Esta especialidad médica se centra no solo en el tratamiento de enfermedades infantiles sino también en el crecimiento y desarrollo saludables, la prevención de enfermedades y la gestión de los aspectos físicos, mentales y emocionales de la salud infantil.

Al ser una etapa tan extensa y en la que ocurren tantos cambios, la importancia de un pediatra es esencial.

• La erradicación o control de enfermedades virales e infecciosas que afectan a los niños y adolescentes.

• La reducción de mortalidad infantil y mejora en la calidad de vida de niños con enfermedades crónicas.

• los hospitales

• consultorios privados

• organizaciones de mantenimiento de la salud

• centros de salud comunitarios

• clínicas de salud pública

• escuelas, o el gobierno.

• entre otros muchos lugares donde estos especialistas pueden prestar su servicio al cuidado de los mas pequeños.

• Balanza

  El pesar al bebé es una de las primeras cosas que hace un pediatra, para llevar un control de su crecimiento, por lo que es un instrumento muy importante para un pediatra.

• Esfigmomanómetro.

  Un esfigmomanómetro se utiliza para controlar la presión arterial de tu hijo.

• Termómetro

  Tu pediatra utiliza un termómetro para verificar la temperatura de tu hijo.

• Estetoscopio

  Tu pediatra utiliza un estetoscopio para escuchar el corazón y los pulmones de tu hijo.

• Otoscopio

  Un otoscopio se utiliza para examinar el interior del canal auditivo y el tímpano de tu niño.

• Oftalmoscopio

  Un oftalmoscopio es un dispositivo utilizado para examinar los ojos del niño.

La terapia se adapta a las necesidades específicas de cada niño. Antes de iniciarla, un terapeuta ocupacional, revisa las destrezas y desafíos del niño y las tareas con las que tiene dificultad.

- La prevención de la discapacidad,

- La promoción de la salud

- La consecución de niveles máximos u óptimos de funcionamiento, en aquellos individuos en que esté alterado o limitado por una lesión, enfermedad física o mental, una condición de disfuncionalidad, una alteración en el desarrollo o aprendizaje o unas condiciones contextuales adversas.

• Hospitales

• clínicas privadas

• Centros de Rehabilitación social, físicos y mentales

• Asilos de ancianos.

• Centros de Adiestramiento laboral

• Escuelas regulares o Especiales

• Empresas o industrias en la comunidad

• En las cárceles, a nivel domiciliario.

• Temporizador visual

• Pelota de tenis

• Tubo de Malla trenzado( juguetes sensorial)

• Lápices mecánicos o portaminas.

• Masilla de ejercicio (TheraPutty)

• Tiza

• Papel para escribir

• Pelotas de ping pong

  entre otros instrumentos que se utilizan.

Las funciones de un logopeda o fonoaudiólogo pueden ser muy diferentes ya que dependerán del área a la que se dedique y de las dificultades o trastornos del paciente. Su presencia puede ser requerida tanto en departamentos de salud, abordando alteraciones por causas orgánicas o neurológicas, como en centros educativos, tratando trastornos de lenguaje y/o sociales.

Entre los ámbitos de actuación en los que se desarrollan tareas de fonoaudiología podemos destacar los siguientes:

• Lenguaje adulto o neurogénico: orientado a personas con demencia, traumatismos encéfalo-craneales, deterioro cognitivo o envejecimiento normal.

• Voz: desde disfonías hasta optimización de la voz como recurso profesional.

• Deglución: ofreciendo soluciones y herramientas para las personas con dificultades para tragar alimentos.

• Audiología: mediante la prevención, detección, medición y diagnóstico de problemas auditivos.

• Lenguaje infantil: se encargan de dar respuesta a los trastornos del lenguaje y del desarrollo de los pequeños.

Es fundamental y de gran importancia la consulta temprana, para el desarrollo del niño, principalmente del lenguaje y es el médico Pediatra, el Otorrinolaringólogo, o Neurólogo, quien realiza la derivación y consulta con el Fonoaudiólogo, cuando se advierte alguna dificultad , en las distintas áreas, siendo las más frecuentes :

LENGUAJE dificultades en: - -

• Formar palabras, frases, y/o oraciones.

• En la comprensión, y/o seguimiento de instrucciones.

• En la comunicación (no se le entiende lo que dice).

• No conecta con su entorno.

HABLA dificultad en :

• La articulación, pronunciación de los sonidos del habla.

• Presencia de bloqueos al hablar (tartamudez) o cuando habla muy rápido.

• En su aprendizaje, asociado a la lecto-escritura.

  
  

DEGLUCIÓN dificultad en:

• La coordinación de movimientos linguales y/o mandibulares al masticar y tragar.

• Retraso o ausencia del reflejo de la deglución.

• Ejerce un patrón masticatorio inadecuado.

VOZ dificultad en:

• Alteraciones en al voz (esfuerzo al hablar).

• Voz ronca (disfónica).

• Respiración bucal.

AUDICIÓN dificultad en:

• Escuchar la televisión (lo hace a intensidades muy altas).

• Escucha mal, tiene sensación de oídos tapados.

• Siente ruidos en los oídos.

Un fonoaudiólogo puede desempeñarse en:

• hospitales

• consultorios

• centros de rehabilitación

• clínicas privadas

• escuelas de educación especial

• corporaciones de radio y televisión

• institutos de teatro o colegios de enseñanza media, donde puede tratar a sus pacientes en las seis grandes áreas que desarrolla el profesional

• Evaluar de todos los niveles del lenguaje.

• Diagnostica el Trastorno especifico del lenguaje.

• Terapia o tratamiento del lenguaje mediante sesiones fonoaudiológicas donde se trabajan los aspectos del lenguaje que se encuentran descendidos.

• Favorecer la participación activa de los padres y apoderados en el reforzamiento de la terapia.

• Asesoramiento y colaboración.

• Orientación de las actividades de apoyo.

• Derivaciones.

• La psicología no es magia, por tanto, los psicólogos no leen la mente ni adivinan acontecimientos.

• La psicología no es coaching. Si bien es cierto que los psicólogos tienen las herramientas necesarias para hacerlo, jamás vayas a un coach para atender procesos depresivos o trastornos de ansiedad.

• La psicología no es una invasión a la privacidad.

• Describir el comportamiento, pero siendo objetivos sin juicio ni crítica.

• Explicar el comportamiento, manejando teorías científicas, sin inventos ni improvisación.

• Predecir el comportamiento, en contraposición a la idea generalizada de ver el futuro.

• Cambiar el comportamiento, no confundir con manipular con fines egoístas.

Es necesario matizar que por comportamiento agrupamos toda emoción, pensamiento o acción que una persona o grupo realiza, huyendo de reduccionismos o malentendidos que han rodeado el conductismo.

Es por eso que existente distintas ramas que explica el aprendizaje de las personas que son las siguientes:

• Psicología Clínica

• Psicología del Desarrollo

• Psicología Educativa

• Psicología Organizacional e Industrial

• Psicología Social

• Psicología de la Salud

• Psicología del Deporte

• Neuropsicología

• Psicología Forense

• Psicología del Marketing y del Consumidor

Todos los tratamientos dentro de la fisioterapia pediátrica tienen como finalidad restablecer las funciones dañadas así como guiar al niño a lo largo de su desarrollo motor, con estimulación psicomotriz y neuro motriz, además de las técnicas de fisioterapia respiratoria en pediatría, estimulación, psicomotricidad, tratamiento postural y vendajes.

• Fisioterapia ortopédica: Se centra en trastornos y lesiones del sistema musculoesquelético, incluyendo rehabilitación después de cirugías ortopédicas.

• Fisioterapia deportiva: Especializada en la prevención y tratamiento de lesiones deportivas, así como en la mejora del rendimiento atlético.

• Fisioterapia neurológica: Orientada al tratamiento de individuos con trastornos neurológicos como el accidente cerebrovascular, la esclerosis múltiple y la enfermedad de Parkinson.

• Fisioterapia geriátrica: Enfocada en las necesidades específicas de la población mayor, tratando condiciones como la artritis, osteoporosis, Alzheimer, y la rehabilitación después de caídas.

• Fisioterapia cardiopulmonar: Dedicada a ayudar a pacientes que sufren de enfermedades cardíacas y pulmonares a mejorar su calidad de vida a través de la rehabilitación física.

• Fisioterapia pediátrica: Dirigida al tratamiento de bebés, niños y adolescentes, abordando condiciones desde nacimiento como la parálisis cerebral, deformidades musculoesqueléticas y retrasos en el desarrollo.

• Fisioterapia en salud de la mujer: Especialización que trata problemas de salud específicos de las mujeres, incluyendo el embarazo, el postparto, la incontinencia urinaria y otros trastornos pélvicos.

• Rehabilitación vestibular: Enfocada en tratar trastornos del equilibrio y vértigos relacionados con problemas en el sistema vestibular.

También pueden desarrollar sus funciones en instituciones dedicadas al deporte, el acondicionamiento físico, entre otros.

• servicios de rehabilitación de los Hospitales y Centros de Atención Primaria

• Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana

• Escuelas y Equipos de Asesoramiento Psicopedagógico escolar, centros y clínicas privadas

• Ultrasonido

• Magnetoterapia

• Barras

• Mesa de exploración

• Poleas

• Agua en hidroterapia

• Ganchos en fibrolisis cutánea

• Pelotas

• Laser

• Colchonetas

• Diagnostica y trata trastornos respiratorios, afecciones y defectos congénitos.

• Atiende a los bebés que nacen en partos problemáticos o partos por cesárea, que puedan necesitar intervención médica en la propia sala de partos.

• Trata a los recién nacidos que requieran de algún tipo de atención médica.

• Se ocupa del seguimiento de los bebés prematuros.

En caso de que, durante el embarazo, se detectara un problema de salud en el bebé, el reumatólogo podría también participar en el seguimiento del embarazo, antes incluso de que nazca el bebé.

Los profesionales médicos que desempeñan esta especialidad se encargan de la supervisión de los signos vitales del bebé para determinar si su ritmo cardíaco es correcto y comprobar la adecuada respiración y el funcionamiento de los órganos, entre otras tareas.

• Estabilizar y tratar a recién nacidos con cualquier problema médico que ponga en peligro su vida.

• hospitales infantiles

• centros médicos universitarios

• hospitales comunitarios grandes.

Mi nombre es Mariangel Soriano. A.

tengo 19 años y actualmente vivo en Pedasi junto a mis padres.

Estudio la Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar en la Universidad Especializada de las Américas.

Soy una persona muy responsable y organizada con mis cosas y en especial con las cosas que están relacionadas con la universidad.

Me gusta tener mi tiempo organizado; para poder compartir con mi familia y poder dedicarle el tiempo suficiente para tener todo en orden de la universidad.

Soy una persona que tiene pocos amigos, pero esos pocos son muy valiosos y increíbles, y en mi tiempo libre me gusta compartir con ellos; un dato curioso sobre mí, es que me encantan los números, en especial la resolución de problemas de física.