Objetivos:

1.      Proporcionar a leitura de diferentes tipos de textos (narrativos e poéticos);

2.      Aplicar diferentes tipos de leitura (individual/a pares/em grupo/voz alta/silenciosa);

3.      Promover o debate, o espírito crítico e o trabalho colaborativo;

4.      Aplicar a interdependência leitura/escrita/oralidade;

5.      Mobilizar a comunidade educativa para a reflexão sobre a importância dos valores de abril;

6.      Criar produtos finais, criativos e impactantes.

Preparação:

- A BE selecionou 12 poemas, inseridos na Coletânea “Leituras e Liberdade”, os quais foram enviados para os alunos através dos professores de Português;

- Em colaboração com os professores de EV e EM, criou-se o painel “Leituras e Liberdade”, motivando à leitura e inspirando à construção de versos;

- Divulgou-se a atividade e o envio de um email, convidando à participação de todos os intervenientes.

Desenvolvimento:

- A partir da exposição, na BE, e da Coletânea, tendo como mote "A LIBERDADE É ...", todos os participantes escreveram um verso, nomeadamente, 41 turmas, Direção (1), Departamentos (5), SPO/EMD (1), Secretaria (1) e AO (1). Assim, criou-se um simbólico Poema Visual – “50 versos/50 anos de abril” - e um Poema Coletivo.

Pensamentos para partilhar pelo espaço da escola.

-Carolina Deslandes