Dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socio afectivos, socioculturales y comportamentales by Jhoselyn Gonzalez https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj en-us 2023-12-12 02:08:56 UTC 2023-12-12 04:10:16 UTC hello@padlet.com Dificultades de aprendizaje relacionadas con déficit socioafectivos. jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821846625 Las dificultades de aprendizaje están relacionadas con déficits socioafectivos.

Las dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y conductuales se refieren a situaciones en las que los estudiantes experimentan dificultades de aprendizaje debido a factores externos, como problemas sociales, emocionales, culturales o conductuales. Estas dificultades pueden manifestarse de diversas formas, como falta de motivación, baja autoestima, ansiedad, problemas de atención, dificultad para establecer relaciones sociales sanas, etc.


]]> 2023-12-12 02:28:09 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821846625 Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821854789


]]> 2023-12-12 02:36:11 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821854789 La ansiedad ante la separación jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821865864 La ansiedad por separación se manifiesta como una ansiedad excesiva y desproporcionada que experimenta un niño cuando se le separa, real o percibida, de personas con las que ha formado vínculos emocionales (especialmente la madre). Este tipo de ansiedad hay que diferenciarla de la que aparece en los primeros meses y años de vida y representa un sistema de defensa, incluye la presencia de miedos irracionales (soledad, acostarse con las luces apagadas, etc.). .), alteraciones del sueño (especialmente pesadillas), ansiedad global y anticipación de consecuencias negativas (por ejemplo, la creencia de que nunca verás


]]> 2023-12-12 02:46:51 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821865864 La fobia escolar jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821876782 La fobia es una manifestación especial de la angustia, y consiste en una reacción emocional desagradable ante un objeto o situación que la persona percibe como amenazante o peli grosa, aunque en realidad no lo sea; por eso se ha dicho de la fobia que es un miedo irracional (González, Soriano y Navas, 2011)

]]> 2023-12-12 02:57:17 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821876782 La depresión jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821882274 La depresión en los niños se caracteriza por la soledad, la incapacidad para divertirse, concentrarse y expresar reacciones emocionales normales, ser muy activos o muy inactivos (hablan poco, gritan mucho, tienen problemas con

concentración, sueño irregular, pérdida de apetito, etc.), porque se siente culpable, parece triste, se queja de que nadie lo quiere y habla de muerte o incluso de suicidio.

La principal causa de depresión en los niños es sentirse no amados; Hay motivos por los que el niño puede asumir que no es deseado: puede pensar que no encaja en la familia o que no cumple con las expectativas que la familia tiene de él o puede caer en un estado de depresión. por la pérdida de uno de los progenitores o de ambos (Genovard, Gotzens y Montané, 1982)

]]> 2023-12-12 03:02:40 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821882274 Dificultades de aprendizaje relacionadas con factores socioculturales y comportamentales jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821895991 La agresividad es consustancial con la filogenia del ser humano. Ha sido un comportamiento fundamental a lo largo de la prehistoria de nuestra especie sobrevivir en ambientes particularmente hostiles. Sin embargo, las conductas agresivas y la desobediencia en la infancia son dos de las principales quejas de padres y educadores.


]]> 2023-12-12 03:14:39 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821895991 Problemas de conductas disruptivas en el aula jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821906324 Las conductas disruptivas constituyen un conjunto de comportamientos que deterioran o interrumpen el proceso de enseñanza-aprendizaje (Ramírez y Justicia, 2006). Son acciones de baja intensidad que un alumno o grupo de alumnos protagonizan y que impiden el normal desarrollo de la clase, obligando al profesor a emplear cada vez más tiempo en controlar la disciplina y el orden (Bravo y Herrera, 2011).

]]> 2023-12-12 03:25:15 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821906324 El conflicto y la agresión dentro del aula jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821908314 Según Marciá (2007), las conductas desobedientes y agresivas en el aula representan la mayor cantidad de quejas de los educadores (incluidos los padres), y en la práctica clínica de los niños ambas conductas ocurren con frecuencia.

La desobediencia es la negativa a hacer lo que se pide o a hacer lo que se supone que no se debe hacer, ya sea en respuesta a una petición directa o al hacer o no hacer algo y violar una regla establecida. Las conductas agresivas caracterizadas por acciones específicas como la destructividad, la combatividad, la crueldad, el desprecio por la autoridad, la necesidad de llamar la atención y un bajo nivel de culpa, entre otras, también son comunes en la infancia y tienden a aumentar alrededor de los cuatro o cinco años, pero En algunos casos persisten durante toda la educación primaria.


]]> 2023-12-12 03:27:23 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821908314 El bullying o acoso escolar jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821915112 El bullying o victimización entre pares es un fenómeno típico escolar en el que un individuo o grupo de individuos ataca repetida y persistentemente física, verbal o indirectamente a otra persona que no tiene la capacidad o fuerza necesaria para escapar por sus propios medios. y perjudicial para él.

Hay tres características principales del acoso:

— En primer lugar, el deseo del agresor de causar daño o molestias a otra persona o grupo de personas, es decir, la intencionalidad.

Una pelea puntual, no repetida, es una conducta agresiva, pero no se corresponde con el concepto que se está comentando.

—La tercera característica esencial del abuso entre iguales es el desequilibrio de poder que existe entre los adversarios.



]]> 2023-12-12 03:35:10 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821915112 La patología lingüística oral jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821918059 La patología lingüística oral: problemas en el ámbito comunicativo, del lenguaje, del habla y la voz. La patología lingüística oral hace referencia a cualquier alteración, es decir, dificultad, trastorno, disfunción, desorden, defecto, incapacidad, etc., que interfiere o dificulta la capacidad para comunicarse con los demás por medio del lenguaje hablado (Gallego, 2005)

]]> 2023-12-12 03:38:28 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821918059 Modelos explicativos de la patología lingüística oral jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821923512 Siguiendo a Navas (2009), existen tres modelos que tratan de explicar el desarrollo del lenguaje: en primer lugar, un modelo cognitivo-evolutivo (de tradición organicista); en segundo, los modelos que resaltan la influencia del ambiente (o de origen mecanicista), y, en tercer lugar, aquellos otros modelos que parten de la teoría psicolingüística (centrada en los procesos innatos).

]]> 2023-12-12 03:43:54 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821923512 Problemas en el ámbito comunicativo jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821928973 Graves problemas de comunicación:

● Autismo

● Psicosis

● Retraso mental severo

Mutismo selectivo/electivo.


]]> 2023-12-12 03:50:05 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821928973 Problemas en el ámbito del lenguaje jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821930664 -Retraso simple del lenguaje (RSL).

— Retraso moderado del lenguaje (disfasias).

— Retraso grave del lenguaje (afasias).

]]> 2023-12-12 03:52:19 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821930664 Problemas en el ámbito comunicativo jhoselyngonzalez2002 https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821934747 — Dislalias.

— Disglosias.

— Disartrias.

— Disfemias.

— Disfonías/afonías.


]]> 2023-12-12 03:57:17 UTC https://padlet.com/jhoselyngonzalez2002/94bfpyqowl4pwqnj/wish/2821934747