Transformación de la Pedagogía by SALAZAR VÁZQUEZ FÁTIMA GUADALUPE https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp en-us 2024-10-15 16:12:54 UTC 2024-10-15 23:41:37 UTC hello@padlet.com 1762 Adc. Jean-Jacques Rousseau fatimavazquez1917 https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170569776 Jean-Jacques Rousseau publica Emilio, o De la educación, donde propone la educación natural, respetando las etapas de desarrollo infantil y promoviendo el aprendizaje autónomo y libre.

]]> 2024-10-15 16:14:00 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170569776 401 Adc a 1500 Adc. Surgimiento de la Pedagogía Medieval fatimavazquez1917 https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170614006 Edad media. Entre siglos V Y XV La pedagogía de la Edad Media comprende de manera directa, un estudio estricto basado en los conceptos teológicos o de la fe.

]]> 2024-10-15 16:39:05 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170614006 1494 a 1553. El renacimiento humanista. fatimavazquez1917 https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170618866 François Rebeláis impone sobre la "La reforma de la pedagogía" queriendo reformar la vieja educación, diferenciando las dos figuras literarias, las cuales nos mostraban la vieja y la nueva educción, diferenciándolas por sus procesos educativos.

]]> 2024-10-15 16:42:01 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170618866 1782 a 1852. Friedrich Frobel y la idea romántica del Juego fatimavazquez1917 https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170643481 Friedrich propone la idea de que todo ser tenga una vocación. Su tesis se basa en exteriorizar lo interno e interiorizar lo externo. Expone que el juego infantil es el mecanismo para conseguir este objetivo, pero no un juego como tal, sino un elemento serio, transformador, donde el niño va construyendo su propio mundo, su propia identidad de las coas.

]]> 2024-10-15 16:57:34 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170643481 1866 a 1952. La pedagogía después de Rousseau https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170704568 En este espacio Benedetto Croce diferencio de los alumnos buenos y los alumnos malos, donde los buenos alumnos siempre se destacan de los malos haciendo que donde el maestro los analiza bajo otro ángulo, para dedicarse a cuestiones q el no supo responder, como podemos decir que la pedagogía de los siglos XIX y XX se deriva a la teoría de Rousseau, que también tuvo buenos y malos alumnos.

]]> 2024-10-15 17:36:02 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170704568 1977 LA PEDAGOGÍA EN EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170738357 Construcción de ideas de la epistemología y la psicología cognitiva y la lingüística y la ética comunicativa por lo tanto adecuaron un proceso de conocimiento para los niños(a) y a si una forma de enseñanza más asertiva ya que el maestro debe implementar métodos de aprendizaje y así mejorar la enseñanza para todos los niños (a).

]]> 2024-10-15 17:56:45 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170738357 1996 PISTA PARA ENCONTRAR CAMINOS HACIA LA EFICACIA LERNER https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170746549 Lerner cuando habla de la eficacia abarca a lo escolar en la búsqueda de respuestas que han generado la existencia de dos investigaciones claramente separadas entre sí. Por un lado, la investigación de Eficacia Escolar que ha estudiado la calidad y equidad del funcionamiento de las escuelas para determinar por qué algunas son más eficaces que otras.

Hacer actividades que los niños(a) demuestren su capacidad, eficacia, así lograr que ellos tenga un mejor conocimiento.

]]> 2024-10-15 18:02:32 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170746549 1996. APRENDER PARA SABER VS. APRENDER PARA APROBAR https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170751462 El alumno se ve atrapado en una rutina intensa de exámenes parciales, finales y entregas de trabajos, lo que dificulta tener momentos de reflexión y claridad sobre su práctica.



]]> 2024-10-15 18:05:59 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170751462 2000. La pedagoga como disciplina reconstructiva https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170757047 La pedagogía es el arte de la enseñanza. Como conjunto de enunciados que, más que describir o prescribir formas específicas de proceder en la educación, pretenden orientar el quehacer educativo, confiriéndole su sentido.

]]> 2024-10-15 18:09:44 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3170757047 2019. REFORMA EDUCATIVA https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3171029874 La creación de un marco legal que garantiza el derecho de las maestras y los maestros a acceder a un sistema integral de formación, capacitación y actualización.

]]> 2024-10-15 22:32:56 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3171029874 2024. NEM https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3171031985 La NEM (Nueva Escuela Mexicana) es un movimiento pedagógico que surgió en México en la nueva reforma educativa en el 2023, como respuesta a la necesidad de renovar la educación en el país. Su objetivo principal era crear una educación más inclusiva, democrática y relevante para la sociedad mexicana.

]]> 2024-10-15 22:35:53 UTC https://padlet.com/fatimavazquez1917/919aeksf5wy3mehp/wish/3171031985