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      <title>Interacción Y Comprensión Del Entorno 1° Y 2° Nivel by Priscila Lobos</title>
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      <description>II Parte: Características del desarrollo de los niños y niñas del 1 y 2 nivel</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-15 18:56:14 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel sala cuna menor (84 días a 1 año)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Cognitivo: </strong>Se refiere al proceso de aprendizaje relacionado con la memoria,lenguaje, pensamiento y razonamiento como también aprenden y potencian sus capacidades de pensamiento. <br><strong>Desarrollo afectivo social:<br>Desarrollo del lenguaje:</strong>Comprende lo que se le dice se expresa a través de gestos y balbuceo o risas al tocar texturas.<strong><br><br>Desarrollo sensorial y motor:</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-02 13:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo Cognitivo:</title>
         <author>priscilaesterlob</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-02 13:06:54 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <pubDate>2021-12-02 13:08:10 UTC</pubDate>
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         <title>1 a 2 años</title>
         <author>priscilaesterlob</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Cognitivo: </strong>Los niños experimentan con diversos objetos como una sonaja la cual la agitan para saber que es lo que sucederá exploran el mundo constantemente , utilizan el ensayo y error para resolver problemas.<br><strong>Desarrollo afectivo Social:</strong><br>Son muy apegados y dependientes de su adulto significativo, la confianza que le genera su familia le brinda mas seguridad para explorar el mundo que le rodea.<br><strong>Desarrollo del lenguaje:<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-02 13:15:00 UTC</pubDate>
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         <title>Segundo Nivel 2 a 3 años       medio menor</title>
         <author>ignaciapascalojedahidalgo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cognitivo: adquieren conocimiento de sus vivencias los que les permite desarrollar su inteligencia y habilidades, su proceso de aprendizaje se a vuelto más meditado, comienzan a comprender el concepto del tiempo Prestan más interés por el dibujo<br>Desarrollo afectivo social:ya empiezas a ser más independiente que quieren hacer cosas y tomar decisiones por si mismo también nace el deseo por relacionarse con niños de su edad. Sus emociones afloran pero aún no las controlan, eso genera frustración que aveces termina en rabietas&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-02 15:17:02 UTC</pubDate>
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