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      <title>Riesgo, recompensa y alejamiento en la adolescencia. by Anita Besada</title>
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      <description>Luego de leer las partes del texto de Siegel:  &#39;&#39;Riesgo y recompensa&#39;&#39; y &#39;&#39; El alejamiento&#39;&#39;. Los invitamos a responder cada una de estas consignas en su columna correspondiente. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-02 17:14:23 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Riesgo: Puede ser peligroso pero también una parte notablemente positiva y esencial para nuestra vida.&nbsp;<br>Ritos de iniciación: Iniciación culturalmente acreditado siendo saludable y sano.<br>Alejamiento adolescente: Posee dos partes, la primera "destructiva" el adolescente debe crecer pero minimizando el daño para sí y otros. Y segundo "constructivo"&nbsp; es la&nbsp; innovación que posee el adolescente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 22:56:52 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Sería significativo explorar la naturaleza de la adolescencia con los adultos que los rodean para ver la posibilidad de que los actos destructivos disminuyan.&nbsp;<br>El alejamiento adolescente debería provocar en ellos hacer las cosas y pensar la realidad, dando lugar a formas del pensamiento originales, permitiendo formas nuevas y creativas de hacerlas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 22:59:51 UTC</pubDate>
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         <title>Tres ideas y aportes principales</title>
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         <description><![CDATA[<div>El riesgo triplicado de sufrir heridas e incluso la muerte en la etapa de la adolescencia.<br>A pesar de estar en mejor forma física y sanos que en la niñez y adultez, forman el mayor grupo de riesgo de muertes evitables.&nbsp;<br>Despertar el lado consciente, constructivo y productivo con el fin de de hacerse bien ellos y a los demás<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 00:19:26 UTC</pubDate>
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         <title>La vital importancia sobre lo que propone el autor, respecto a buscar y proponer formas de poner a prueba los limites de los adolescentes y evitar sus desenlaces catastróficos, teniendo en cuenta ambos aspectos, lo positivo y lo negativo .</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 00:23:52 UTC</pubDate>
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