈주한 사건이 있었지만 성완이가 진심으로 사과해 얘들 기분이 풀렸었다.이처럼 성완이의 사과에는 진정성이 담겨있는것같다.

나도 예술가이다 왜냐하면 하나의 일을 시작하면 그걸 끝낼때까지 그걸 시도하기 때문이다.

이분들은 아침 8시 10분 부터 9시 가 될 때 까지 아이들이 목암초 횡단보도를 안전하게 건널 수 있도록 항상 도와주신다. 듣기로는 우리 할머니 할아버지 뻘 분들이 자원해서 봉사하시는 거라고 들었다. 그분들은 대부분 머리가 흰색에 가깝고 나이가 드셨지만 누구보다도 자신에 위치에서 굳건하게 우리를 지켜주셨다.그렇게 안면을 트고 같은 길로 가다보니

하루는 목암초에 다니는 동생에게 고맙다고 아몬드 초콜렛을 주시던 기분 좋은 기억이 난다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 열등감을 배움으로 승화 시키려 노력하기 때문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 하나에 빠지면 온전히 그것에 집중하기 때문이다.

관련있는 장소는 아파트이다

호담이는 항상 이해해주는 친구이다

사건으로는 초6때 한 아이와 싸우며 호담이와 더 친해진것이다

나도 예술가이다

왜냐하면 해야할건 열심히해서이다

항상 학교에서 만나서 과자를 나눠먹었다 때론 재미있고 즐겁다

그친구는 안경과 마스크를 쓴다

놀이터 삐진 사건

나도 예술가다

왜냐하면 노력하기때문이다

이윤이는 거북이와 관련되어잇다

이윤이는 키가크고 말랏다

보넥도가 이유뉴ㅔ 망쳐버린사건

나도 예술인이다 왜냐하면 공부를 잘하기 때문이다

나도 예술가이다. 왜냐하면 나는 나에게 생긴 일들을 책임지고 끝내기 때문이다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 나는 내가 하고 싶은 일, 해야하는 일은 꼭 하기 때문이다. 결국 다 해내는 모습에서 예술가라고 할 수 있다고 생각한다.

나도 예술가이다. 왜냐하면 처음만난 사람과 몇마디를 나눠보면 그사람이 어떤 사람인지 금방 파악하기 때문이다.

2. 나도 예술가이다.왜냐하면 내가 한일에 책임을 지기 때문이다