Mi padlet sobre Acoso Escolar (Decálogo) by Miguel https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk ¡No es cosa de niños! Contenidos del Nooc Imágenes de la herramienta padlet sobre esta temática, referenciadas y de uso libre en-us 2021-05-13 18:08:42 UTC 2025-09-27 15:35:50 UTC hello@padlet.com Definición migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522196197 El acoso escolar es un conjunto de agresiones que conforman una situación que dura cierto tiempo. No se trata de un incidente aislado. Hay alumnado que realiza determinadas conductas hacia otro para hacerle daño, para ridiculizarlo, para excluirlo del grupo y no dejarlo participar… y se hace sobre un compañero o compañera a quien se considera más débil. ]]> 2021-05-13 18:14:25 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522196197 Condiciones para que se hable de acoso escolar migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522214465
  • que dure determinado tiempo.
  • que haya intención de hacer daño, de humillar, ridiculizar o dejar sola a la víctima.
  • que, entre quienes agreden y la persona agredida, haya un desequilibrio de poder, que se considere que la víctima es, en algún sentido, menos fuerte que los agresores.

    • ]]>     2021-05-13 18:18:54 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522214465     Identificadores del acoso migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522222786 - Desigualdad de poder.
    - Recurrencia.
    - Sensación de temor.
    - Intencionalidad.]]>     2021-05-13 18:20:59 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522222786     Tipos de acoso migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522231856 - Físico: El acoso de tipo físico se realiza a través de golpes, empujones, patadas, etc. En ocasiones, estas agresiones tratan de camuflarse bajo la forma de un “juego”.
    - Psicológico: hablamos de acoso psicológico cuando éste se construye a través de acciones repetidas que consiguen que la persona se sienta observada, amenazada e insegura.
    - Verbal: Hablamos de acoso de tipo verbal cuando se dicen o escriben palabras ofensivas, motes, comentarios dañinos hacia la víctima, se difunden rumores o se da publicidad a información que ella ha compartido de forma privada con una persona de su confianza.
    - Social: lo que se hace es impedir que un alumno o alumna participe de las actividades del grupo, en los juegos o, incluso, en las propias tareas escolares que requieren ser realizadas en equipo. 
    - Ciberacoso: Se utilizan los teléfonos móviles, las tabletas o el ordenador, para mandar mensajes ofensivos, colgar fotos (reales o manipuladas) que pongan en ridículo a la víctima, se suplanta su identidad haciéndose pasar por ella en redes sociales o plataformas, se crean grupos de whatsapp para hacer comentarios dañinos sobre esa persona, etc.]]>     2021-05-13 18:23:03 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522231856     Consecuencias del acoso migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522246335 El acoso tiene  consecuencias tanto en sus participantes, como en sus familias y en  los escenarios en los que sucede.]]> 2021-05-13 18:26:45 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522246335 Consecuencias para quienes sufren acoso migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522258048
    - En la mayoría de los casos aparece una incapacidad para el afrontamiento. 
    - Aumenta el riesgo de consumir sustancias.
    - Su autoimagen puede llegar a ser muy negativa física, social y académicamente.
    - En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamiento sobre el suicidio.
    - La víctima  acaba en muchas ocasiones autoculpándose de la situación. 
    - A medida que el acoso se mantiene, se consideran menos capaces social, académica y emocionalmente.
    - El agresor trata de romper la red social de la víctima, que es objeto de procesos de difamación, exclusión, invisibilización o extensión de rumores falsos.
    - La persona maltratada queda expuesta física y emocionalmente ante el acosador. 
    - Conforma una personalidad insegura. 
    - Experimenta miedo, estrés ansiedad anticipatoria, nerviosismo, fobia, fracaso escolar, desánimo y depresión.
    - Desconexión de dinámica escolar, debido a periodos de ausencia y problemas de rendimiento.
    ]]>     2021-05-13 18:29:47 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522258048     Consecuencias para quienes acosan migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522270895  - Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía.
    - Construyen un esquema de dominio-sumisión, que aplican luego a futuras relaciones.
    - Se acostumbran a utilizar mecanismos de desconexión moral, como la culpabilización de las víctimas y su deshumanización.
    - El 60% de los agresores en el colegio, terminan teniendo algún problema con la ley en su juventud (peleas, conducción bajo efectos de drogas, fugas del hogar…).
    - Aprenden a usar la violencia para ser valorados socialmente, obtener estatus y poder y como forma de establecer vínculos sociales.
    - Pueden desconectarse del currículo como respuesta a las prácticas sancionadoras que les privan de la asistencia al centro.]]>     2021-05-13 18:33:00 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522270895     Consecuencias para quienes observan migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522284206 - El acoso hace que los observadores sientan la necesidad de intervenir y dar respuesta, ya sea interna o externa. Crea un conflicto interno.
    - Quienes habitualmente conviven con estas  situaciones presentan desensibilización, incomprensión, indefensión y hasta ansiedad y culpabilidad.
    - Las reacciones más frecuentes son la indiferencia y la culpabilización. Otros colaboran en las agresiones y, en menor proporción, ayudan y se implican en la solución.
    - Cuando en la cultura escolar predomina el silencio y la dinámica de imposición del más fuerte sobre el más débil, el acoso se estabiliza y se visibilizan sus consecuencias sobre los testigos.
    - El acoso hace que los observadores sientan la necesidad de intervenir y dar respuesta, ya sea interna o externa. Crea un conflicto interno.
    - Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.]]>     2021-05-13 18:36:28 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522284206     Prevenir el acoso desde las familias migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522301945 - Enseñar a nuestros hijos e hijas un buen concepto de la amistad y a saber distinguir entre las relaciones positivas y las nocivas o tóxicas.
    - Potenciar en nuestros hijos e hijas la participación en actividades deportivas, culturales y artísticas que les permitan tener una buena red de amistades y vivencias gratificantes.
    - Promover la sensación de seguridad de nuestros hijos e hijas, su autoconocimiento, su autoestima, escuchándoles, dedicándoles atención, reforzando su actitud más que sus logros y haciéndoles sentir nuestro amor incondicional.
    - Mantener en la familia modelos positivos de comunicación y resolución de conflictos.
    - Establecer un código de buen uso de los medios tecnológicos y supervisar su utilización respetando las edades de acceso a cada uno de ellos.
    - Animar a nuestros hijos e hijas a participar en actividades de voluntariado, cooperación, aprendizaje-servicio así como en los Sistemas de Ayuda entre Iguales de su centro.

    ]]>     2021-05-13 18:40:59 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522301945     La intervención y prevención del acoso migue81000 https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522324421
    Para que el centro pueda actuar a tiempo, debemos informarle puntualmente de posibles indicios o sospechas de la existencia de una situación de acoso. Sólo coordinando la información de distintas fuentes y espacios, el centro podrá valorar si un incidente aislado puede ser, o no, parte de una situación de acoso escolar y adoptar las medidas adecuadas.

    Si nuestro hijo o hija esté sufriendo una posible situación de acoso necesitamos ser muy cuidadosos en el lenguaje y actitud que mantengamos con él o ella. La rabia y frustración que, como padres y educadores nos produce, puede llevarnos a utilizar expresiones que contribuyan a aumentar el sentimiento de vergüenza o culpabilidad.

    En caso de que sea nuestro hijo o hija quien esté realizando, o colaborando, en conductas de acoso, daremos un mensaje claro de no tolerancia a este tipo de situaciones y le ofreceremos nuestra colaboración, junto con el profesorado, para que se comprometa en un proceso de reflexión que los lleve a reconocer su responsabilidad, reparar el daño y a restaurar relaciones de respeto.

    El acoso es una conducta que se da en el entorno escolar y debe ser desde este ámbito donde encuentre su primera barrera y donde se actúe eficazmente para su eliminación, aplicando los protocolos establecidos para la prevención y lucha contra el acoso escolar. La acción coordinada y conjunta familia-centro educativo es la forma más eficaz para reconstruir las relaciones inadecuadas entre el alumnado.
    ]]>     2021-05-13 18:47:16 UTC https://padlet.com/migue81000/90cmh6ghq37tsstk/wish/1522324421