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      <title>SINEACE by Anabella Ydrogo Alejandria</title>
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      <description>Ideas más relevantes de los
subtemas, del libro de modelo de acreditación de instituciones de educación básica.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-14 21:20:25 UTC</pubDate>
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         <title>ANTECEDENTES</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Centrado en evaluar la gestión de las I.E.<br>Entró en vigencia en el 2011.<br>2012: Inicia el registro de I.E en el proceso de acreditación.<br>2014: Ley universitaria, reorganización del SINEACE.<br>2014-2015: 3 I.E. EBR acreditadas</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-14 21:52:20 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptualización del nuevo modelo</title>
         <author>anabellaydrogoalejandria</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><em>Este nuevo modelo </em></strong><strong><em><mark>concibe la evaluación de la calidad como un proceso formativo</mark></em></strong><strong><em>, en analizar y realizar cambios para una mejora continua.</em></strong></li><li><strong>Toda I.E Básica del país puede desarrollar un proceso de autoevaluación con fines de mejorar e implementar estrategias de mejora, pero no todas llegan acreditarse ya que dependerá mucho en las condiciones básicas.</strong></li><li><strong><em>&nbsp;La evaluación de calidad es distinta de la medición, dicha evaluación es la apreciación del evaluador que lo expresa a través de textos, con el fin de mejorar y desarrollar capacidades.</em></strong></li><li><strong><em>La acreditación es el reconocimiento público, el logro del modelo de evaluación.&nbsp;</em></strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-14 21:55:28 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRUCTURA DEL MODELO DE ACREDITACIÓN</title>
         <author>manosalaobraactg</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>4 Categorías:<br>1. Gestión estratégica<br>2. Formación integral<br>3. Soporte y recursos para los procesos pedagógicos<br>4. Resultados<br>Direccionan y posibilitan el éxito en la formación integral.<br>Referentes: PEL, PER, PEN, PEI.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-14 22:04:18 UTC</pubDate>
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