Teorías contemporáneas de la Psicología del Desarrollo by Pau Rubio https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4 La Psicología del Desarrollo es la rama de la Psicología que se encarga de investigar acerca de los cambios de carácter mental y comportamental que tienen lugar a lo largo de la vida de las personas, es decir, desde la infancia hasta la vejez en-us 2023-03-14 15:59:41 UTC 2023-03-15 22:45:48 UTC hello@padlet.com Teoria de Erikson paucarlita2002 https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2517260765
La Teoría del Desarrollo Psicosocial fue ideada por Erik Erikson a partir de la reinterpretación de las fases psicosexuales desarrolladas por Sigmund Freud en las cuales subrayó los aspectos sociales de cada una de ellas en cuatro facetas principales:

  1. Enfatizó la comprensión del ‘yo’ como una fuerza intensa, como una capacidad organizadora de la persona
  2. Puso en relieve las etapas de desarrollo psicosexual de Freud, integrando la dimensión social y el desarrollo psicosocial.
  3. Propuso el concepto de desarrollo de la personalidad desde la infancia a la vejez.
  4. Investigó acerca del impacto de la cultura, de la sociedad y de la historia en el desarrollo de la personalidad.
]]> 2023-03-15 06:19:21 UTC https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2517260765 Teoria de Winnicot paucarlita2002 https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2517264650
Dice Winnicott que la madre es el primer entorno con el que cuenta un ser humano. La base total de su posterior desarrollo. Por lo tanto, y especialmente en los primeros meses de vida, la madre es el universo del bebé. El mundo es prácticamente un sinónimo de la madre.
Aparece entonces el concepto de “madre suficientemente buena”. Esta es la que provee los cuidados necesarios al bebé, espontanea y sinceramente. Está dispuesta a ser esa base y ese entorno que necesita el niño. Sin ser perfecta, no se excede en los cuidados, ni tampoco desatiende al bebé. Esta madre da origen a un self verdadero, o yo verdadero.

]]> 2023-03-15 06:24:14 UTC https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2517264650 Teoria de Bronfenbrenner paucarlita2002 https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2517268152
 El observó que la forma de ser de los niños cambiaba en función del contexto en el que crecieran. Por lo tanto, decidió estudiar cuáles eran los elementos que más condicionaban el desarrollo infantil en este sentido. El psicólogo entendía el entorno como un conjunto de sistemas que se relacionaban entre sí. En un principio, identificó cuatro de ellos, aunque en versiones posteriores se incluyó un quinto.
Los cinco sistemas están relacionados entre sí. De esta manera, la influencia de uno de ellos en el desarrollo del niño depende de su relación con los demás. Además, están ordenados de los más cercanos al niño, hasta los más alejados de él.
  • Microsistema.
  • Mesosistema.
  • Exosistema.
  • Macrosistema.
  • Cronosistema.
]]> 2023-03-15 06:28:36 UTC https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2517268152 Teoría de Bowlby paucarlita2002 https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2517271388 La teoría del Apego de Bowlby se basó en los postulados psicoanalíticos, aunque existen otras importantes escuelas de psicología, al estar de acuerdo en que las primeras experiencias que se dan en la infancia tienen un papel importante en el comportamiento y desarrollo humano posterior.
1. Mantenimiento de proximidad
El mantenimiento de proximidad era definido por Bowlby como el deseo de estar cerca de aquellas personas con las que se había creado un vínculo.

2. Refugio seguro en el que buscar consuelo y seguridad ante el peligro una amenaza.
El refugio seguro es la característica que sugiere que el apego es una figura utilizada para sentir seguridad y comodidad.

3. Base segura desde la cual explorar el mundo
La base segura es una característica relacionada con la capacidad del niño de sentir que puede explorar el ambiente circundante sin peligros, gracias al apego.

4. Angustia por separación
Por último, la angustia de separación no es una característica generada por el sentimiento de apego, sino por su ausencia.





]]> 2023-03-15 06:33:00 UTC https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2517271388 La teoria de ainsworth paucarlita2002 https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2518080728 Ainsworth identificó dos tipos estilos dentro de la categoría de apego ambivalente: los niños que se muestran enfadados y los que se muestran pasivos. En ambos casos, los niños se manifiestan demasiado preocupados por el paradero de la madre como para explorar libremente y ambos reaccionan a su partida con estrés intenso. Según las observaciones de Ainsworth, los bebés ambivalentes son hijos de madres más impredecibles o disponibles solo ocasionalmente y, aunque las madres no rechazan verbal ni físicamente a los niños, su responsividad a las señales del niño se considera menos sensible. Las madres de bebés ambivalentes paren desalentar la autonomía de los niños de forma sutil o no sutil.]]> 2023-03-15 16:48:39 UTC https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2518080728 La Teoria de Freud paucarlita2002 https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2518096521 Freud creía que la personalidad se desarrollaba a través de una serie de etapas en la infancia en las que las energías o impulsos que buscan el placer de la Identificación se enfocan en ciertas zonas erógenas. Esta energía psicosexual, o libido, la describió como la fuerza impulsora detrás de la conducta.

La teoría psicoanalítica sugiere que la personalidad se establece generalmente a la edad de cinco años, que las primeras experiencias juegan un papel importante en el desarrollo de la personalidad y siguen influyendo en el comportamiento más adelante durante toda la vida.

]]> 2023-03-15 16:59:45 UTC https://padlet.com/paucarlita2002/92wq1idt4skju0n4/wish/2518096521