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      <title>Aspectos biopsicosociales y factores predisponentes de la psicopatología de la niñez y la adolescencia. by Nina Leonor Ramirez</title>
      <link>https://padlet.com/ninaleonorramirez/92r9il0t5dn9lw5y</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-15 00:51:05 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos biopsicosociales </title>
         <author>ninaleonorramirez</author>
         <link>https://padlet.com/ninaleonorramirez/92r9il0t5dn9lw5y/wish/2705025255</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos aspectos se refieren a los factores biológicos que pueden contribuir a la psicopatología en niños y adolescentes. Esto incluye factores genéticos, neurobiológicos y de desarrollo cerebral. Por ejemplo, la predisposición genética a trastornos mentales como la depresión o la esquizofrenia puede aumentar el riesgo en esta población.<br><strong>Genética:</strong> La genética desempeña un papel importante en la psicopatología infantil y adolescente. Estudios han demostrado que existe una heredabilidad significativa en trastornos mentales como el trastorno del espectro autista (TEA) o el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) <br> <strong>Neurobiología:</strong> Los avances en neuroimagen han permitido identificar diferencias en la estructura y la función cerebral en niños y adolescentes con trastornos psicológicos. Por ejemplo, en el trastorno del espectro autista, se han observado diferencias en la conectividad cerebral y el tamaño de ciertas áreas cerebrales&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 00:58:50 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Biopsicosociales</title>
         <author>ninaleonorramirez</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Cambios en el Desarrollo Cerebral:</strong> Durante la niñez y la adolescencia, el cerebro experimenta cambios significativos en su estructura y funcionamiento. Estos cambios pueden influir en el desarrollo de trastornos mentales. Por ejemplo, la maduración tardía de ciertas áreas del cerebro se ha relacionado con la impulsividad en la adolescencia.<br><strong>Neuroquímica:</strong> Los desequilibrios en neurotransmisores como la serotonina, la dopamina , y el glutamato han sido implicados en varios trastornos mentales en niños y adolescentes. Por ejemplo, la deficiencia de serotonina se ha asociado con la depresión en la adolescencia (Brenhouse y Schwarz, 2016).<br><strong>Hormonas:</strong> Los cambios hormonales durante la adolescencia pueden influir en la psicopatología. Por ejemplo, las fluctuaciones hormonales pueden contribuir a trastornos del estado de ánimo como el trastorno bipolar en adolescentes (Giltay et al., 2007).<br><strong>Factores Epigenéticos:</strong> La epigenética, que estudia las modificaciones químicas en los genes que pueden influir en su expresión, también desempeña un papel en la psicopatología infantil y adolescente. Los factores ambientales, como el estrés temprano, pueden tener efectos epigenéticos que aumentan el riesgo de trastornos mentales (Zhang y Meaney, 2010).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 01:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Psicológicos</title>
         <author>ninaleonorramirez</author>
         <link>https://padlet.com/ninaleonorramirez/92r9il0t5dn9lw5y/wish/2705050552</link>
         <description><![CDATA[<div>Los aspectos psicológicos se relacionan con las experiencias y las características mentales de los niños y adolescentes. Los factores psicológicos pueden incluir traumas, estrés, problemas de autoestima, dificultades en la regulación emocional y trastornos del desarrollo.<br><br><strong>Traumas y Experiencias Adversas:</strong> Los traumas, como el abuso físico, emocional o sexual, o la exposición a eventos traumáticos, pueden tener un impacto significativo en la salud mental de los niños y adolescentes. Estas experiencias pueden dar lugar a trastornos de estrés postraumático (TEPT), trastornos de la conducta y trastornos de la regulación emocional.<br><strong>Autoestima y Autoconcepto:</strong> La autoestima y el autoconcepto en desarrollo son fundamentales en la niñez y la adolescencia. Los problemas de autoestima pueden contribuir a la depresión, la ansiedad y los trastornos alimentarios. La percepción negativa de uno mismo puede aumentar la vulnerabilidad a los problemas de salud mental.<br><br><strong>Desarrollo Emocional:</strong> Los niños y adolescentes experimentan una amplia gama de emociones a medida que desarrollan habilidades de regulación emocional. Las dificultades en este proceso pueden dar lugar a trastornos del estado de ánimo, como la depresión y el trastorno bipolar, así como a problemas de ansiedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 01:16:00 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos y Características Principales de la Psicopatología en la Niñez y la Adolescencia:</title>
         <author>ninaleonorramirez</author>
         <link>https://padlet.com/ninaleonorramirez/92r9il0t5dn9lw5y/wish/2705054370</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Trastornos del Estado de Ánimo:</strong> Estos incluyen la depresión y el trastorno bipolar en niños y adolescentes, caracterizados por cambios en el estado de ánimo, irritabilidad, anhedonia y cambios en el comportamiento.<br><strong>Trastornos de Ansiedad:</strong> Los trastornos de ansiedad, como el trastorno de ansiedad generalizada y el trastorno de pánico, pueden manifestarse en niños y adolescentes como preocupaciones excesivas, miedos irracionales y síntomas físicos relacionados con la ansiedad.<br><strong>Trastornos del Espectro Autista (TEA):</strong> Caracterizados por dificultades en la comunicación social y patrones de comportamiento repetitivos, los TEA afectan el desarrollo social y emocional en la infancia y la adolescencia.<br><strong>Trastornos de la Conducta Alimentaria:</strong> Ejemplos incluyen la anorexia nerviosa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 01:18:17 UTC</pubDate>
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