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      <title>Scénario de la capsule d&#39;enseignement (Marie-Laure Maher) by Marie-Laure Maher</title>
      <link>https://padlet.com/marie_laure_maher/91fcr8l3oszs</link>
      <description>Intention pédagogique, notions, cycles etc. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-12 21:46:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-04 20:31:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Intention pédagogique</title>
         <author>marie_laure_maher</author>
         <link>https://padlet.com/marie_laure_maher/91fcr8l3oszs/wish/123302348</link>
         <description><![CDATA[<div>Ammener les élèves à distinguer et associer à leurs catégories respectives le Soleil, la Terre et la Lune. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-12 21:52:53 UTC</pubDate>
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         <title>Notion Associer le Soleil à une étoile, la Terre  à une planète et la Lune à un satellite naturel. (PDA des sciences et technologies, page 9, section D-2a)</title>
         <author>marie_laure_maher</author>
         <link>https://padlet.com/marie_laure_maher/91fcr8l3oszs/wish/123302458</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-12 21:53:42 UTC</pubDate>
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         <title>Discipline: Sciences</title>
         <author>marie_laure_maher</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cycle : 1er cycle</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-12 21:54:08 UTC</pubDate>
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         <title>Soleil </title>
         <author>marie_laure_maher</author>
         <link>https://padlet.com/marie_laure_maher/91fcr8l3oszs/wish/126238011</link>
         <description><![CDATA[<div>Faire un gros plan sur le soleil. Ensuite, faire un plan dans lequel nous pourrions voir un soleil ainsi qu'une étoile, donc nous pourrions expliquer aux élèves que le Soleil est une étoile. «Le Soleil est l'étoile du système solaire.»</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-25 21:24:09 UTC</pubDate>
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         <title>Terre</title>
         <author>marie_laure_maher</author>
         <link>https://padlet.com/marie_laure_maher/91fcr8l3oszs/wish/126238026</link>
         <description><![CDATA[<div>Montrer à nouveau le système solaire en se concentrant davantage sur les planètes. Se diriger ensuite sur la Terre. Expliquer brièvement qu'il existe 8 planètes et que la Terre fait parti de celles-ci. Expliquer les caractéristiques des planètes en les montrant.&nbsp;<br>«La Terre est une planète du système solaire. Une planète est un objet céleste qui orbite autour du Soleil.»</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-25 21:24:24 UTC</pubDate>
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         <title>Lune</title>
         <author>marie_laure_maher</author>
         <link>https://padlet.com/marie_laure_maher/91fcr8l3oszs/wish/126238037</link>
         <description><![CDATA[<div>Explication du satellite naturel. Montrer la lune aux élèves. «La Lune est l'unique satellite naturel de la Terre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-25 21:24:36 UTC</pubDate>
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         <title>Introduction</title>
         <author>marie_laure_maher</author>
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         <description><![CDATA[<div>Montrer une vue d'ensemble du système solaire. Faire un focus sur les trois systèmes que nous allons observer. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-25 21:27:25 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusion</title>
         <author>marie_laure_maher</author>
         <link>https://padlet.com/marie_laure_maher/91fcr8l3oszs/wish/126238164</link>
         <description><![CDATA[<div>Revenir sur les plans des trois systèmes visités, puis montrer pour une dernière fois le système solaire. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-25 21:27:34 UTC</pubDate>
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