A nivel institucional, en algunos espacios se han implementado rampas, señalización o programas de inclusión, pero aún falta mucho en términos de educación y conciencia colectiva. En escuelas, trabajos y servicios públicos, las personas con discapacidad todavía enfrentan obstáculos que podrían evitarse con una mejor planificación y voluntad.

Como fisioterapeuta, he visto que el enfoque terapéutico también debe evolucionar. Es clave trabajar no solo en la rehabilitación física, sino en el empoderamiento del paciente y en la educación del entorno, para que la persona con discapacidad no solo sea “rehabilitada”, sino también valorada y respetada como individuo.

Vivo en Madrid y mi familia es de aquí.

Yo percibo la discapacidad como un reto que motiva a ajustarse a las personas y sus necesidades. Pero también que te enseña a abrir tus capacidades para enseñar y a desarrollar tus habilidades para crear propuestas divertidas y accesibles para todo el mundo.

Algo sobre mi , es que me encanta dibujar , comer y viajar.

En mi caso percibo la discapacidad en la accesibilidad física en las instalaciones que nos rodean en el día a día, aunque en muchos sitios se están adaptando poco a poco, queda mucho que hacer para integrar a todo tipo de discapacidades. Como docentes deberíamos de dar visibilidad a todo este tipo de alumnado e incluirlos en las aulas

En el ámbito educativo, existen barreras para que los niños y jóvenes con discapacidad accedan a una educación de calidad, debido a la falta de infraestructura adecuada, personal capacitado y materiales accesibles. En el campo laboral, la discriminación sigue siendo un obstáculo, con pocas oportunidades de empleo inclusivo, y las personas con discapacidad enfrentan altos niveles de exclusión social.

En cuanto a la atención médica, la infraestructura es insuficiente, y los servicios especializados para personas con discapacidad son limitados, especialmente en áreas rurales. La falta de sensibilización y educación sobre los derechos de las personas con discapacidad contribuye a la estigmatización y marginalización de este grupo.

A pesar de estos desafíos, hay organizaciones no gubernamentales y algunas iniciativas locales que están trabajando para mejorar la situación. Sin embargo, se necesita un compromiso más fuerte por parte del gobierno y la sociedad en general para garantizar la inclusión plena y equitativa de las personas con discapacidad en todos los aspectos de la vida.

yo percibo la discapacidad como un estilo de vida ya que las personas con discapacidad no se perciben a ellos mismo como personas con limitantes sino más bien personas que llevan su día a día a su manera haciendo ajustes a su rutina diaria

Yo percibo la discapacidad como un reto que las personas llevan y que tienen que asumir para poder lograr su objetivo

Madrid. La inclusión es una mejora de nuestra perspectiva que está aumentando y mejorando según avanza el tiempo. Creo que es importante para esta mejora que estemos mezclados entre nosotros con ciertas adaptaciones a nuestro entorno para que sea igual que accesible. La diversidad nos enriquece y fomenta que el encuentro con personas con discapacidad y nuestras propias acciones sean proporcionales a aquellas sin discapacidad. Creando normalidad

En Guatemala, la percepción de la discapacidad ha mejorado lentamente, pero persisten barreras significativas en educación, empleo y transporte, especialmente en áreas rurales. La sociedad aún tiende a abordar la discapacidad desde un enfoque asistencialista, aunque hay esfuerzos por promover la autonomía y participación de las personas con discapacidad. El deporte adaptado emerge como una herramienta clave para la inclusión social, aunque su desarrollo es limitado en comparación con otros países.

Para mi la discapacidad en mi país es un tema bastante tabú y que cuesta abordar en todos los sentidos aunque cada vez menos y eso me hace pensar que como futuros profesores podemos ser partícipes de ello.

E hilándolo al tema profesional la discapacidad es algo que nos podemos encontrar perfectamente en nuestras aulas y que hay que saber abordarlo, para poder ajustarse a las necesidades de cada uno y que todo alumno pueda disfrutar

Estoy estudiando un doble grado de Primaria y CAFYDE porque ya desde pequeña sabía que quería ser profesora de mayor; uniéndolo además con mi pasión, que es el deporte.

En mi caso, la discapacidad ha sido un tema que he hablado bastante ya que mi madre es profesora PT (Pedagogía Terapéutica) y ha tenido muchos casos de alumnos con alguna discapacidad de los cuales siempre me ha hablado, porque sabe que quiero ser profe, y hasta de pequeña he llegado a conocer y entablar amistad con algunos de ellos. Por ello, siempre he tenido también una pequeña vocación a ayudar a los alumnos con discapacidad de cualquier tipo al haber escuchado tanto.

En mi pais la discapacidad de percibe como una situación de desventaja social. Ya que existen barreras de todo tipo que limitan la plena participación de este colectivo

En Guatemala, la discapacidad aún se percibirse desde una mirada asistencialista, muchas veces se considera que las personas con discapacidad no pueden ser independientes o productivas, lo que limita su inclusión plena en la sociedad. Aunque existen leyes y esfuerzos por promover una cultura más inclusiva, aún hace falta sensibilización y educación para cambiar estigmas profundamente arraigados.

La inclusión real empieza cuando cambiamos nuestras actitudes.

En mi país es muy poca la atención y el compromiso que recibe la discapacidad. Hay mucho que realizar para que la inclusión sea efectiva. Quitar barreras dentro de nuestra sociedad y realmente trabajar con amor para realizar la integración.

un deporte

semáforos con sonidos para personas con discapacidad visual o transporte público adaptado. Hablando más de mí, me gusta hacer deporte, dormir o estar con mi familia

Yo percibo la discapacidad no como una limitación sino como una forma diferente para estar en el mundo. Cada persona es única y diferente, nosotros como futuros educadores y profesionales en el deporte, debemos generar espacios accesibles, respetuosos y donde todos podamos desarrollarnos plenamente.

También veo la discapacidad como una oportunidad, la oportunidad de aprender otras formas de comunicar, enseñar y acompañar. Además, el deporte es un medio muy poderoso para la inclusión, para romper barreras, para que cada persona pueda descubrir y potenciar su capacidad.

Yo y mi familia somos de Madrid, España, y actualmente resido aquí.

En mi opinión, todos tenemos la misión de ver la discapacidad como una condición, no como una limitación. A partir de esa condición hay que buscar la mejor manera posible para poder incluir a cualquier persona con discapacidad en toda actividad diseñada.

Es necesario ver la discapacidad como algo normal, mostrando empatía con cualquier aspecto de la diversidad humana, ya que todos tenemos diferencias y la inclusión nos enriquece a todos.

En cuanto a la discapacidad, la percibo como una diferencia, no como una limitación. Creo que la verdadera barrera está en el entorno, y que todos deberíamos trabajar por una sociedad más inclusiva, donde se valoren las capacidades de cada persona y se garantice su participación en igualdad de condiciones.

Pensaba que la discapacidad era una desventaja que tienen algunas personas. Pero pese a esa desventaja, siguen adelante e intentan conseguir todo lo que se proponen.

Pero el estar junto a todo tipo de personas, con y sin discapacidad hace ver que en realidad no es una desventaja, solo son personas como cualquiera, con los mismos gustos, aficiones y sueños.

En mi caso, percibo la discapacidad como una forma distinta de vivir y enfrentarse al mundo. En mi caso la vivo con muchísima normalidad puesto que en mi familia la vivimos a diario. Considero que forma parte de la diversidad humana

Creo que la discapacidad en mi país ha ido evolucionando poco a poco, pero todavía queda mucho por trabajar y seguir evolucionando. Además, mis compañeros de clase y yo, que nos vamos a mover en un ámbito docente es muy importante tener conciencia y saber integrarles de la mejor manera posible y poder adaptarnos a las necesidades de cada uno de los alumnos para que disfruten de la mejor manera posible.

La discapacidad la veo como una forma de entender otras perspectivas y ponernos en el lugar de otras personas. En mi caso, estoy participando en unas jornadas para visivilizar la inclusion en el deporte.

En estas jornadas preparamos varios deportes, como por ejemplo ping pong en silla de ruedas, baloncesto en silla de ruedas, tiro con arco en silla de ruedas, boccia, circuito en silla de ruedas, y circuito para ciegos, en el que se utilizan antifaces y bastones. En mi experiencia pude ver lo complicado que son estos deportes y las opiniones de las personas que participaron.

Estas jornadas dan visivilidad al deporte inclusivo, y la necesidad de los materiales adecuados para una buena práctica de estos deportes.

Es cierto que estos materiales son caros, y no cualquiera puede permitírselos, por lo que por esta misma razón, hay que dar mas visibilidad.

¿Cómo se percibe la discapacidad en mi entorno?

Primero definamos qué es la discapacidad en el deporte, en los tiempo tiempo el de hablar de discapacidad en el deporte a tenido relevancia, donde observamos atletas que presentan limitaciones físicas, intelectuales, visuales, auditivas y motrices, que aunque presentan estas limitaciones les apasiona el deporte. Mi primera experiencia a este deporte fue de ser juez de los juegos paradepartamentales de Santiago Atitlán, Sololá en donde puede observar como es la pasión, la alegría de competir de parte de los para atletas, pero sobre todo la de convivir y practicar el deporte.

En mi entorno, el paradeporte no es muy visto, y pues mi sueño es implementar diferentes deportes adaptados, y poder llegar a representar mi comunidad a unos juegos nacionales, centroamericanos y no se diga Paralimpicos.

Una condición que me hace especial

Guatemala es un país que aun se encuentra en desarrollo para integrar vías de acceso para personas con discapacidad física, visual y auditiva. Es muy complicado asistir a ciertos lugares por el acceso limitado en varios establecimientos.

España al ser un país más desarrollado, se encuentra más adecuado a la hora de hablar de accesibilidad e integrar los distintos tipos de discapacidades en la sociedad. A pesar de las barreras sociales y culturales en ambos países, Guatemala y España siguen en desarrollo para poder integrar a toda la población en un mundo incluyente. No siempre me siento cómodo con pasillos estrechos y escaleras pero tengo la esperanza que en mi país exista la accesibilidad para todas las personas con discapacidad

Pero el lugar donde me siente que soy libre para estar, son las instalaciones de la Federacion de tenis con sede en zona 5 donde entreno y ayudo a mismcompañeros a it mejorando sus habilidades para juhar tenis. Hay una accesibilidad muy basica pero me ayuda bastante para seguir mejorando mi tenis y minhabilidad para lograr ser un entrenador de tenis. Ha sido un trabajo donde junto a mi entrenador hemos ido superando adversidades y seguimos avanzando en temas de inclusion.

Como asistente ayudo a chicosncon discapacidad ^intelectual, auditiva y fisica tambien ayudo a chicos sin discapacidad.

Yo percibo la discapacidad como una realidad. Esta realidad se ha tratado de evitar, esconder y estigmatizar durante mucho tiempo en vez de aceptarla y adaptarnos a dicha realidad. Por suerte, la discapacidad ha ganado mucha visibilidad en los últimos años y ha conseguido lograr más apoyo, recursos e investigación. Sin embargo, este camino todavía esta muy lejos de ser lo óptimo por lo que queda mucho por avanzar. Otro problema que tiene actualmente la discapacidad es que se queda en visibilizarla pero no en actuar. Se hacen campañas y proyectos para normalizarla y darle una mayor difusión, pero a la hora de la verdad muy poca gente actúa o se sensibiliza realmente hasta que no tiene un caso cercano.

Otro de los obstáculos que hay es que la discapacidad es cara, se necesitan infraestructuras, medicamentos, adaptaciones, etc. y todo esto suele venir acompañado de un coste elevado.

Teniendo en cuenta todo esto, hay que quedarse con que se esta produciendo un cambio, uno que es posible y está más cerca, pero que hay que seguir trabajando en el.

Estudiar CAFYDE me ha hecho abrir aún más los ojos y entender que la discapacidad no está en la persona, sino muchas veces en las barreras que establecemos las propias personas por no entender determinados aspectos o situaciones. Además, creo que el deporte es una de las herramientas más eficaces para poder equilibrar la balanza y poder ofrecer las mismas oportunidades a personas con distintos tipos de necesidades.

La discapacidad desde mi punto de vista es una manera de entender otras formas de ver la vida y ponernos en el lugar de los otros.

En los últimos años, la discapacidad ha ganado bastante visibilidad y se ha conseguido mucho más apoyo. Todavía queda mucho camino por recorrer ya que hay múltiples problemas que hacen que se avance más despacio.

La discapacidad necesita bastantes recursos económicos ya que hay muchos costes altísimos.

En mi opinión, como futuros docentes deberíamos actuar y darle una mayor visibilidad.

En conclusión, pienso que hay que continuar con este cambio y no dejar de trabajar en ello.

Personalmente creo que la discapacidad es una condición que puede afectar cómo una persona se mueve, se comunica, aprende o entiende el mundo. Puede ser algo con lo que una persona nace o que aparece después.

Tener una discapacidad no significa que una persona no pueda hacer cosas. Muchas personas con discapacidad pueden trabajar, estudiar, hacer deporte, tener amigos y vivir una vida plena. Solo necesitan algunas veces apoyos o adaptaciones para hacerlo de otra manera.

La discapacidad no está solo en la persona, también está en el entorno. Por eso, es importante construir un mundo accesible para todos.

Respetar, incluir y valorar a las personas con discapacidad es responsabilidad de todos. Todos tenemos los mismos derechos, sin importar nuestras diferencias.

Por todo ello tenemos una labor muy importante como docentes para hacer conscientes a los niños de estas situaciones, poco a poco en este ámbito hay grandes avances y algún día estoy segura que habrá una integración total.