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Durante este trayecto, aprendí que el currículo nos recuerda la organización de la enseñanza y su administración: y la didáctica nos permite aprender el arte de enseñar aquello que queremos transmitir y descubrir. La didáctica general nos permite una comprensión integral de los recursos pedagógicos fundamentales en el proceso de planificación de la enseñanza y del aprendizaje, y la didáctica especial puntualiza en la creación de estrategias específicas para optimizar este proceso. El currículo inclusivo pretende eliminar las barreras que limitan el aprendizaje o la participación de todos los niños, niñas y adolescentes en el sistema educativo, sean arquitectónicas, sociales o culturales. Busca generar Igualdad de Oportunidades para todos. Un aspecto destacado durante este trayecto, sobre mi aprendizaje es que entendí que la educación inclusiva debe garantizar que todos los docentes estemos preparados para enseñar a todos los alumnos. La inclusión solo será posible si los docentes son agentes de cambio capacitados y cuentan con los valores, conocimientos y actitudes necesarios para que todos los alumnos tengan éxito.

mariadelvallebruni — 2024-09-29 06:15:24 UTC

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DIDACTICA I “TRABAJO INTEGRADOR" by maria del valle bruni