https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u Сделано с любовью к жизни en-us 2022-05-18 15:53:39 UTC 2022-05-19 13:34:21 UTC hello@padlet.com shchuchkina30052002 https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189800227 Методика сравнения аналогична как для приема приложения с той разницей, что:
+ - предметы должны обязательно отличаться по цвету
- предметы накладываются друг на друга по длине
Все остальные пункты те же, что и при приложении.

]]> 2022-05-18 16:23:10 UTC https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189800227 shchuchkina30052002 https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189801272 Ведется рассуждение о наличии или отсутствии лишнего кусочка. Вывод: та полоска, у которой есть лишний кусочек – длиннее, если кусочка не хватило - короче.
Протяженность показывается расставленными руками (с помощью двигательного анализатора).]]> 2022-05-18 16:23:53 UTC https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189801272 shchuchkina30052002 https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189802718 2022-05-18 16:24:48 UTC https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189802718 shchuchkina30052002 https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189814523 Алгоритм сравнения предметов по величине (например, по длине):
1. Детям предлагается 2 одинаковых предмета по всем признакам, кроме сравниваемого (кроме длины).
2. Выясняется, чем отличаются предметы.
3. Предлагается проверить какой предмет, например, длиннее.
4. Для этого предметы надо расположить так, чтобы они касались по сравниваемому признаку: по длине по ширине по высоте по толщине
5. Предметы подравниваются с одной стороны.
6. Ведется рассуждение о наличии или отсутствии лишнего кусочка. Вывод: та полоска, у которой есть лишний кусочек – длиннее, если кусочка не хватило - короче.
7. Протяженность показывается расставленными руками (с помощью двигательного анализатора).
8. Затем детям предлагаются ситуации и упражнения, в которых необходимо сравнить предметы по одному из признаков.
Прием наложения, как правило, используется для сравнения плоских предметов по длине или ширине или для сравнения плоскостных изображений объемных предметов.]]> 2022-05-18 16:32:09 UTC https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189814523 shchuchkina30052002 https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189816487 При выполнении детьми практических действий возможны ошибки. Наиболее часто встречаются следующие: 

• при наложении дети заполняют интервалы между нарисованными предметами, в результате отсутствует соответствие элементов; 
• при приложении дети не видят интервалов между предметами, нарисованными на верхней полоске карточки, и начинают раскладывать предметы на нижней полоске тесно в ряд, по всей длине карточки.

]]> 2022-05-18 16:33:25 UTC https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189816487 shchuchkina30052002 https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189817335 2022-05-18 16:33:55 UTC https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189817335 shchuchkina30052002 https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189828322 2022-05-18 16:40:55 UTC https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189828322 shchuchkina30052002 https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189828766 2022-05-18 16:41:10 UTC https://padlet.com/shchuchkina30052002/92pgs710lxjbqh8u/wish/2189828766