La planificación de acuerdo con la Política Educativa Costarricense. by Shaunny Castillo https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d Planeamiento didáctico. en-us 2023-10-28 16:56:38 UTC 2023-10-29 01:21:22 UTC hello@padlet.com Propósito de la Guía pedagógica. shaunnycb https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767189460 La guía pedagógica busca proporcionar a los docentes recursos, estrategias y orientaciones prácticas para planificar, organizar y desarrollar sus clases de manera efectiva. Además, busca promover una educación inclusiva, equitativa y de calidad, que responda a las necesidades y características de los estudiantes costarricenses.]]> 2023-10-28 17:05:35 UTC https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767189460 Marco pedagógico. shaunnycb https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767190416 El constructivismo:  señala que los niños y las niñas desde el nacimiento, aprenden a partir de la exploración de su cuerpo y de la interacción activa con el entorno en el que se desenvuelven, por medio de experiencias sensoriales y motrices18, hasta llevarlos a realizar generalizaciones simbólicas.

El socio constructivismo: también admite que el proceso de aprendizaje es continuo, integral y de construcción constante, en donde los niños y las niñas aprenden de manera significativa y permanente cuando las situaciones de aprendizaje los llevan al gozo y al disfrute, lo primordial es la interacción del niño con los demás y la cultura.

El aprendizaje y desarrollo:Por otro lado, el aprendizaje y el desarrollo, llegan a enlazarse de tal manera, que el primero alcanza a incidir en el desarrollo cuando las experiencias que se proporcionan a los niños y a las niñas toman en cuenta sus conocimientos previos. en los primeros años de vida los aprendizajes estarán más ligados a la etapa de desarrollo del niño y de la niña; conforme va creciendo y según las experiencias personales y los factores externos a los que esté expuesto, será el aprendizaje el que impacta en el desarrollo.]]> 2023-10-28 17:07:54 UTC https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767190416 Concepto de niña y niño. shaunnycb https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767190978 Persona sujeto de derechos, protagonista en la construcción de su aprendizaje; con todo el potencial para descubrir el entorno por sí mismo (a) o al interactuar con otros (as), según sus intereses y posibilidades. Digno de protección, afecto, seguridad, salud y educación oportuna, pertinente, relevante e inclusiva, que le permita el ejercicio participativo de la democracia, en procura de su calidad de vida.]]> 2023-10-28 17:09:13 UTC https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767190978 Organización de los grupos de edad. shaunnycb https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767191445 Bebés: desde el nacimiento a 1 año.

Maternal 1: de 1 año a 2 años.

Maternal 2: de 2 años a 3 años.

Interactivo 1: de 3 a 4 años

]]> 2023-10-28 17:09:59 UTC https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767191445 Ámbitos de aprendizaje y sus componentes. shaunnycb https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767191729 Conocimiento de sí mismo: presenta un conjunto de aprendizajes que se relacionan con el desarrollo gradual y progresivo del propio yo.
Componentes:
-Corporeidad, se constituye a partir del movimiento y la libertad.
-Autonomía, se refiere al alcance gradual de la confianza y la seguridad en sí mismo (a).
-Identidad, es el proceso mediante el cual la persona se constituye a partir del reconocimiento de su individualidad.

Exploración del medio social, cultural y natural:Este ámbito involucra el desarrollo de la capacidad de interactuar y establecer relaciones de confianza-afecto con adultos y pares al compartir y participar en actividades individuales y grupales.
Componentes:
-Social y cultural, comprende el medio que le rodea en la interacción directa con personas, hechos, recursos, problemas cotidianos y diferentes grupos. A la vez favorece que el niño y la niña se apropien y representen la cultura heredada por los diferentes grupos humanos a los que pertenece.

]]> 2023-10-28 17:10:40 UTC https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767191729 Ámbitos de aprendizaje y sus componentes. shaunnycb https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767318431 -Natural, se relaciona con el medio ambiente y cómo el ser humano lo modifica y lo impacta por medio de experiencias proactivas a favor de su entorno local y planetario. 
-Pertenencia, determina los vínculos afectivos y sentimientos al conocer e interactuar con los diferentes grupos sociales a los que pertenece.
-Relaciones lógico matemáticas, constituye la capacidad de experimentar y comprender la realidad a partir de la resolución de problemas de la vida cotidiana, en interacción con los objetos y las personas. 
-Nociones de espacio y tiempo, son procesos cognitivos que se adquieren gradualmente de forma interrelacionada y se estructuran por medio de la vivencia de experiencias activas, rutinas en interacción con los objetos y personas significativas.

]]> 2023-10-29 00:06:12 UTC https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767318431 Ámbitos de aprendizaje y sus componentes. shaunnycb https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767320261 Comunicación y expresión creativa: Este ámbito involucra el desarrollo de la capacidad comunicativa de los niños y las niñas y su favorecimiento en cada momento de aprendizaje, donde el lenguaje es una herramienta eficaz de comunicación, expresión e interacción.
Componentes: 
-Lenguaje, posibilita la comunicación de ideas, pensamientos y emociones a través de expresiones verbales y no verbales.
-Expresión creativa, favorece la manifestación espontánea de sentimientos, intenciones, ideas, deseos, estados de ánimo, por medio de diversas experiencias artísticas y formas de comunicación y expresión, tales como la música, la plástica, la literatura, la danza, el dibujo, el drama, entre otros.

]]> 2023-10-29 00:15:33 UTC https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767320261 Referencia bibliográfica. shaunnycb https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767320475 MEP. (2017). Guía Pedagógica para niños y niñas desde el nacimiento hasta los 4 años de edad. San José, Costa Rica.]]> 2023-10-29 00:16:14 UTC https://padlet.com/shaunnycb/91hwgtc34c1dj70d/wish/2767320475