<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Fundamentos de la tecnología de la información y la comunicación en la educación by Richard</title>
      <link>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6</link>
      <description>El Siguiente Mural Informativo Estaremos Hablando de las “la reacción académica y social de la Tecnología Educativa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-31 16:20:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-22 16:55:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lovecoffee.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Tecnología Educativa</title>
         <author>pulluno</author>
         <link>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164020840</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Universidad Abierta Para Adultos</strong> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/187148744/64596157e3a34979541cc46b7f83d97f/images__1_.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 16:47:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164020840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Década de los 40</title>
         <author>pulluno</author>
         <link>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164022501</link>
         <description><![CDATA[<div>Técnico- empírica<br><strong>Características</strong> <br> II guerra mundial <br> Interés por una enseñanza más científica, eficiente y efectiva con el uso de recursos tecnológicos.<br><strong>Generaciones de Recursos</strong> <br><em>Medios y materiales educativos</em> .<br><strong>Recursos   Representativos</strong> <br>Tablero, láminas, mapas, retroproyectores</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/187148744/d6fb9ad5eb26845f1cc759bded503daa/rotafolio.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 16:53:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164022501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Década de los 50-60</title>
         <author>pulluno</author>
         <link>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164025184</link>
         <description><![CDATA[<div>Técnico- empírica<br><strong>Características</strong><br>Origen de la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica</div><div> Auge de los mass-media</div><div>Visión tecnocrática de la educación</div><div> TE centrada en el producto <br><strong>Generaciones de Recursos</strong></div><div><em>Audiovisual</em> <br><strong>Recursos Representativos</strong> </div><div>Televisión, radio, proyectores de películas y diapositivas,... </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/187148744/774eab489e224789e3e07a99c9152138/165036377.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 17:03:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164025184</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Década de los 70</title>
         <author>pulluno</author>
         <link>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164027500</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediacional <br><strong>Características</strong><br>Auge del cognoscitivismo y el énfasis en el proceso, más que en el producto</div><div> Aumento de investigaciones sobre la efectividad de la TE</div><div> Expansión internacional de la TE </div><div>TE centrada en el producto <br><strong>Generaciones de Recursos</strong><br> <em>Instruccional</em> <br><strong>Recursos Representativos</strong> </div><div>Guías de aprendizaje,  unidades instruccionales </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/187148744/8d5ecff156fc66f6014ad2e0a063cbd5/Infografia.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 17:11:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164027500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Década de los 80</title>
         <author>pulluno</author>
         <link>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164029046</link>
         <description><![CDATA[<div>Crítico- reflexiva<br><strong>Características<br></strong>Auge de la teoría critica-reflexiva</div><div>Crisis en el seno de la TE como disciplina </div><div> <strong>Generaciones de Recursos</strong></div><div><em>Cognitivo</em> <br><strong>Recursos Representativos</strong> <br>Textos cognitivos </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/187148744/c1dcaf6d7f2b0eb158db88f7a228fc7f/rutas_de_aprendizaje_produccion_de_textos_5_638.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 17:17:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164029046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Década de los 90</title>
         <author>pulluno</author>
         <link>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164030347</link>
         <description><![CDATA[<div>Crítico- reflexiva <br><strong>Características<br></strong>Reaparecen las esperanzas sobre la utilidad de la TE gracias al auge de la educación a distancia apoyada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.  como disciplina </div><div> <strong>Generaciones de Recursos</strong></div><div><em>Informatizado</em> </div><div><br><strong>Recursos Representativos</strong> <br>Materiales informatizados, CD-ROM,  hipertextos y multimedia </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/187148744/fa0bed9b5f78eb6bd3402b28aa737384/images__1_.jpg" />
         <pubDate>2017-03-31 17:22:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pulluno/920mqkufmy6/wish/164030347</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
