<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Il valore del denaro by </title>
      <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i</link>
      <description>Cosa c&#39;è di meglio della merenda a scuola? Impariamo a comprarla da soli</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-28 13:31:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-27 16:32:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Insegnare il valore del denaro a ragazzi con gravi disturbi aspecifici dell&#39;apprendimento</title>
         <author>donatellaciammetti</author>
         <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429865390</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/3o6Mb9DPOhgB4uV5NS/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-12-28 13:32:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429865390</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Una delle possibili strategie per insegnare l&#39;utilizzo del denaro a ragazzi con disturbi aspecifici dell&#39;apprendimento: workflow</title>
         <author>donatellaciammetti</author>
         <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429867868</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAFWDXQ7KTk/MlJMlshROlAkPd4rux5Ndg/edit" />
         <pubDate>2022-12-28 13:39:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429867868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giochiamo a...contare soldi!</title>
         <author>donatellaciammetti</author>
         <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429868612</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/it/resource/2002962/riconoscere-il-denaro#" />
         <pubDate>2022-12-28 13:41:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429868612</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modello nuovo PEI</title>
         <author>donatellaciammetti</author>
         <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429873894</link>
         <description><![CDATA[<div>le modalità di intervento nell'insegnamento del denaro a scuola e a ragazzi con disturbi di apprendimento possono essere inserite nel punto 5 del nuovo PEI</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1923337477/6d3e7365893d3b626f744121db003007/PEI_SEC_1_GRADO_2022_23.doc" />
         <pubDate>2022-12-28 13:55:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429873894</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Le basi della conoscenza del denaro: discriminiamo monete e banconote</title>
         <author>donatellaciammetti</author>
         <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429882390</link>
         <description><![CDATA[<div>La conoscenza del denaro parte dalla discriminazione iniziale tra banconote e monete, per poi approfondire tutti i tagli esistenti. Il video propone una panoramica esaustiva</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=1tOImxYNZsk" />
         <pubDate>2022-12-28 14:16:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429882390</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hai mai visto le monete?</title>
         <author>donatellaciammetti</author>
         <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429887623</link>
         <description><![CDATA[<div>immagini esempio da ritagliare per procedere alle attività interattive che portano al raggiungimento dell'obiettivo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1923337477/84a17441c44770f3ca9ccca93a45f545/immagini_soldi_da_stampare_1_2_euro_e_50_cent.pdf" />
         <pubDate>2022-12-28 14:31:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429887623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Il raggiungimento dell&#39;autonomia</title>
         <author>donatellaciammetti</author>
         <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429908916</link>
         <description><![CDATA[<div>Sono molti i libri illustrati che guidano passo passo i bambini nel raggiungimento dell'autonomia. Avere disturbi dell'apprendimento non ne pregiudica l'utilizzo, richiede semplicemente una guida nella fruizione dello stesso, per il resto si può tranquillamente imparare l'ordinario, seppur in tempi dilatati rispetto alla normalità ...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1923337477/169e34bb7b85cdf96fbbe181678d94ff/image.png" />
         <pubDate>2022-12-28 15:26:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429908916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cosa e quali sono i disturbi aspecifici dell&#39;apprendimento: la parola agli esperti</title>
         <author>donatellaciammetti</author>
         <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429929380</link>
         <description><![CDATA[<div>I bambini con i disturbi aspecifici di apprendimento manifestano solitamente difficoltà generalizzate, che non si limitano ai problemi di lettura, scrittura e calcolo, ma che riguardano anche il <strong>ragionamento</strong> e la <strong>logica</strong>.&nbsp;<br>Spesso le capacità cognitive del bambino sono al di sotto della media prevista per la sua età.&nbsp;I medici specialisti in materia aiutano ad inquadrare meglio problemi e possibilità di interventi adeguati<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ospedalebambinogesu.it/disturbo-aspecifico-dell-apprendimento-80081/" />
         <pubDate>2022-12-28 16:16:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429929380</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Un pò di normativa sui disturbi dell&#39;apprendimento</title>
         <author>donatellaciammetti</author>
         <link>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429939240</link>
         <description><![CDATA[<div>Secondo la classificazione internazionale ICD-10 il codice relativo al disordine evolutivo non specificato è F81.9. Leggiamo qualcosa di più...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1923337477/ae4e39b835cb503d537608b566deb73c/Normativa_Classificazione_Internazionale_DSA_1.pdf" />
         <pubDate>2022-12-28 16:41:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/donatellaciammetti/93icsps5226lkp4i/wish/2429939240</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
