Sistema Educativo Mexicano by Evelyn CS

Sistema Educativo Mexicano by Evelyn CS https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e BY: EVELYN COLÍN SILVA en-us 2021-12-13 03:51:40 UTC 2026-01-25 16:58:34 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1453625324/c3b5653ae9de7fa4a6c00b24ae92736d/dibujo1.png evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943684827 Asignatura: Sistema Educativo Mexicano
Docente: Abigail Garduño Castrejón
Alumna: Evelyn Colín Silva
Licenciatura en pedagogía
sexto cuatrimestre]]> 2021-12-13 04:34:12 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943684827 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943691054 El Sistema Educativo Mexicano es el conjunto de normas, instituciones, recursos y tecnologías destinados a ofrecer servicios educativos a la población mexicana; no se trata de un sistema estático, sino de uno en constante transformación.]]> 2021-12-13 04:40:05 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943691054 Programa evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943694136 1. EVOLUCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

1.1. La educación prehispánica
1.2. La educación durante la Colonia
1.3. La educación en el Porfiriato
1.4. De la Revolución Mexicana al periodo de conciliación y consolidación (1910-1958)
1.5. La educación en el periodo postindependiente
1.6. La educación en México 1950-1990
1.7. La expansión del Sistema Educativo en los 90´s
1.8. La política educativa neoliberal

2. PRINCIPIOS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

2.1. La modernización de la educación básica
2.1.1. Programa de modernización
2.1.2. Acuerdo de modernización
2.2. Convenios internacionales
2.3. Cooperación multilateral
2.4. Cooperación bilateral

3. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO DEL PREESCOLAR A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

3.1. Niveles del Sistema Educativo Mexicano y sus características cuantitativas
3.2. Pirámide escolar
3.2.1. Por edad
3.2.2. Por grado
3.2.3. Por nivel educativo
3.3. Educación preescolar
3.3.1. Metodología y contenidos
3.3.2. Alumnos de preescolar
3.3.3. Profesores del preescolar
3.4. La obligatoriedad de la educación básica
3.4.1. Metodología y contenidos
3.4.2. Alumnos de educación básica
3.4.3. Profesores de educación básica
3.5. La educación media superior
3.5.1. Estructura de la educación media superior
3.5.2. Organismos que la regulan
3.5.3. Educación media superior por núcleo propedéutico y por núcleo bivalente
3.5.4. Los alumnos de educación media
3.5.5. Los profesores de educación media

4. ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

4.1. La autonomía universitaria
4.2. Las instituciones de educación superior universitarias y tecnológicas
4.3. Los estudiantes de la educación superior
4.3.1 Los índices de participación femenina
4.4. Los profesores de la educación superior
4.4.1. La calificación académica
4.4.2. Los maestros de medio tiempo y de tiempo completo
4.5. Los índices de la comunidad universitaria
4.5.1. Ingreso a la universidad
4.5.2. Permanencia en la universidad
4.5.3. Egreso de la universidad
4.5.4. La titulación

5. ORGANIZACIÓN DE TRÁMITES EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

5.1. Registro de documentación
5.2. Registro de colegios profesionistas
5.3. Reconocimientos de validez oficial
5.4. Estudios de los niveles de educación

]]> 2021-12-13 04:42:58 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943694136 Libros de texto evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943724929

Derivado de la gratuidad y obligatoriedad de la educación primaria, fundamento la iniciativa para elaborar libros de texto gratuitos.
Se creó la comisión nacional de libros de texto gratuitos.

]]> 2021-12-13 05:12:56 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943724929 A través del tiempo. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943728161 2021-12-13 05:16:13 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943728161 Capacitación 1950 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943730888

Reforma de los planes y programas de estudio de las escuelas normales de preescolar y primaria.

Creación de centros normales regionales.

Normales para capacitación para el trabajo industrial y agrícola.

Capacitación de maestros a distancia.

]]> 2021-12-13 05:18:58 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943730888 José López Portillo evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943732034

1976 creación de la coordinación general de educación superior ciencia y tecnología.

1978 se promulga la ley nacional de coordinación de la educación superior.

1981 se crea el INEA (instituto nacional de educación para adultos)

]]> 2021-12-13 05:20:09 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943732034 La nueva escuela mexicana. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943733099 La nueva escuela mexicana es el proyecto educativo y pedagógico mediante el cual el gobierno de Andrés Manuel López Obrador ha reformado el sistema educativo mexicano. Conocer este modelo educativo es necesario para un buen resultado en el concurso de carrera para maestras y maestros.]]> 2021-12-13 05:21:14 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943733099 Vídeo. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943734991 2021-12-13 05:23:16 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943734991 Principios del sistema educativo Mexicano evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943743099 2021-12-13 05:31:01 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943743099 Estructura del preescolar a la media superior evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943745599 2021-12-13 05:33:46 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943745599 Estructura de la Educación Superior. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943749561 2021-12-13 05:37:51 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943749561 Estructura evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943751297 2021-12-13 05:39:45 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943751297 Organización de trámites evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943752782 2021-12-13 05:41:11 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1943752782 La secretaría de educación pública evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945929273 2021-12-14 01:51:41 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945929273 Actividad 21/11/21 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945946028 2021-12-14 02:02:20 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945946028 Actividad 04/12/21 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945960787 2021-12-14 02:11:38 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945960787 Actividad 11/12/21 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945974650 2021-12-14 02:20:26 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945974650 ¿Qué es la modernización de la educación básica? evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945994799 Es una nueva relación entre el Estado y la sociedad y de los niveles de gobierno entre sí y supone una participación más intensa de la sociedad en el campo de la educación.

]]> 2021-12-14 02:32:57 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945994799 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945997381 2021-12-14 02:34:44 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1945997381 ¿Qué es un programa de cooperación internacional? evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946001907 Son todas aquellas alianzas que establecen entre gobiernos, autoridades internacionales u organismos de cooperación mundial para fortalecer la economía, la educación, las relaciones internacionales y todos aquellos aspectos que convergen en el desarrollo multiglobal.

]]> 2021-12-14 02:37:33 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946001907 ¿Qué es el acuerdo bilateral? evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946010985 Es la fijación de acuerdos entre países dos países para ayuda mutua en determinados ejes de desarrollo educativo, lo tecnológico, cultural, social o científico, se puede organizar a través de las cancillerías o embajadas, para el caso educativo Colombia tiene un promedio de 70 convenios con 41 países que buscan a tender las necesidades de este contexto.

]]> 2021-12-14 02:43:24 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946010985 ¿Qué es la cooperación multilateral? evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946013674 Son todas aquellas organizaciones de diferentes países que propician espacios de acción y reflexión para el crecimiento social, educativo y económico de todas las naciones vinculadas a estas finalidades.

]]> 2021-12-14 02:45:13 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946013674 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946016578 2021-12-14 02:47:04 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946016578 Actividad 13/11/21 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946039297 2021-12-14 03:02:27 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946039297 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946056154 El sistema educativo es una estructura de enseñanza integrada por un conjunto de instituciones y organismos que regulan, financian y prestan servicios para el ejercicio de la educación según políticas, relaciones, estructuras y medidas dictadas por el Estado de un País.]]> 2021-12-14 03:14:20 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946056154 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946064414 2021-12-14 03:19:47 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946064414 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946066641 2021-12-14 03:21:20 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946066641 Tipos niveles y modalidades de la educación. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946077995
Artículo 35 de la ley general de educación.
La educación que se imparte en el sistema educativo nacional se organizará en tipos, niveles, modalidades y opciones educativas.]]> 2021-12-14 03:29:03 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946077995 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946080414 Artículo 36 dela ley general de educación.
Educación en sus distintos tipos niveles, modalidades y opciones educativas, responderá a la diversidad lingüística, regional y sociocultural del país, así como de la población rural dispersa y grupos migratorios, además de las características y necesidades de los distintos sectores de población]]> 2021-12-14 03:30:45 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946080414 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946081843 2021-12-14 03:31:45 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946081843 Actividad 27/11/21 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946090807 2021-12-14 03:38:17 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946090807 ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946093630 • La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en el Art 3, menciona que todos tienen derecho a la educación, la cual debe de ser laica y gratuita.
• La Ley general de educación de Julio de 1993 menciona la responsabilidad del estado en eliminar carencias educativas.
• La Ley orgánica de la Administración Pública Federal en el Art. 38 menciona la Obligación de los padres por enviar a sus hijos a que cursen niveles de educación obligatorios. ]]> 2021-12-14 03:40:17 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946093630 Preescolar. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946096666 EDADES: de 4 – 5 años obligatoria tres grados aspectos generales
PROPOSITOS: regular emociones, trabajo colaborativo, resolución de conflictos dialogando, mejorar capacidad de escuchar, confianza de expresión, respetar reglas, enriquecer lenguaje, inicio de razonamiento matemático, mejorar habilidades de coordinación.
FORMA DE EVALUAR: inicial o diagnóstico, intermedia y final, permanente, observación atenta para reconocer características, capacidades y necesidades. al final del ciclo, contrastar con la inicial. evaluación constante, atención al proceso de desarrollo del aprendizaje del niño. carácter cualitativo identificar avances y dificultades, evaluación final. ]]> 2021-12-14 03:42:32 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946096666 Primaria evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946102342 Carácter obligatorio
Niños entre 6 y 14 años de edad 6 años
Duración
• 6 grados PROPOSITOS DE LAS ASIGNATURAS: actuar con eficacia e iniciativa, desarrollo de habilidades intelectuales, hábitos de aprendizaje permanente y con independencia, saber actuar en las cuestiones prácticas de la vida, desarrollo de lectura, practica de valores en su vida, comprensión de fenómenos naturales, formación ética, conocimiento de sus derechos y deberes, aplicación de las matemáticas a la realidad, desarrollar la lectura, escritura, expresión oral, búsqueda y selección de información. Asegurar dominio de la lectura y escritura Calendario anual 200 días Formación matemática elemental Destreza en selección y uso de la información
Materias de educación primaria.
materias1°y 2°
-español
-matemáticas
-conocimiento del medio
-educación artística. educación física.
materias 3°a 6°
-español
-matemáticas
-ciencias naturales, historia, geografía, educación cívica, educación artística, educación física. Promovido: calificación final aprobatoria en español y matemáticas
-promedio general mayor a 6 no promovido si reprueba español o matemáticas
-promedio general menor a 6 criterios de promoción -parte de un ciclo
-muchos no aprenden a leer y escribir en primero -ser promovidos a segundo año (analizar excepciones) ]]> 2021-12-14 03:46:19 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946102342 Secundaria evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946109532 Servicios en los que se imparte: general, para trabajadores, telesecundaria, técnica, para adultos Tres años de duración 12 a 16 años aproximadamente Opción modalidad para adultos mayores de 16 años Haber cursado la primaria obligatoria
PROPÓSITO ESENCIAL: contribuir a elevar la calidad de la formación, integrar conocimientos, habilidades y valores para favorecer el aprendizaje, fomentar un mayor grado de independencia dentro y fuera de la escuela, incorporación productiva y flexible al mundo del trabajo, Escala oficial de calificaciones del 5 al 10
PRIORIDADES competencia en el uso del español oral y escrito, mejorar la capacidad de expresar ideas y opiniones, entendimiento lector, profundizar y sistematizar, formación en historia, geografía y civismo, fortalecer la formación científica, consolidar habilidades matemáticas, desarrollo de una visión general del mundo contemporáneo, inducir la participación en relaciones sociales regidas por valores, aprendizaje de lengua extranjera y educación tecnológica. ESPACIOS DESTINADOS PARA LA FORMACION INTEGRAL DEL ESTUDIANTE: expresión y apreciación artística, educación física, educación tecnológica.
Trabajo en grupo: favorece la integración En pequeños grupos: organizados en equipos
Individual: evalúa posibilidades reales de los alumnos para conocer estilos y formas de trabajo en el aula
PAPEL DEL DOCENTE Y TRABAJO EN EL AULA: facilitador de trabajo reflexivo y de análisis, mostrar al alumno estrategias con el fin de ofrecerles posibles, decisiones y opciones, fomentar y aprovechar la diversidad de opiniones que ofrece el trabajo colectivo y equilibrarlo con el individual. garantizar la creación de oportunidades para la expresión de ideas, fomento para exposición de ideas y procedimientos, ayudar a escucharse entre ellos (respetar opiniones) ayudarlos a resolver problemas, establecer acuerdos de negociación diseñar, planear y ensayar actividades. MODALIDADES: secundaria general matutinos, vespertinos, tiempo completo, implementación de otra lengua. Secundaria técnica plus con educación tecnológica. Telesecundaria apoyo en el servicio con el uso de medios electrónicos y de comunicación, menores de 15 años (matutino y vespertino) y mayores de 15 (nocturno) ]]> 2021-12-14 03:51:33 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946109532 Medio superior evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946111869 Subsistemas bachillerato general, preparatoria abierta, educación media superior a distancia, bachillerato tecnológico modalidad de carácter bivalente, educación profesional técnica, profesionistas calificados en diversas especialidades nota: configurada de manera diferente en cuanto al objetivo que persigue.
REQUISITOS: contar con certificado de secundaria, presentar examen de admisión (mayoría de casos) indispensable
DURACION: mayormente 3 años, excepciones de 1 a 2 años duración del plan de estudios Prepara al estudiante para continuar con estudios de nivel superior principal objetivo, es de carácter formativo e integral, preparación básica general (conocimiento científico, teórico y humanístico, metodología de investigación y dominio de lenguaje) oferta educativa. Asimilar y participar en cambios del entorno, capacidad de manejar herramientas para el análisis y resolución de problemas, formación correspondiente a las necesidades de su edad. ]]> 2021-12-14 03:53:33 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946111869 Autonomía universitaria evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946119716 La autonomía universitaria es un derecho establecido en la constitución. La fracción séptima del artículo tercero de establecer que las universidades y las demás instituciones de educación superior autónomas tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la cultura; respetarán la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas; determinarán sus planes y programas; fijarán los términos de ingreso, promoción y permanencia de su personal académico, y administrarán su patrimonio. ]]> 2021-12-14 04:00:03 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946119716 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946121134 2021-12-14 04:01:24 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946121134 Las instituciones de educación superior evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946125920 Muchas de estas instituciones son privadas y, por lo tanto, el Estado no puede de una manera directa controlar su tamaño, pero también es cierto que muchas escuelas normales y muchas de las instituciones recientemente creadas (universidades tecnológicas y politécnicas) tienen un gran potencial, pero hace falta que despierten el interés de los jóvenes y atiendan atender una mayor matrícula. ]]> 2021-12-14 04:05:48 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946125920 Los estudiantes de la educación superior. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946131456 En su conjunto, se diferencien, tanto en el discurso como en los hechos, en cuanto a su misión, su tamaño, su distribución geográfica, sus políticas de ingreso, el personal que las atiende, los programas educativos ofertados, los servicios de apoyo al estudiante, sus relaciones con la comunidad circundante y los costos en que deben incurrir los estudiantes que asisten a ellas. Además, el sistema como tal deberá permitir al estudiante y al académico que laboran en estas instituciones la capacidad para moverse en el sistema (y también desde y hacia el mismo) bajo condiciones realistas y flexibles. Al final de cuentas, de lo que se trata es que la mayor cantidad posible de estudiantes tenga la oportunidad de acceder, permanecer y egresar de un proceso educativo de calidad en una IES. Para ello es indispensable que las IES tomen en cuenta la diversidad de sus estudiantes potenciales, el perfil adecuado de sus académicos, la naturaleza de los programas educativos.]]> 2021-12-14 04:10:27 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946131456 Índices de participación femenina evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946134212 Alternativamente, es posible plantear la tarea de eliminar las inequidades como la construcción de las condiciones que permitan que todos los individuos de una población, independientemente de sus condiciones al nacer (género, étnica y cultural, nivel socioeconómico) o de otras condiciones como las de capacidades diferentes, tengan las mismas oportunidades para desarrollarse de la mejor manera posible. El concepto de equidad no implica necesariamente, entonces, igualdad de resultados, sino de oportunidades. el porcentaje de mujeres que estudia el ciclo educativo superior es de 24 % en la licenciatura y de 30 % en posgrado, nivel en el que se muestra claramente la desigualdad educativa entre los sexos. ]]> 2021-12-14 04:12:48 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946134212 Los profesores de educación superior. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946135909 Los docentes de enseñanza superior son aquellos profesionales de la educación que imparten clases de licenciatura, especialidad y posgrado (maestría y doctorado), “así como opciones profesionales terminales previas a la conclusión de la licenciatura, que comprenden la educación normal y técnico superior universitario y licenciatura ejecutiva”, de acuerdo con la Secretaría de Educación Pública. ]]> 2021-12-14 04:14:09 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946135909 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946136822 2021-12-14 04:15:01 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946136822 La calificación académica evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946140541 El proceso de Calificación Académica tiene como fin ser un incentivo permanente para el perfeccionamiento de las actividades que realicen los académicos en las unidades a las que pertenecen. Por otra parte, este proceso contribuye a la formulación de políticas para mejorar el cumplimiento de las responsabilidades y tareas académicas propias y las encomendadas por la respectiva unidad académica; además de ser un elemento de análisis para determinar estímulos económicos para el personal académico, en conformidad a los reglamentos respectivos. ]]> 2021-12-14 04:18:16 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946140541 Los profesores de tiempo completo y medio tiempo. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946144434 2021-12-14 04:21:45 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946144434 Ingreso a la universidad evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946147897 El inicio a la vida universitaria es un desafío que implica ingresar a una organización y a una cultura especial, la cual se va conociendo y aprendiendo en forma gradual. Nadie se recibe de estudiante universitario de un día para el otro, ni en dos o tres semanas. Procesos que son propios del crecimiento.
¿Cuál es la importancia de elegir una carrera? Se elige un modo de ser y de hacer, a través de una profesión, oficio o trabajo para obtener las retribuciones que nos permitan satisfacer nuestras necesidades materiales y de crecimiento personal. ]]> 2021-12-14 04:24:40 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946147897 Permanencia en la universidad evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946151603 2021-12-14 04:27:44 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946151603 Egreso y titulación evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946152942 2021-12-14 04:28:58 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946152942 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946156326 ¿En qué consiste el registro de una institución educativa?
Es el trámite mediante el cual una institución educativa perteneciente al Sistema Educativo Nacional solicita ante la Dirección General de Profesiones el registro de Establecimiento educativo legalmente autorizado para expedir títulos profesionales, diplomas de especialidad o grados académicos a través del cual se inscriben en el Catálogo Nacional de Instituciones Educativas. ]]> 2021-12-14 04:32:04 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946156326 ¿Cuáles son los requisitos para realizar el trámite? evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946158951

a) Formato oficial de solicitud en el Sistema Integral de Registro del Ejercicio Profesional (SIREP), debidamente llenado y firmado por el titular de la institución o persona autorizada en original.

b) Acta constitutiva o decreto de creación en original y copia simple.

c) Acuerdo de autorización, incorporación o reconocimiento de validez oficial de estudios, original y copia autenticada por autoridad educativa competente.

d) Documento oficial que especifique la autoridad facultada para signar y expedir documentación, original y copia autenticada por autoridad educativa competente.

e) Planes de Estudio, incluyendo únicamente requisitos de ingreso y egreso, lineamientos para la prestación del servicio social y opciones de titulación, original y copia autenticada por autoridad educativa competente.

f) Catálogo de sellos y firmas de las autoridades que signarán los documentos expedidos, original en dos tantos.

g) Formatos cancelados con el nombre de la institución, sellos utilizados en los mismos y por duplicado: Certificado de estudios, Acta de examen profesional, de especialidad y/o de grado, o bien documento equivalente que indique la opción de titulación (Acta de exención), Constancia de liberación de servicio social, Certificado global de estudios y Título, diploma y/o grado, original en dos tantos.

h) Opinión técnica favorable de la Comisión Interinstitucional para la formación de Recursos Humanos en Salud (CIFRHS) o del Comité Estatal Interinstitucional para la formación de Recursos Humanos en Salud (CEIFRHS). Sólo en el caso de carreras del área de la Salud, en original y copia simple.

i) Oficio de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE). Sólo en el caso de estudios dirigidos a la formación de docentes de educación básica y normal, en original y copia simple.

]]> 2021-12-14 04:34:35 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946158951 Reconocimiento de Validez Oficial. evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946160772 En México, el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) es el acto de la autoridad educativa en virtud del cual se determina incorporar un plan y programas de estudio que un particular imparte, o pretende impartir, al sistema educativo nacional. Se otorga a nivel federal o estatal de acuerdo a la Ley General de Educación de México.
El RVOE Federal se otorga por la Secretaría de Educación Pública (México) a toda institución mexicana o extranjera que cumpla con los requisitos establecidos. ]]> 2021-12-14 04:36:18 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946160772 Conclusión evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946165430 La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país. En cuanto a la perspectiva sistémica ha sido utilizada como un recurso metodológico para caracterizar al sector educativo como tal, y a la Secretaria de Educación Pública como su elemento regulador o normativo. La interpretación y sentido que se ha dado a la noción de sistema educativo nacional, se fundamenta en su concepción.]]> 2021-12-14 04:40:15 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946165430 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946216716 2021-12-14 05:32:02 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946216716 evelyncolinsilva https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946230476 Tema 1: Evolución del sistema educativo mexicano
Tema 2: Principios del sistema educativo mexicano
Tema 3: Estructura del sistema educativo mexicano del preescolar a la educación media superior
Tema 4: Estructura de la educación superior
Tema 5: Organización de trámites en el sistema educativo mexicano.
Ensayo
Conclusiones]]> 2021-12-14 05:46:43 UTC https://padlet.com/evelyncolinsilva/946ofw123muyfb7e/wish/1946230476