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      <title>Padlet by Angelika Lsw</title>
      <link>https://padlet.com/angelika_lisitschew/90vza2f6ohe</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-21 19:27:30 UTC</pubDate>
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         <title>Kognitive Fähigkeiten</title>
         <author>angelika_lisitschew</author>
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         <description><![CDATA[<div>- kognitive Kontrolle stellt sicher, dass die richtige Sprache ausgewählt wird<br>- Mehrsprachige Kinder passen sich dem jeweiligen Gesprächspartner an <br>- Sprachkompetenz spielt wichtige Rolle bei der Ausprägung der kognitiven Fähigkeiten<br>- zweisprachige Kinder vermischen oft die Wortstellung beider Sprachen<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-21 19:30:19 UTC</pubDate>
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         <title>Mehrsprachige Bildung durch Interaktion </title>
         <author>angelika_lisitschew</author>
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         <description><![CDATA[<div>- sprachlicher Entwicklungsprozess<br>- Chancengleichheit und Teilhabe <br>- Eltern wichtige Kooperationspartner<br>- Institution oft ausschlaggebend<br>- Wertschätzung der Herkunftssprache<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-21 19:33:27 UTC</pubDate>
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         <title>Diagnostik</title>
         <author>angelika_lisitschew</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Probleme und Gefahren von Diagnosen (Flut an Verfahren; unzureichende Berücksichtigung von Teilqualifikationen) <br>- Verstärkung der Defizitorientierung bei Mehrsprachigen<br>- unzureichende Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit<br>- Orientierung an durchschnittlichen Leistungen Erstsprachiger<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-21 19:34:09 UTC</pubDate>
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         <title>Formen mehrsprachigen Sprechens</title>
         <author>angelika_lisitschew</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Wenn eine Sprache aktiv wird, ist die andere nicht automatisch ausgeschaltet<br>- Code Switching -&gt; innerhalb eines Satzes wird die Sprache gewechselt<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-21 19:34:39 UTC</pubDate>
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         <title>Situatives Code Switching:</title>
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         <description><![CDATA[<div>- neuer Gesprächspartner<br>- Themenwechsel<br>- Wechsel der Örtlichkeit<br>- Wechsel in einer geschäftliche Interaktion</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-23 10:23:33 UTC</pubDate>
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         <title>Konversationelles Code Switching:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Ausdrucksschwierigkeiten<br>- ein wörtliches Zitat markieren<br>- Kontextualisierungs-hinweis<br>- Indentitätskonstruktion</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-23 10:25:04 UTC</pubDate>
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         <title>Deutsch als Erstsprache</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelika_lisitschew/90vza2f6ohe/wish/324267325</link>
         <description><![CDATA[<div>- Der Spracherwerb wird durch das Hörvermögen, Sprechwerkzeuge, Hirnreifung, Motivation und Fam. Lebensbedingungen (äußere Einflüsse) beeinflusst<br>- Unterschiedliche Theorien (Behaviorismus, Nativismus, Kognitivismus &amp; Interaktionismus), die den Spracherwerb erklären<br>- Im Laufe der kindlichen Entwicklung und mit Hilfe von Lernstrategien kann der Wortschatz und die Grammatische Komplexität ausgebaut werden</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-25 11:06:14 UTC</pubDate>
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         <title>Was ist Mehrsprachigkeit</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelika_lisitschew/90vza2f6ohe/wish/324270257</link>
         <description><![CDATA[<div>- Gebrauch von mehreren Sprachen<br>- Der Erwerb von Mehrsprachigkeit hängt von unterschiedlichen Arten, Formen und Typen ab.<br><strong>Typen: </strong><em>Arten</em> des Erwerbs (Kontext, Zeitpunkt und Alter), Gesellschaftliche Bedingungen, Kompetenzen und Sprachkonstellationen <br><strong>Formen:<br></strong>Zusammengesetzte, koordinierte und Untergeordnete Zweisprachigkeit<br><br>- Methoden: Beschreibende, Experimentelle, Qualitative, Quantitative, Längsschnitt- und Querschnittsuntersuchungen</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-25 11:22:45 UTC</pubDate>
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